又是入學(xué)季，媽媽們原以為寶寶上學(xué)了，自己就輕松了，其實(shí)呢，你的心里，一直在惦記著寶寶。你想知道，寶寶在幼兒園有沒有哭，有沒有好好吃飯，會(huì)不會(huì)自己上廁所，跟其他小朋友相處得好嗎?……想知道寶寶在幼兒園過的好嗎，只要看這些就知道了
寶寶在幼兒園怎么樣
1、請老師發(fā)些照片、小視頻
照片、小視頻可以很直觀地看到寶寶跟其他小朋友的相處。
不過，剛?cè)雸@的幾天，老師們要忙著安撫寶寶的情緒，讓寶寶盡快適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)忙得不可開交，所以有時(shí)可能并不能很快地發(fā)照片、小視頻，那媽媽們也不要擔(dān)心，其實(shí)寶寶比我們想象的要堅(jiān)強(qiáng)，一般都是能夠很快適應(yīng)幼兒園的。
TIPS：寶寶好動(dòng)，在幼兒園也會(huì)有很多的活動(dòng)，常常會(huì)出汗，媽媽要給寶寶準(zhǔn)備多幾條吸汗巾和更換的衣服哦。
另外，寶寶在幼兒園也要多喝水，媽媽可以給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)可愛的水杯，讓寶寶高高興興地帶著上學(xué)去。
2、回家后是否一直哭鬧!
剛剛開始上幼兒園，寶寶還不適應(yīng)，在幼兒園有哭鬧是很正常的，回到家之后，大概也不會(huì)太開心，會(huì)有點(diǎn)悶悶不樂，這也是正常的。
不過，如果寶寶回到家了，還是哭鬧不停，那么媽媽就要問問老師，寶寶是不是在幼兒園，跟其他小朋友一時(shí)沒有相處好，比如搶玩具、打架什么的，讓寶寶感覺受挫了，害怕幼兒園，所以才會(huì)一直哭鬧。
3、寶寶自己的表達(dá)，以及晚上的睡眠情況!
三歲多的寶寶，其實(shí)已經(jīng)知道很多事情了，也可以很好地表達(dá)了，等寶寶回到家以后，媽媽不妨跟寶寶聊聊，在幼兒園的事情，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，還有滑梯和很多其他的玩具可以玩，是不是很高興啊?老師是不是教你們唱歌了啊?
媽媽記得要從開心、積極的角度來問寶寶問題哦，然后從寶寶的回答以及表情，細(xì)心的媽媽就能知道答案了。
媽媽也可以觀察寶寶晚上的睡眠，是否睡得跟往常一樣，還是會(huì)做噩夢，如果晚上做噩夢的話，可能是寶寶白天受到了驚嚇，或者心里比較害怕，媽媽要多安撫寶寶。
TIPS：剛開學(xué)的幾天，寶寶還處在分離焦慮期，媽媽要給寶寶多點(diǎn)擁抱，更不要忽略了晚上睡覺前的親子陪伴，可以給寶寶講講媽媽以前上幼兒園的故事，或者讀讀繪本，寶寶的情緒都會(huì)好很多的。
其實(shí)，小編覺得，關(guān)于寶寶上幼兒園這件事，很多時(shí)候是媽媽的焦慮多過寶寶了，寶寶的表現(xiàn)會(huì)比你意想中的棒很多！
好了，媽媽們，評論區(qū)來聊聊寶寶上幼兒園的適應(yīng)情況哦，有沒有寶寶不哭的，快留言告訴小編!
孩子入園小情緒多怎么辦？
孩子剛進(jìn)入幼兒園，一下子離開了熟悉的環(huán)境，很多寶寶會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小情緒：每天上幼兒園會(huì)大哭大鬧，分離焦慮情緒很嚴(yán)重;每天回來悶悶不樂，表示不想上幼兒園了……孩子剛?cè)雸@的時(shí)候，對于陌生的環(huán)境，自然會(huì)產(chǎn)生恐懼的情緒及心理，怎么辦?讓寶寶愛上幼兒園，我們要花點(diǎn)心思安撫孩子情緒哦!
