#教師資格考試# #2018年教師師資格證考試：網(wǎng)絡(luò)信息交流能力#：一名合格的老師一定要具有較強(qiáng)的自我管理能力，有強(qiáng)烈的集體主義觀念，對學(xué)生的德育的影響至關(guān)重要，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德，不但靠教師口頭上的教育，還要靠老師的行為品德對學(xué)生的直接影響與教育。為廣大考學(xué)者整理了詳細(xì)的教師資格考試資料。希望大家喜歡。
(一)網(wǎng)絡(luò)信息交流的特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)信息交流與面對面交流有很大區(qū)別，主要有以下特點(diǎn)：
1.正式交流和非正式交流的樊籬被打破。
2.主動與被動、單向與多向交流的統(tǒng)一。
3.時(shí)空界限不復(fù)存在。
(二)網(wǎng)絡(luò)信息交流方式
(1)電子郵件：和傳統(tǒng)郵政和電話通訊方式一樣，但是通過網(wǎng)絡(luò)傳遞郵件具有即時(shí)性，不需要郵遞人員傳遞，不需要漫長的郵遞時(shí)間。
(2)BBS：電子公告系統(tǒng)，是一種許多人參與的網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)，在其中可以進(jìn)行無時(shí)間和空間限制的討論。
(3)騰訊QQ、MSN、ICQ：即時(shí)通訊軟件，可以即時(shí)發(fā)送和接受信息，進(jìn)行語音視頻面對面聊天，打破了人們之間進(jìn)行即時(shí)信息交流的空間限制。
(4)Blog：可以記錄下個(gè)人的經(jīng)歷、感受、認(rèn)識等，可以讓人們分享相關(guān)的信息。
(5)微博：信息分享、傳播和獲取的平臺，它以簡短的文字更新信息，實(shí)現(xiàn)信息分享，速度更快、更便捷。
(三)小學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò)信息交流中應(yīng)注意的問題
1.確保網(wǎng)絡(luò)信息交流的真實(shí)性
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬空間，需要交流者加以識別。
2.確保網(wǎng)絡(luò)信息交流的規(guī)范性
由于虛擬環(huán)境減小了規(guī)范的壓力，所以要注意缺乏道德自律能力者產(chǎn)生違背社會規(guī)范的行為。
(一)網(wǎng)絡(luò)信息交流的特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)信息交流與面對面交流有很大區(qū)別，主要有以下特點(diǎn)：
1.正式交流和非正式交流的樊籬被打破。
2.主動與被動、單向與多向交流的統(tǒng)一。
3.時(shí)空界限不復(fù)存在。
(二)網(wǎng)絡(luò)信息交流方式
(1)電子郵件：和傳統(tǒng)郵政和電話通訊方式一樣，但是通過網(wǎng)絡(luò)傳遞郵件具有即時(shí)性，不需要郵遞人員傳遞，不需要漫長的郵遞時(shí)間。
(2)BBS：電子公告系統(tǒng)，是一種許多人參與的網(wǎng)絡(luò)論壇系統(tǒng)，在其中可以進(jìn)行無時(shí)間和空間限制的討論。
(3)騰訊QQ、MSN、ICQ：即時(shí)通訊軟件，可以即時(shí)發(fā)送和接受信息，進(jìn)行語音視頻面對面聊天，打破了人們之間進(jìn)行即時(shí)信息交流的空間限制。
(4)Blog：可以記錄下個(gè)人的經(jīng)歷、感受、認(rèn)識等，可以讓人們分享相關(guān)的信息。
(5)微博：信息分享、傳播和獲取的平臺，它以簡短的文字更新信息，實(shí)現(xiàn)信息分享，速度更快、更便捷。
(三)小學(xué)教師在網(wǎng)絡(luò)信息交流中應(yīng)注意的問題
1.確保網(wǎng)絡(luò)信息交流的真實(shí)性
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬空間，需要交流者加以識別。
2.確保網(wǎng)絡(luò)信息交流的規(guī)范性
由于虛擬環(huán)境減小了規(guī)范的壓力，所以要注意缺乏道德自律能力者產(chǎn)生違背社會規(guī)范的行為。