留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。這些人被稱為“留學(xué)生”。在中國(guó)大陸，學(xué)生把前往香港、澳門(mén)等地區(qū)的學(xué)習(xí)也稱為留學(xué)，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。美國(guó)等國(guó)家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃，其英文名字“Study abroad”直譯也為留學(xué)，請(qǐng)參見(jiàn)海外研修（中國(guó)大陸稱為海外交流）。
資料顯示，2007年到2015年4月，出國(guó)讀高中的學(xué)生中，選擇去加拿大的多，占比約為37.85%。低齡留學(xué)不僅可以為孩子進(jìn)入海外奠定語(yǔ)言和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也是父母長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、長(zhǎng)線投資的體現(xiàn)。
加拿大中學(xué)教育以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、靈活的課程安排、適中的學(xué)費(fèi)、優(yōu)越的氣候環(huán)境、寬松的移民政策等優(yōu)勢(shì)，吸引越來(lái)越多的中國(guó)低齡留學(xué)家庭。下面由小編為您介紹加拿大高中的留學(xué)情況。
加拿大屬于北美教育體系，整體教育質(zhì)量位居世界前列，作為世界的搖籃，加拿大高中尤為受人矚目，這不光體現(xiàn)在加拿大高中升學(xué)率高，更體現(xiàn)在加拿大高中的教育理念及教育方法。
高中階段，加拿大學(xué)生涉獵的課程內(nèi)容科學(xué)、范圍廣泛，除了英文、法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、電腦)、藝術(shù)、健康等常規(guī)課程外，還需要選修社會(huì)學(xué)、職業(yè)發(fā)展、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、體育衛(wèi)生、視覺(jué)藝術(shù)等，并且每個(gè)學(xué)生都要完成一定時(shí)間的義工工作。
相比中國(guó)高中教育，加拿大的高中教育更加注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生“軟硬實(shí)力”。
去加拿大讀高中，除了享受一流的教育品質(zhì)外，學(xué)費(fèi)還普遍低于英美等國(guó)。優(yōu)途加拿大留學(xué)專家介紹，加拿大高中費(fèi)用相對(duì)主流英語(yǔ)國(guó)家要低很多，大部分中學(xué)每年平均費(fèi)用(學(xué)費(fèi)+生活費(fèi))約為15-20萬(wàn)人民幣，而英美高中每年平均費(fèi)用約為25萬(wàn)，私立高中甚至能達(dá)到40萬(wàn)以上，加拿大高中教育堪稱“物美價(jià)廉”典范。
加拿大中學(xué)分公立中學(xué)、國(guó)際中學(xué)、教會(huì)/走讀中學(xué)及貴族中學(xué)四大類，各有優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，適合不同學(xué)生需要、費(fèi)用預(yù)算的留學(xué)家庭。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō)，大多數(shù)是為升入加拿大做好充足準(zhǔn)備。加拿大與中國(guó)的升學(xué)體制有很大不同，沒(méi)有統(tǒng)一的高考，學(xué)生憑高中畢業(yè)成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)，學(xué)校更關(guān)注學(xué)生在高中階段的綜合表現(xiàn)，包括高中平均成績(jī)、參加的重要活動(dòng)及所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、業(yè)余研究成果等。
加拿大高中教育涉獵課程廣泛，只要學(xué)生目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)努力，綜合素質(zhì)都有機(jī)會(huì)得到很好鍛煉及**。另 外，對(duì)于在加拿大完成高中(四年以上)的國(guó)際生而言，申請(qǐng)加拿大大學(xué)時(shí)無(wú)需再提供雅思等語(yǔ)言成績(jī)，可以騰出更多精力關(guān)注學(xué)習(xí)及發(fā)展綜合素質(zhì)。而且，學(xué)生在高中階段就可以提前選修大學(xué)預(yù)備課程，為申請(qǐng)加拿大或者美國(guó)提前做好準(zhǔn)備。
在加拿大完成高中，國(guó)際生不僅可以在一些相對(duì)輕松的環(huán)境里度過(guò)語(yǔ)言的磨合期與適應(yīng)期，錄取幾率也遠(yuǎn)高于在國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)直接申請(qǐng)的學(xué)生。此外，高中階段的學(xué)業(yè)及職業(yè)指導(dǎo)老師也會(huì)隨時(shí)為學(xué)生提供幫助，讓學(xué)生在面臨升學(xué)及就業(yè)前途問(wèn)題時(shí)告別迷茫。
