時(shí)間可以使人老去，而時(shí)間不會讓美德消失。
很多故事是微不足道的，可他滋潤了每一個人的心。即使，他們中間有人不幸，告別了這個世界，也如初放的花一般凋謝。
這是生命的力量。有人說過：“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗會成參天大樹?！薄坝H愛的小孩，讓我們一起來保管好這些美德。一起！”“他們很美，他們教我們相信，毅力和美德無處不在?！薄叭松部?，怎樣面對？美德少年用行動做出了回答。”“少年們像荷花綻放，那美的光芒，令人感動?！?BR> 他們和千千萬萬個孩子一起，是祖國的未來，是世界的未來。
美德，抵達(dá)人心力量。
文學(xué)，傳至久遠(yuǎn)感動。
百位美德少年，用自己一雙手，幫助著每一個……
美德是讓自己有著一顆關(guān)愛他人的心，和一份無聲的感謝。
在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。在積極心理學(xué)中，美德是性格優(yōu)勢的上位概念，不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。目前研究發(fā)現(xiàn)，中國人主要存在三大美德優(yōu)勢，分別是：人際美德、謹(jǐn)慎美德和活力美德。
人是可以有那一種美德的吧？
江蘇揚(yáng)州廣陵區(qū)霍橋小學(xué)六年級:韓沁玖楓葉
很多故事是微不足道的，可他滋潤了每一個人的心。即使，他們中間有人不幸，告別了這個世界，也如初放的花一般凋謝。
這是生命的力量。有人說過：“平凡的孩子，做出不平凡的事，小苗會成參天大樹?！薄坝H愛的小孩，讓我們一起來保管好這些美德。一起！”“他們很美，他們教我們相信，毅力和美德無處不在?！薄叭松部?，怎樣面對？美德少年用行動做出了回答。”“少年們像荷花綻放，那美的光芒，令人感動?！?BR> 他們和千千萬萬個孩子一起，是祖國的未來，是世界的未來。
美德，抵達(dá)人心力量。
文學(xué)，傳至久遠(yuǎn)感動。
百位美德少年，用自己一雙手，幫助著每一個……
美德是讓自己有著一顆關(guān)愛他人的心，和一份無聲的感謝。
在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。在積極心理學(xué)中，美德是性格優(yōu)勢的上位概念，不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。目前研究發(fā)現(xiàn)，中國人主要存在三大美德優(yōu)勢，分別是：人際美德、謹(jǐn)慎美德和活力美德。
人是可以有那一種美德的吧？
江蘇揚(yáng)州廣陵區(qū)霍橋小學(xué)六年級:韓沁玖楓葉