1、不想上幼兒園怎么辦?讓寶寶對幼兒園產(chǎn)生期待感
>>要調(diào)整好心態(tài)，給寶寶以積極的暗示。當(dāng)寶寶對我們產(chǎn)生依戀和依賴不想去幼兒園時(shí)，為人父母的我們往往心軟、動(dòng)搖。殊不知，寶寶雖小，但對大人的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，如果當(dāng)寶寶察覺到我們的動(dòng)搖心態(tài)時(shí)，會(huì)強(qiáng)化他不愿上幼兒園的想法。換句話說，我們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的消極心態(tài)都有可能感染到寶寶的。
所以，我們應(yīng)把握好心態(tài)，保持愉悅的情緒狀態(tài)，送寶寶進(jìn)幼兒園，并對寶寶的點(diǎn)滴進(jìn)步予以及時(shí)鼓勵(lì)。
>>要讓寶寶對幼兒園產(chǎn)生期待感。“幼兒園有很多跟你一樣大的小朋友，有很多很多小朋友可以跟你一起玩，還有很多玩具呢!”“幼兒園有滑梯、有毛娃娃、有小白兔，還可以唱歌、做操，比家里好玩多了!”“在幼兒園里可以學(xué)到寫字、畫畫、唱歌、做小紅花!”諸如此類暗示的話語，都可以激起寶寶對幼兒園的期待哦!
2、分離焦慮怎么辦?接送要準(zhǔn)時(shí)、不要作過多停留
送孩子入園時(shí)，有些父母看到寶寶不舍的哭鬧，也會(huì)表現(xiàn)得太依依不舍，一會(huì)親一下，一會(huì)抱一抱，就是走了還在門口偷看半小時(shí)，其實(shí)這樣對孩子的情緒其實(shí)非常不利，只會(huì)加劇寶寶入園焦慮的嚴(yán)重性。
孩子新入園哭鬧是一個(gè)必經(jīng)的過程，也是孩子適應(yīng)力的問題。在心疼和無奈之余，我們更需要用正確的態(tài)度幫助孩子度過這個(gè)難關(guān)。
>>收起自己對孩子不舍和擔(dān)心的情緒，相信老師和幼兒園，把孩子送到教室后就不要作太多的停留。
>>要答應(yīng)孩子幾點(diǎn)接送一定要準(zhǔn)時(shí)，千萬不要拖延時(shí)間，否則孩子看到別的孩子的父母來接了，自己父母還沒有來，就會(huì)容易焦慮和害怕，或者對父母信任感減低、渴望回家而哭泣。
3、寶寶內(nèi)心敏感怎么辦?多關(guān)注、多引導(dǎo)寶寶
在家里，寶寶是家庭的中心，而在幼兒園，寶寶則要學(xué)會(huì)和別人分享老師的關(guān)注和愛，這種狀況讓寶寶很失落。
以至于有些寶寶回家后悶悶不樂，尤其是內(nèi)向的寶寶，因此我們的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該要多一點(diǎn)。
>>不妨把孩子的小名告訴老師。遇到孩子哭鬧，老師以只有家人才稱呼的方法叫他時(shí)，他一定會(huì)表示出非常驚訝、非常親切、非常熟悉的，而停止哭鬧和不安。
>>引導(dǎo)寶寶和老師交往。教育寶寶學(xué)會(huì)和老師交往，有什么需求去跟老師說，相信老師就像媽媽一樣能夠幫助自己，愛自己。在與同伴交往方面，要告訴寶寶小朋友間要相互謙讓、合作，有玩具要一起玩，與小朋友之間有了矛盾要找老師，不能打架。
>>接寶寶回家的時(shí)候，要抓緊機(jī)會(huì)跟寶寶交流?？梢詥査谟變簣@里都學(xué)了些什么，今天興的事情是什么等，了解寶寶的心理感受。特別是要經(jīng)常表揚(yáng)孩子，談起老師也表揚(yáng)寶寶，說寶寶在幼兒園懂得照顧弟弟妹妹，是老師的小幫手，讓孩子感覺他不哭老師也在關(guān)注他，而且因?yàn)樗豢摁[老師更喜歡他。
如何解決寶寶在幼兒園的5大問題
寶寶上幼兒園后，從家庭生活進(jìn)入到了集體生活，肯定有很多不適應(yīng)的地方。TA在園的吃喝拉撒問題就牽動(dòng)著我們的心，恨不得能有個(gè)攝像頭現(xiàn)場給我們直播寶寶在幼兒園的一切，讓我們知道TA吃得好睡得好玩得好。
據(jù)幼兒園的老師反映，寶寶在幼兒園通常會(huì)出現(xiàn)這幾種問題，尤其是剛?cè)雸@的新生。
問題1：憋尿
憋尿，這真是很多孩子初進(jìn)幼兒園的問題。主要原因是，有些孩子害羞，有便意不敢表達(dá)，也不敢獨(dú)自上廁所;有些孩子不習(xí)慣，憋著等到中午讓家長接回去上廁所;也有些孩子上了廁所不會(huì)自己擦*，也不知道可以讓老師幫忙，就索性不去廁所了。
這，真是讓我們哭笑不得，又心疼!