數(shù)據(jù)顯示，盡管出國(guó)讀高中和本科的中國(guó)學(xué)生中，美國(guó)占比高的，但出國(guó)讀高中的學(xué)生中，加拿大卻是中國(guó)家庭優(yōu)選，占據(jù)了中國(guó)中學(xué)生留學(xué)人群的三分之一。這主要是由于加拿大環(huán)境安全、人民友善，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定保守更適合低齡學(xué)生，教育接軌美國(guó)，畢業(yè)生不僅可以有三年工簽，還可以申請(qǐng)移民，為孩子的升學(xué)預(yù)留寬松的選擇范圍，也為將來(lái)的就業(yè)提供廣泛的發(fā)展空間。
在美國(guó)《新聞周刊》公布的全球教育質(zhì)量中加拿大僅次于美國(guó)排名第二，宜居國(guó)家指數(shù)則超過(guò)美國(guó)，居美洲第一，更讓中國(guó)學(xué)生及家長(zhǎng)驚喜的是，遠(yuǎn)早于美國(guó)，加拿大至少兩年前就開(kāi)始發(fā)放超長(zhǎng)訪問(wèn)簽證，時(shí)效長(zhǎng)可達(dá)十年，讓學(xué)生無(wú)憂留學(xué)，家長(zhǎng)隨時(shí)探親。
目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)加拿大留學(xué)目的地是有信心的，加拿大的人文環(huán)境、社會(huì)福利、教育質(zhì)量都是世界一流，市場(chǎng)剛需顯而易見(jiàn);其次，目前中國(guó)留學(xué)生低齡化已成為大趨勢(shì)，父母往往沒(méi)有辦法放棄自己的事業(yè)和工作出國(guó)全職陪讀，所以對(duì)孩子們?cè)诤Ｍ饬魧W(xué)、生活的安全性和保障度提出更高更具體的要求。而作為一所寄宿制的私立高中，加拿大林頓學(xué)院可以很好地為留學(xué)生提供完善的教學(xué)、生活一體化服務(wù)。
此外，加拿大高中文憑和美國(guó)的高中文憑同屬北美體系，互相學(xué)分可以轉(zhuǎn)換，與美國(guó)的高中文憑一樣，加拿大的高中文憑同樣可以申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，與美國(guó)的高中文憑一視同仁。這是加拿大優(yōu)越于北美以外國(guó)家的一個(gè)重要方面，也是加拿大林頓學(xué)院在留學(xué)教育領(lǐng)域的一大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
不僅如此，加拿大的高中文憑還能申請(qǐng)英聯(lián)邦(包括澳大利亞等在內(nèi)的52個(gè)主權(quán)國(guó)家)的大學(xué)，可謂是橫跨英美兩大教育體系。中國(guó)家長(zhǎng)選擇在孩子高中期間，把孩子送到加拿大優(yōu)質(zhì)高中就讀，接觸先進(jìn)的北美高中教育，為未來(lái)申請(qǐng)世界大學(xué)做好鋪墊，往往能事半功倍，申請(qǐng)“滕?！币哺尤菀?。
資料顯示，2007年到2015年4月，出國(guó)讀高中的學(xué)生中，選擇去加拿大的多，占比約為37.85%。低齡留學(xué)不僅可以為孩子進(jìn)入海外奠定語(yǔ)言和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也是父母長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃、長(zhǎng)線投資的體現(xiàn)。
加拿大中學(xué)教育以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、靈活的課程安排、適中的學(xué)費(fèi)、優(yōu)越的氣候環(huán)境、寬松的移民政策等優(yōu)勢(shì)，吸引越來(lái)越多的中國(guó)低齡留學(xué)家庭。下面由小編為您介紹加拿大高中的留學(xué)情況。
加拿大屬于北美教育體系，整體教育質(zhì)量位居世界前列，作為世界的搖籃，加拿大高中尤為受人矚目，這不光體現(xiàn)在加拿大高中升學(xué)率高，更體現(xiàn)在加拿大高中的教育理念及教育方法。
高中階段，加拿大學(xué)生涉獵的課程內(nèi)容科學(xué)、范圍廣泛，除了英文、法語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、電腦)、藝術(shù)、健康等常規(guī)課程外，還需要選修社會(huì)學(xué)、職業(yè)發(fā)展、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、體育衛(wèi)生、視覺(jué)藝術(shù)等，并且每個(gè)學(xué)生都要完成一定時(shí)間的義工工作。
相比中國(guó)高中教育，加拿大的高中教育更加注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生“軟硬實(shí)力”。
去加拿大讀高中，除了享受一流的教育品質(zhì)外，學(xué)費(fèi)還普遍低于英美等國(guó)。優(yōu)途加拿大留學(xué)專家介紹，加拿大高中費(fèi)用相對(duì)主流英語(yǔ)國(guó)家要低很多，大部分中學(xué)每年平均費(fèi)用(學(xué)費(fèi)+生活費(fèi))約為15-20萬(wàn)人民幣，而英美高中每年平均費(fèi)用約為25萬(wàn)，私立高中甚至能達(dá)到40萬(wàn)以上，加拿大高中教育堪稱“物美價(jià)廉”典范。
