少兒繪畫培訓(xùn)|用語言引導(dǎo)孩子畫畫語言可以描述看不到的情景或事物，語言可以把孩子帶到所說的畫面中去，一切都?xì)v歷在目清晰可見。激發(fā)孩子對繪畫的興趣形成活躍的畫。下面是整理的少兒國畫知多少，歡迎閱讀。
中國畫具有簡練、概括的特點(diǎn)，用毛筆蘸墨畫畫，可小可大、可粗可細(xì)、可干可濕，描畫自如、變化無窮，符合兒童畫特點(diǎn)，孩子們很喜歡。兒童國畫，要求大膽準(zhǔn)確，不能來回修改。眼、手、腦要協(xié)調(diào)動作，且與智慧、想象和創(chuàng)造連在一起，這可促使孩子心靈手巧、聰明能干。孩子在學(xué)國畫時，注意力集中，執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以培養(yǎng)他們的接受能力、理解能力，而且可以提高孩子們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣，這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)裨益非淺。
國畫欣賞性很強(qiáng)，工序復(fù)雜，繪畫技術(shù)要求嚴(yán)格，完成一幅簡單的兒童國畫作品，從起稿—定稿—勾線—暈染—到繪畫結(jié)束要用幾個小時甚至十幾個小時，所以說長期畫國畫不僅提高自己的繪畫水平，還能培養(yǎng)兒童養(yǎng)成耐心細(xì)致、持之以恒的做事態(tài)度。
兒童在作畫過程中根據(jù)所畫內(nèi)容的不同，需要用不同用途的毛筆和12種顏色，作畫時根據(jù)畫面的構(gòu)圖情況選用不同的毛筆，及調(diào)制顏色時根據(jù)繪畫的內(nèi)容自己動手調(diào)制。所以說兒童學(xué)習(xí)國畫，表現(xiàn)出腦、眼、手的靈活運(yùn)用。
中國畫十分重視對本質(zhì)的表現(xiàn)，講究形式美，要求畫面具有“形神兼?zhèn)洹薄皻忭嵣鷦印钡乃囆g(shù)效果。構(gòu)圖不受時間，空間限制。也不受焦點(diǎn)透視的束縛，處理空間具有及極大的靈活性。畫家米羅曾說，“孩子天生就是藝術(shù)家”。他們畫畫是用心在描繪生活，畫面自然會呈現(xiàn)孩子具有的形、神以及氣韻。因此在選擇活動內(nèi)容時盡量貼進(jìn)幼兒生活并注重活動的可操作性、啟發(fā)性。
中國畫具有簡練、概括的特點(diǎn)，用毛筆蘸墨畫畫，可小可大、可粗可細(xì)、可干可濕，描畫自如、變化無窮，符合兒童畫特點(diǎn)，孩子們很喜歡。兒童國畫，要求大膽準(zhǔn)確，不能來回修改。眼、手、腦要協(xié)調(diào)動作，且與智慧、想象和創(chuàng)造連在一起，這可促使孩子心靈手巧、聰明能干。孩子在學(xué)國畫時，注意力集中，執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以培養(yǎng)他們的接受能力、理解能力，而且可以提高孩子們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣，這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)裨益非淺。
國畫欣賞性很強(qiáng)，工序復(fù)雜，繪畫技術(shù)要求嚴(yán)格，完成一幅簡單的兒童國畫作品，從起稿—定稿—勾線—暈染—到繪畫結(jié)束要用幾個小時甚至十幾個小時，所以說長期畫國畫不僅提高自己的繪畫水平，還能培養(yǎng)兒童養(yǎng)成耐心細(xì)致、持之以恒的做事態(tài)度。
兒童在作畫過程中根據(jù)所畫內(nèi)容的不同，需要用不同用途的毛筆和12種顏色，作畫時根據(jù)畫面的構(gòu)圖情況選用不同的毛筆，及調(diào)制顏色時根據(jù)繪畫的內(nèi)容自己動手調(diào)制。所以說兒童學(xué)習(xí)國畫，表現(xiàn)出腦、眼、手的靈活運(yùn)用。
中國畫十分重視對本質(zhì)的表現(xiàn)，講究形式美，要求畫面具有“形神兼?zhèn)洹薄皻忭嵣鷦印钡乃囆g(shù)效果。構(gòu)圖不受時間，空間限制。也不受焦點(diǎn)透視的束縛，處理空間具有及極大的靈活性。畫家米羅曾說，“孩子天生就是藝術(shù)家”。他們畫畫是用心在描繪生活，畫面自然會呈現(xiàn)孩子具有的形、神以及氣韻。因此在選擇活動內(nèi)容時盡量貼進(jìn)幼兒生活并注重活動的可操作性、啟發(fā)性。