解決辦法：
園里孩子多，老師就這么一個(gè)，難免有照顧不周的地方，這就需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題，平時(shí)要多和孩子聊天，了解幼兒園的狀況;接送孩子的時(shí)候多問問老師，孩子在園里有沒有什么“異?！薄Ｒ嬖V孩子，不要把上廁所和受批評聯(lián)系在了一起，消除孩子對上廁所的恐懼，對上廁所的問題進(jìn)行正面強(qiáng)化。
問題2：尿濕褲子
孩子憋尿就容易尿濕褲子，這不僅讓孩子不舒服，還可能增加TA的心理負(fù)擔(dān)。
解決辦法：
我們要對孩子進(jìn)行語言方面的訓(xùn)練，教孩子學(xué)會(huì)說“我要小便”，“我要拉臭臭”;告訴孩子如果老師工作忙，沒聽見，要拉著老師的衣角，引起他的注意;如果孩子總是尿濕褲子的話，父母要提前告訴老師，多照顧自己的孩子，而且要準(zhǔn)備一套干凈衣褲給孩子備用。
問題3：吃飯慢很多父母告訴
孩子在家吃飯是不定時(shí)的，有時(shí)能吃一個(gè)多小時(shí)。到幼兒園后，他們最擔(dān)心孩子吃得慢、吃不飽。可是，幼兒園是集體生活，孩子吃飯也得跟上“節(jié)奏”。
解決辦法：
幫助吃飯慢的孩子增強(qiáng)自信心，可以跟老師溝通，先給這些孩子盛飯吃，用此法來縮短他和其他孩子之間的差距。同時(shí)，給吃飯慢的孩子碗里不能盛得太滿，應(yīng)采取少盛多添的方法，來消除孩子視覺上的恐懼感，讓孩子在心理上產(chǎn)生優(yōu)勢。
而在家里，則要培養(yǎng)孩子的用餐習(xí)慣，要求孩子定時(shí)定量進(jìn)餐;平時(shí)少讓孩子吃零食，別讓他們邊吃邊玩。
問題4：不愛午睡
調(diào)皮好動(dòng)的孩子往往精力充沛，所以，不愿意在作息時(shí)間睡午覺?？珊⒆诱幵谏L發(fā)育的快速時(shí)期，每天需要十幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，僅僅靠夜間的睡眠是不夠的，午睡是很好的睡眠補(bǔ)充。
解決辦法：
當(dāng)孩子對幼兒園的環(huán)境感到陌生，沒有安全感從而無法入睡時(shí)，此時(shí)，老師可以耐心地和孩子溝通，讓孩子放松警惕性，慢慢入睡。
要告訴孩子，處在一個(gè)集體中要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，如果別人都睡，只有他例外，對他的個(gè)性培養(yǎng)沒有好處。父母應(yīng)按照幼兒園的作息時(shí)間，要求孩子按時(shí)午睡。
問題5：性格內(nèi)向受欺負(fù)
除了吃飯問題，孩子在幼兒園受欺負(fù)是父母最擔(dān)心的了。
解決辦法：
要告訴孩子，受欺負(fù)時(shí)不要跑，跑會(huì)給對方一個(gè)信息“你怕他”，要大聲喊老師。父母能幫孩子從同班的小朋友中找一個(gè)“鐵哥們”，這樣孩子心里就比較有底氣。另外，父母可以通過做游戲，讓孩子扮演英雄，增強(qiáng)他的自信。
寶寶在幼兒園怎么樣
1、請老師發(fā)些照片、小視頻
照片、小視頻可以很直觀地看到寶寶跟其他小朋友的相處。
不過，剛?cè)雸@的幾天，老師們要忙著安撫寶寶的情緒，讓寶寶盡快適應(yīng)新環(huán)境，會(huì)忙得不可開交，所以有時(shí)可能并不能很快地發(fā)照片、小視頻，那媽媽們也不要擔(dān)心，其實(shí)寶寶比我們想象的要堅(jiān)強(qiáng)，一般都是能夠很快適應(yīng)幼兒園的。
TIPS：寶寶好動(dòng)，在幼兒園也會(huì)有很多的活動(dòng)，常常會(huì)出汗，媽媽要給寶寶準(zhǔn)備多幾條吸汗巾和更換的衣服哦。
另外，寶寶在幼兒園也要多喝水，媽媽可以給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)可愛的水杯，讓寶寶高高興興地帶著上學(xué)去。
2、回家后是否一直哭鬧!