加拿大中學(xué)分公立中學(xué)、國(guó)際中學(xué)、教會(huì)/走讀中學(xué)及貴族中學(xué)四大類，各有優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，適合不同學(xué)生需要、費(fèi)用預(yù)算的留學(xué)家庭。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō)，大多數(shù)是為升入加拿大做好充足準(zhǔn)備。加拿大與中國(guó)的升學(xué)體制有很大不同，沒(méi)有統(tǒng)一的高考，學(xué)生憑高中畢業(yè)成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)，學(xué)校更關(guān)注學(xué)生在高中階段的綜合表現(xiàn)，包括高中平均成績(jī)、參加的重要活動(dòng)及所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、業(yè)余研究成果等。
加拿大高中教育涉獵課程廣泛，只要學(xué)生目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)努力，綜合素質(zhì)都有機(jī)會(huì)得到很好鍛煉及**。另 外，對(duì)于在加拿大完成高中(四年以上)的國(guó)際生而言，申請(qǐng)加拿大大學(xué)時(shí)無(wú)需再提供雅思等語(yǔ)言成績(jī)，可以騰出更多精力關(guān)注學(xué)習(xí)及發(fā)展綜合素質(zhì)。而且，學(xué)生在高中階段就可以提前選修大學(xué)預(yù)備課程，為申請(qǐng)加拿大或者美國(guó)提前做好準(zhǔn)備。
在加拿大完成高中，國(guó)際生不僅可以在一些相對(duì)輕松的環(huán)境里度過(guò)語(yǔ)言的磨合期與適應(yīng)期，錄取幾率也遠(yuǎn)高于在國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)直接申請(qǐng)的學(xué)生。此外，高中階段的學(xué)業(yè)及職業(yè)指導(dǎo)老師也會(huì)隨時(shí)為學(xué)生提供幫助，讓學(xué)生在面臨升學(xué)及就業(yè)前途問(wèn)題時(shí)告別迷茫。
數(shù)據(jù)顯示，盡管出國(guó)讀高中和本科的中國(guó)學(xué)生中，美國(guó)占比高的，但出國(guó)讀高中的學(xué)生中，加拿大卻是中國(guó)家庭優(yōu)選，占據(jù)了中國(guó)中學(xué)生留學(xué)人群的三分之一。這主要是由于加拿大環(huán)境安全、人民友善，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定保守更適合低齡學(xué)生，教育接軌美國(guó)，畢業(yè)生不僅可以有三年工簽，還可以申請(qǐng)移民，為孩子的升學(xué)預(yù)留寬松的選擇范圍，也為將來(lái)的就業(yè)提供廣泛的發(fā)展空間。
在美國(guó)《新聞周刊》公布的全球教育質(zhì)量中加拿大僅次于美國(guó)排名第二，宜居國(guó)家指數(shù)則超過(guò)美國(guó)，居美洲第一，更讓中國(guó)學(xué)生及家長(zhǎng)驚喜的是，遠(yuǎn)早于美國(guó)，加拿大至少兩年前就開(kāi)始發(fā)放超長(zhǎng)訪問(wèn)簽證，時(shí)效長(zhǎng)可達(dá)十年，讓學(xué)生無(wú)憂留學(xué)，家長(zhǎng)隨時(shí)探親。
目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)加拿大留學(xué)目的地是有信心的，加拿大的人文環(huán)境、社會(huì)福利、教育質(zhì)量都是世界一流，市場(chǎng)剛需顯而易見(jiàn);其次，目前中國(guó)留學(xué)生低齡化已成為大趨勢(shì)，父母往往沒(méi)有辦法放棄自己的事業(yè)和工作出國(guó)全職陪讀，所以對(duì)孩子們?cè)诤Ｍ饬魧W(xué)、生活的安全性和保障度提出更高更具體的要求。而作為一所寄宿制的私立高中，加拿大林頓學(xué)院可以很好地為留學(xué)生提供完善的教學(xué)、生活一體化服務(wù)。
此外，加拿大高中文憑和美國(guó)的高中文憑同屬北美體系，互相學(xué)分可以轉(zhuǎn)換，與美國(guó)的高中文憑一樣，加拿大的高中文憑同樣可以申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，與美國(guó)的高中文憑一視同仁。這是加拿大優(yōu)越于北美以外國(guó)家的一個(gè)重要方面，也是加拿大林頓學(xué)院在留學(xué)教育領(lǐng)域的一大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
不僅如此，加拿大的高中文憑還能申請(qǐng)英聯(lián)邦(包括澳大利亞等在內(nèi)的52個(gè)主權(quán)國(guó)家)的大學(xué)，可謂是橫跨英美兩大教育體系。中國(guó)家長(zhǎng)選擇在孩子高中期間，把孩子送到加拿大優(yōu)質(zhì)高中就讀，接觸先進(jìn)的北美高中教育，為未來(lái)申請(qǐng)世界大學(xué)做好鋪墊，往往能事半功倍，申請(qǐng)“滕?！币哺尤菀?。