不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為您提供初級經(jīng)濟師考試每日一練，通過做題，能夠鞏固所學知識并靈活運用，考試時會更得心應手。初級經(jīng)濟師考試每日一練奉上，快來練習吧！
（1）初級經(jīng)濟師《人力》每日一練：勞動者應當履行的義務(9.14)
多選題：
下列選項中屬于勞動者應當履行的義務的有（）。
A、認真履行勞動合同
B、完成勞動任務
C、提高職業(yè)技能
D、建立培訓制度
E、遵守勞動紀律和職業(yè)道德
【正確答案】BCE
【答案解析】本題考查勞動者應當履行的義務。選項AD屬于用人單位的義務。
（2）初級經(jīng)濟師《金融》每日一練：金融風險分類(9.14)
單選題：
由于借款國經(jīng)濟、政治、社會環(huán)境的變化，造成該國不能按照合同償還債務本息的可能性是指（）。
A、市場風險
B、信用風險
C、國家風險
D、流動性風險
【正確答案】C
【答案解析】本題考查金融風險的分類。國家風險即國家信用風險，是指由于借款國經(jīng)濟、政治、社會環(huán)境的變化，造成該國不能按照合同償還債務本息的可能性。
（3）初級經(jīng)濟師《工商》每日一練：工作的復雜程度(9.14)
單選題：
（）主要是指工作對思維的要求，是抽象性還是形象性或者兼而有之，是需要更多的創(chuàng)造性思維，還是要按照有關(guān)的標準嚴格執(zhí)行等。
A、工作的復雜程度
B、工作的飽和程度
C、工作的難易程度
D、工作內(nèi)容和形式的變化
【正確答案】A
【答案解析】本題考查工作層面的培訓需求分析。工作的復雜程度主要是指工作對思維的要求，是抽象性還是形象性或者兼而有之，是需要更多的創(chuàng)造性思維，還是要按照有關(guān)的標準嚴格執(zhí)行等。
（4）初級經(jīng)濟師《財政稅收》每日一練：政府非稅收入的法制建設(9.14)
單選題：
中央首次提出對集資的資金實行“收支兩條線”管理的階段是（）。
A、國家對預算外資金開始覺醒的階段
B、初步規(guī)范預算外資金管理階段
C、進一步規(guī)范預算外資金管理階段
D、預算外資金管理成熟階段
【正確答案】A
【答案解析】本題考查政府非稅收入的法制建設。從1988年至1990年是國家對預算外資金開始覺醒的階段，1990年9月16日，中共中央、國務院下發(fā)了《關(guān)于堅決制止亂收費、亂罰款和各種攤派的決定》（中發(fā)〔1990〕16號），在該文件中，中央首次提出對集資的資金實行“收支兩條線”管理。
（5）初級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)》每日一練：賬戶的基本結(jié)構(gòu)(9.14)
單選題：
負債類賬戶的發(fā)生額與余額之間的關(guān)系是（）。
A、期初余額＋本期貸方發(fā)生額＝期末余額
B、期初余額＋本期借方發(fā)生額－本期貸方發(fā)生額＝期末余額
C、期初余額＋本期貸方發(fā)生額－本期借方發(fā)生額＝期末余額
D、期初余額＋本期借方發(fā)生額＝期末余額
【正確答案】C
【答案解析】本題考查賬戶的基本結(jié)構(gòu)。資產(chǎn)、成本、費用類賬戶借方登記增加額，貸方登記減少額；負債、所有者權(quán)益、收入類賬戶借方登記減少額，貸方登記增加額。期初余額與期末余額的基本關(guān)系是：期末余額＝期初余額＋本期增加發(fā)生額－本期減少發(fā)生額。對于資產(chǎn)、成本、費用類賬戶：期末余額＝期初余額＋本期借方發(fā)生額－本期貸方發(fā)生額。對于負債、所有者權(quán)益、收入類賬戶：期末余額＝期初余額＋本期貸方發(fā)生額－本期借方發(fā)生額。所以本題答案是C。