剛剛開始上幼兒園，寶寶還不適應(yīng)，在幼兒園有哭鬧是很正常的，回到家之后，大概也不會(huì)太開心，會(huì)有點(diǎn)悶悶不樂，這也是正常的。
不過，如果寶寶回到家了，還是哭鬧不停，那么媽媽就要問問老師，寶寶是不是在幼兒園，跟其他小朋友一時(shí)沒有相處好，比如搶玩具、打架什么的，讓寶寶感覺受挫了，害怕幼兒園，所以才會(huì)一直哭鬧。
3、寶寶自己的表達(dá)，以及晚上的睡眠情況!
三歲多的寶寶，其實(shí)已經(jīng)知道很多事情了，也可以很好地表達(dá)了，等寶寶回到家以后，媽媽不妨跟寶寶聊聊，在幼兒園的事情，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，還有滑梯和很多其他的玩具可以玩，是不是很高興啊?老師是不是教你們唱歌了啊?
媽媽記得要從開心、積極的角度來問寶寶問題哦，然后從寶寶的回答以及表情，細(xì)心的媽媽就能知道答案了。
媽媽也可以觀察寶寶晚上的睡眠，是否睡得跟往常一樣，還是會(huì)做噩夢，如果晚上做噩夢的話，可能是寶寶白天受到了驚嚇，或者心里比較害怕，媽媽要多安撫寶寶。
TIPS：剛開學(xué)的幾天，寶寶還處在分離焦慮期，媽媽要給寶寶多點(diǎn)擁抱，更不要忽略了晚上睡覺前的親子陪伴，可以給寶寶講講媽媽以前上幼兒園的故事，或者讀讀繪本，寶寶的情緒都會(huì)好很多的。
其實(shí)，小編覺得，關(guān)于寶寶上幼兒園這件事，很多時(shí)候是媽媽的焦慮多過寶寶了，寶寶的表現(xiàn)會(huì)比你意想中的棒很多！
好了，媽媽們，評論區(qū)來聊聊寶寶上幼兒園的適應(yīng)情況哦，有沒有寶寶不哭的，快留言告訴小編!
孩子入園小情緒多怎么辦？
孩子剛進(jìn)入幼兒園，一下子離開了熟悉的環(huán)境，很多寶寶會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小情緒：每天上幼兒園會(huì)大哭大鬧，分離焦慮情緒很嚴(yán)重;每天回來悶悶不樂，表示不想上幼兒園了……孩子剛?cè)雸@的時(shí)候，對于陌生的環(huán)境，自然會(huì)產(chǎn)生恐懼的情緒及心理，怎么辦?讓寶寶愛上幼兒園，我們要花點(diǎn)心思安撫孩子情緒哦!
