班別： 姓名： 成績：
展示自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了!預(yù)祝你成功！
拼音專家 看拼音，我能規(guī)范地寫相應(yīng)的字詞。（10）
piào liang qí guài biao shì wú bian wú jìhú lí gào shù qí guài cùn you suo cháng
拼音大王 請把錯誤的讀音用“×”畫去嗎？（6）
葫蘆 (lú lu ) 泡茶（pào bào） 棗樹 (zhao zao)鄰居 (lín nín) 信任 (xìn xìng) 酸的 (suan shuan)
組詞大王 比一比，組成詞語。小心別出錯?。。?0）
掛( ) 飄( ) 彎( ) 吸( ) 信( ) 哇( ) 漂( ) 變( ) 極( ) 言( )
填詞高手 你能填上合適的字或詞嗎？（12）
(1) 長（ 短 ） 快（ ） 深（ ） 白（ ） 危險(xiǎn)（ ）（2）（捉）蟲 （ ）草 （ ）桌子 （ ）氣 （ ）書(3) 口：(號)（員） 亻：（ ）（ ） 犭：（ ）（ ）
成語高手 你能填上合適的字或詞嗎？（10）
自( )自( ) ( )苗( )長 （ ）熟蒂（ ）( )顏( )色 ( )嘴( )舌 ( )心( )意我
還知道課外的成語標(biāo)點(diǎn)專家 你能給句子加標(biāo)點(diǎn)嗎？（6）
你怎么到現(xiàn)在才來 小柳樹聽了，不好意思地笑了媽媽 ,王老師又表揚(yáng)我啦火眼金睛 讀句子，選擇適當(dāng)?shù)脑~填空。（4）棵 顆 哪 那1、村頭有（ ）蘋果樹。
2、這串珍珠有幾（ ）？3、這是（ ）里？ 4、（ ）件衣服是我的。
快樂組合把下面各組的詞語組成一句語，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9）
１．勝利 我們 拔河 這次 了 比賽
２．上學(xué) 趕快 不早了 時(shí)間 我們 去
３．淘氣的 大口大口地 大蘋果 咬著 小弟弟
快樂發(fā)現(xiàn) 我會觀察，我會寫。（10分）
(1) 例:葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。教室還用打掃？ 教室 打掃。
(2) 例：有幾個(gè)蟲子怕什么？ 有幾個(gè)蟲子不怕。天黑走路怕什么？ 天黑走路 。
（3）例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。我在燈下看書。 我在燈下 看書。
（4）例: 柳樹的葉子又細(xì)又長。校園里的樹又 又 。
（5）例:小棗樹的樹枝彎彎曲曲。小朋友們穿得 。我會寫 我會組詞,我還會寫話。
（6）漂（ ）：怪（ ）：細(xì) ( ):閱讀小木屋 認(rèn)真閱讀短文，完成下面的問題。
（7）小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書寫字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服。它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶欤『锎髌鹆藡寢尩难坨R，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往是這樣，別人適合的東西，對自己不一定適合。
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 媽媽適合戴( )，奶奶適合戴( )。 小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是( )，戴奶奶的眼鏡的感覺是（ ）。
2、短文說明的道理是什么，請?jiān)谡_的答案后面打“√”。
（1） 小猴不能戴奶奶的眼鏡。( )
（2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。( )
（3）別人適合的東西，對自己不一定適合。
( ) 小小作家 學(xué)習(xí)了坐井觀天的故事，讓我們展開想象,寫幾句話。（10）
小青蛙跳出井，他都看見了什么？他又說了什么？
展示自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了!預(yù)祝你成功！
拼音專家 看拼音，我能規(guī)范地寫相應(yīng)的字詞。（10）
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拼音大王 請把錯誤的讀音用“×”畫去嗎？（6）
葫蘆 (lú lu ) 泡茶（pào bào） 棗樹 (zhao zao)鄰居 (lín nín) 信任 (xìn xìng) 酸的 (suan shuan)
組詞大王 比一比，組成詞語。小心別出錯?。。?0）
掛( ) 飄( ) 彎( ) 吸( ) 信( ) 哇( ) 漂( ) 變( ) 極( ) 言( )
填詞高手 你能填上合適的字或詞嗎？（12）
(1) 長（ 短 ） 快（ ） 深（ ） 白（ ） 危險(xiǎn)（ ）（2）（捉）蟲 （ ）草 （ ）桌子 （ ）氣 （ ）書(3) 口：(號)（員） 亻：（ ）（ ） 犭：（ ）（ ）
成語高手 你能填上合適的字或詞嗎？（10）
自( )自( ) ( )苗( )長 （ ）熟蒂（ ）( )顏( )色 ( )嘴( )舌 ( )心( )意我
還知道課外的成語標(biāo)點(diǎn)專家 你能給句子加標(biāo)點(diǎn)嗎？（6）
你怎么到現(xiàn)在才來 小柳樹聽了，不好意思地笑了媽媽 ,王老師又表揚(yáng)我啦火眼金睛 讀句子，選擇適當(dāng)?shù)脑~填空。（4）棵 顆 哪 那1、村頭有（ ）蘋果樹。
2、這串珍珠有幾（ ）？3、這是（ ）里？ 4、（ ）件衣服是我的。
快樂組合把下面各組的詞語組成一句語，并加上標(biāo)點(diǎn)。（9）
１．勝利 我們 拔河 這次 了 比賽
２．上學(xué) 趕快 不早了 時(shí)間 我們 去
３．淘氣的 大口大口地 大蘋果 咬著 小弟弟
快樂發(fā)現(xiàn) 我會觀察，我會寫。（10分）
(1) 例:葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。教室還用打掃？ 教室 打掃。
(2) 例：有幾個(gè)蟲子怕什么？ 有幾個(gè)蟲子不怕。天黑走路怕什么？ 天黑走路 。
（3）例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。我在燈下看書。 我在燈下 看書。
（4）例: 柳樹的葉子又細(xì)又長。校園里的樹又 又 。
（5）例:小棗樹的樹枝彎彎曲曲。小朋友們穿得 。我會寫 我會組詞,我還會寫話。
（6）漂（ ）：怪（ ）：細(xì) ( ):閱讀小木屋 認(rèn)真閱讀短文，完成下面的問題。
（7）小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書寫字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服。它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶欤『锎髌鹆藡寢尩难坨R，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往是這樣，別人適合的東西，對自己不一定適合。
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 媽媽適合戴( )，奶奶適合戴( )。 小猴戴媽媽的眼鏡的感覺是( )，戴奶奶的眼鏡的感覺是（ ）。
2、短文說明的道理是什么，請?jiān)谡_的答案后面打“√”。
（1） 小猴不能戴奶奶的眼鏡。( )
（2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。( )
（3）別人適合的東西，對自己不一定適合。
( ) 小小作家 學(xué)習(xí)了坐井觀天的故事，讓我們展開想象,寫幾句話。（10）
小青蛙跳出井，他都看見了什么？他又說了什么？