（1）初級經(jīng)濟師《人力》每日一練：勞動者應當履行的義務(9.14)
多選題：
下列選項中屬于勞動者應當履行的義務的有（）。
A、認真履行勞動合同
B、完成勞動任務
C、提高職業(yè)技能
D、建立培訓制度
E、遵守勞動紀律和職業(yè)道德
【正確答案】BCE
【答案解析】本題考查勞動者應當履行的義務。選項AD屬于用人單位的義務。
（2）初級經(jīng)濟師《金融》每日一練：金融風險分類(9.14)
單選題：
由于借款國經(jīng)濟、政治、社會環(huán)境的變化，造成該國不能按照合同償還債務本息的可能性是指（）。
A、市場風險
B、信用風險
C、國家風險
D、流動性風險
【正確答案】C
【答案解析】本題考查金融風險的分類。國家風險即國家信用風險，是指由于借款國經(jīng)濟、政治、社會環(huán)境的變化，造成該國不能按照合同償還債務本息的可能性。
（3）初級經(jīng)濟師《工商》每日一練：工作的復雜程度(9.14)
單選題：
（）主要是指工作對思維的要求，是抽象性還是形象性或者兼而有之，是需要更多的創(chuàng)造性思維，還是要按照有關(guān)的標準嚴格執(zhí)行等。
A、工作的復雜程度
B、工作的飽和程度
C、工作的難易程度
D、工作內(nèi)容和形式的變化
【正確答案】A
【答案解析】本題考查工作層面的培訓需求分析。工作的復雜程度主要是指工作對思維的要求，是抽象性還是形象性或者兼而有之，是需要更多的創(chuàng)造性思維，還是要按照有關(guān)的標準嚴格執(zhí)行等。
（4）初級經(jīng)濟師《財政稅收》每日一練：政府非稅收入的法制建設(9.14)
單選題：
中央首次提出對集資的資金實行“收支兩條線”管理的階段是（）。
A、國家對預算外資金開始覺醒的階段
B、初步規(guī)范預算外資金管理階段
C、進一步規(guī)范預算外資金管理階段
D、預算外資金管理成熟階段
【正確答案】A
【答案解析】本題考查政府非稅收入的法制建設。從1988年至1990年是國家對預算外資金開始覺醒的階段，1990年9月16日，中共中央、國務院下發(fā)了《關(guān)于堅決制止亂收費、亂罰款和各種攤派的決定》（中發(fā)〔1990〕16號），在該文件中，中央首次提出對集資的資金實行“收支兩條線”管理。
（5）初級經(jīng)濟師《經(jīng)濟基礎(chǔ)》每日一練：賬戶的基本結(jié)構(gòu)(9.14)
單選題：
負債類賬戶的發(fā)生額與余額之間的關(guān)系是（）。
A、期初余額＋本期貸方發(fā)生額＝期末余額
B、期初余額＋本期借方發(fā)生額－本期貸方發(fā)生額＝期末余額
C、期初余額＋本期貸方發(fā)生額－本期借方發(fā)生額＝期末余額
D、期初余額＋本期借方發(fā)生額＝期末余額
【正確答案】C
【答案解析】本題考查賬戶的基本結(jié)構(gòu)。資產(chǎn)、成本、費用類賬戶借方登記增加額，貸方登記減少額；負債、所有者權(quán)益、收入類賬戶借方登記減少額，貸方登記增加額。期初余額與期末余額的基本關(guān)系是：期末余額＝期初余額＋本期增加發(fā)生額－本期減少發(fā)生額。對于資產(chǎn)、成本、費用類賬戶：期末余額＝期初余額＋本期借方發(fā)生額－本期貸方發(fā)生額。對于負債、所有者權(quán)益、收入類賬戶：期末余額＝期初余額＋本期貸方發(fā)生額－本期借方發(fā)生額。所以本題答案是C。