1、不想上幼兒園怎么辦?讓寶寶對幼兒園產(chǎn)生期待感
>>要調(diào)整好心態(tài)，給寶寶以積極的暗示。當(dāng)寶寶對我們產(chǎn)生依戀和依賴不想去幼兒園時(shí)，為人父母的我們往往心軟、動(dòng)搖。殊不知，寶寶雖小，但對大人的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，如果當(dāng)寶寶察覺到我們的動(dòng)搖心態(tài)時(shí)，會(huì)強(qiáng)化他不愿上幼兒園的想法。換句話說，我們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的消極心態(tài)都有可能感染到寶寶的。
所以，我們應(yīng)把握好心態(tài)，保持愉悅的情緒狀態(tài)，送寶寶進(jìn)幼兒園，并對寶寶的點(diǎn)滴進(jìn)步予以及時(shí)鼓勵(lì)。
>>要讓寶寶對幼兒園產(chǎn)生期待感。“幼兒園有很多跟你一樣大的小朋友，有很多很多小朋友可以跟你一起玩，還有很多玩具呢!”“幼兒園有滑梯、有毛娃娃、有小白兔，還可以唱歌、做操，比家里好玩多了!”“在幼兒園里可以學(xué)到寫字、畫畫、唱歌、做小紅花!”諸如此類暗示的話語，都可以激起寶寶對幼兒園的期待哦!
2、分離焦慮怎么辦?接送要準(zhǔn)時(shí)、不要作過多停留
送孩子入園時(shí)，有些父母看到寶寶不舍的哭鬧，也會(huì)表現(xiàn)得太依依不舍，一會(huì)親一下，一會(huì)抱一抱，就是走了還在門口偷看半小時(shí)，其實(shí)這樣對孩子的情緒其實(shí)非常不利，只會(huì)加劇寶寶入園焦慮的嚴(yán)重性。
孩子新入園哭鬧是一個(gè)必經(jīng)的過程，也是孩子適應(yīng)力的問題。在心疼和無奈之余，我們更需要用正確的態(tài)度幫助孩子度過這個(gè)難關(guān)。
>>收起自己對孩子不舍和擔(dān)心的情緒，相信老師和幼兒園，把孩子送到教室后就不要作太多的停留。
>>要答應(yīng)孩子幾點(diǎn)接送一定要準(zhǔn)時(shí)，千萬不要拖延時(shí)間，否則孩子看到別的孩子的父母來接了，自己父母還沒有來，就會(huì)容易焦慮和害怕，或者對父母信任感減低、渴望回家而哭泣。
3、寶寶內(nèi)心敏感怎么辦?多關(guān)注、多引導(dǎo)寶寶
在家里，寶寶是家庭的中心，而在幼兒園，寶寶則要學(xué)會(huì)和別人分享老師的關(guān)注和愛，這種狀況讓寶寶很失落。
以至于有些寶寶回家后悶悶不樂，尤其是內(nèi)向的寶寶，因此我們的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該要多一點(diǎn)。
>>不妨把孩子的小名告訴老師。遇到孩子哭鬧，老師以只有家人才稱呼的方法叫他時(shí)，他一定會(huì)表示出非常驚訝、非常親切、非常熟悉的，而停止哭鬧和不安。
>>引導(dǎo)寶寶和老師交往。教育寶寶學(xué)會(huì)和老師交往，有什么需求去跟老師說，相信老師就像媽媽一樣能夠幫助自己，愛自己。在與同伴交往方面，要告訴寶寶小朋友間要相互謙讓、合作，有玩具要一起玩，與小朋友之間有了矛盾要找老師，不能打架。
>>接寶寶回家的時(shí)候，要抓緊機(jī)會(huì)跟寶寶交流?？梢詥査谟變簣@里都學(xué)了些什么，今天興的事情是什么等，了解寶寶的心理感受。特別是要經(jīng)常表揚(yáng)孩子，談起老師也表揚(yáng)寶寶，說寶寶在幼兒園懂得照顧弟弟妹妹，是老師的小幫手，讓孩子感覺他不哭老師也在關(guān)注他，而且因?yàn)樗豢摁[老師更喜歡他。
如何解決寶寶在幼兒園的5大問題
寶寶上幼兒園后，從家庭生活進(jìn)入到了集體生活，肯定有很多不適應(yīng)的地方。TA在園的吃喝拉撒問題就牽動(dòng)著我們的心，恨不得能有個(gè)攝像頭現(xiàn)場給我們直播寶寶在幼兒園的一切，讓我們知道TA吃得好睡得好玩得好。
據(jù)幼兒園的老師反映，寶寶在幼兒園通常會(huì)出現(xiàn)這幾種問題，尤其是剛?cè)雸@的新生。
問題1：憋尿
憋尿，這真是很多孩子初進(jìn)幼兒園的問題。主要原因是，有些孩子害羞，有便意不敢表達(dá)，也不敢獨(dú)自上廁所;有些孩子不習(xí)慣，憋著等到中午讓家長接回去上廁所;也有些孩子上了廁所不會(huì)自己擦*，也不知道可以讓老師幫忙，就索性不去廁所了。
這，真是讓我們哭笑不得，又心疼!
解決辦法：
園里孩子多，老師就這么一個(gè)，難免有照顧不周的地方，這就需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題，平時(shí)要多和孩子聊天，了解幼兒園的狀況;接送孩子的時(shí)候多問問老師，孩子在園里有沒有什么“異?！薄Ｒ嬖V孩子，不要把上廁所和受批評聯(lián)系在了一起，消除孩子對上廁所的恐懼，對上廁所的問題進(jìn)行正面強(qiáng)化。
問題2：尿濕褲子
孩子憋尿就容易尿濕褲子，這不僅讓孩子不舒服，還可能增加TA的心理負(fù)擔(dān)。
解決辦法：
我們要對孩子進(jìn)行語言方面的訓(xùn)練，教孩子學(xué)會(huì)說“我要小便”，“我要拉臭臭”;告訴孩子如果老師工作忙，沒聽見，要拉著老師的衣角，引起他的注意;如果孩子總是尿濕褲子的話，父母要提前告訴老師，多照顧自己的孩子，而且要準(zhǔn)備一套干凈衣褲給孩子備用。
問題3：吃飯慢很多父母告訴
孩子在家吃飯是不定時(shí)的，有時(shí)能吃一個(gè)多小時(shí)。到幼兒園后，他們最擔(dān)心孩子吃得慢、吃不飽。可是，幼兒園是集體生活，孩子吃飯也得跟上“節(jié)奏”。
解決辦法：
幫助吃飯慢的孩子增強(qiáng)自信心，可以跟老師溝通，先給這些孩子盛飯吃，用此法來縮短他和其他孩子之間的差距。同時(shí)，給吃飯慢的孩子碗里不能盛得太滿，應(yīng)采取少盛多添的方法，來消除孩子視覺上的恐懼感，讓孩子在心理上產(chǎn)生優(yōu)勢。
而在家里，則要培養(yǎng)孩子的用餐習(xí)慣，要求孩子定時(shí)定量進(jìn)餐;平時(shí)少讓孩子吃零食，別讓他們邊吃邊玩。
問題4：不愛午睡
調(diào)皮好動(dòng)的孩子往往精力充沛，所以，不愿意在作息時(shí)間睡午覺?？珊⒆诱幵谏L發(fā)育的快速時(shí)期，每天需要十幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，僅僅靠夜間的睡眠是不夠的，午睡是很好的睡眠補(bǔ)充。
解決辦法：
當(dāng)孩子對幼兒園的環(huán)境感到陌生，沒有安全感從而無法入睡時(shí)，此時(shí)，老師可以耐心地和孩子溝通，讓孩子放松警惕性，慢慢入睡。
要告訴孩子，處在一個(gè)集體中要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，如果別人都睡，只有他例外，對他的個(gè)性培養(yǎng)沒有好處。父母應(yīng)按照幼兒園的作息時(shí)間，要求孩子按時(shí)午睡。
問題5：性格內(nèi)向受欺負(fù)
除了吃飯問題，孩子在幼兒園受欺負(fù)是父母最擔(dān)心的了。
解決辦法：
要告訴孩子，受欺負(fù)時(shí)不要跑，跑會(huì)給對方一個(gè)信息“你怕他”，要大聲喊老師。父母能幫孩子從同班的小朋友中找一個(gè)“鐵哥們”，這樣孩子心里就比較有底氣。另外，父母可以通過做游戲，讓孩子扮演英雄，增強(qiáng)他的自信。