四年級(jí)優(yōu)秀作文:一次護(hù)蛋體驗(yàn)作文

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護(hù)蛋體驗(yàn)作文(1)
    護(hù)蛋體驗(yàn)
    海門(mén)市試驗(yàn)小學(xué) 四(4)班 邵冰蕊
    今天是星期三,吳老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)熟雞蛋,一個(gè)生雞蛋,因?yàn)榻裉焓橇⑾?我們還要舉行斗蛋比賽呢?
    一大早,我早早地來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著自己帶來(lái)的蛋炫耀呢!同學(xué)們手中的蛋真是五花八門(mén);有雞蛋,有鴨蛋,有鵝蛋,還有鵪鶉蛋.看得我眼花繚亂.
    我也快速地放下書(shū)包,拿出了自己帶的蛋。那是一個(gè)鴨蛋,一個(gè)熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋.只見(jiàn)它們都舒舒服服地躺在面巾紙里呢!
    這時(shí),吳老師對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,我們的斗蛋比賽將在下午舉行,所以請(qǐng)保護(hù)好你們的蛋,不能讓他們有一點(diǎn)損傷,你們一定要當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的媽媽!''
    聽(tīng)了吳老師的話(huà),我下定決心要保護(hù)好我的蛋。
    于是,我用面巾紙把蛋包好,輕輕的對(duì)她說(shuō):小寶貝,你就安心的睡吧!我一定會(huì)把你保護(hù)好的,你下午一定要幫我爭(zhēng)口氣哦,否則我就一口把你吃掉?!?BR>    說(shuō)著,我把蛋輕輕的放進(jìn)桌箱里的一本書(shū)上,生怕他摔壞。每一節(jié)課下課的時(shí)候,我第一件事就是打開(kāi)桌箱看看我的寶貝有沒(méi)有受傷,接著就拿起蛋親一下。然后再放回桌箱,整個(gè)課間活動(dòng)我的*就像扎了釘子一樣,姥姥的坐在凳子上,看守著我的寶貝,不知道的人還以為我是藏了什么好寶貝呢!
    我的努力沒(méi)有白費(fèi),在下午斗蛋的時(shí)候。我拿出我的蛋,只見(jiàn)蛋上沒(méi)有一點(diǎn)的損傷。當(dāng)我一想起上午護(hù)蛋的辛苦時(shí),便深有感觸得想:“看來(lái)要做好一件小事情也不是那么簡(jiǎn)單呀!”
    護(hù)蛋體驗(yàn)作文(2)
     護(hù)蛋體驗(yàn)
     星期三的早晨,老師宣布了一個(gè)重大消息:明天每人帶一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校,要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng),看看誰(shuí)能把這顆蛋保護(hù)一
    整天。
       回到家里,我想了好多的辦法來(lái)保護(hù)我的雞蛋,我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子,并把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾
    紙。放進(jìn)一個(gè)盒子里。第一天平安的度過(guò)了,但是第二天,老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了,要隨身攜帶,除了體育課
    之外。  
     護(hù)蛋第二天,我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)口袋里。很謹(jǐn)慎的走著,生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時(shí)候,我都是十分的小
    心,盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候,我不像以前一樣出去踢毽子,而是坐在座位上不時(shí)的看看雞蛋有沒(méi)有破掉。上體育
    課的時(shí)候,我的人在操場(chǎng)上,心卻在雞蛋那里,我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。  
     一天之后,我的雞蛋還完好無(wú)損,不過(guò)這一天來(lái)我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護(hù)我們的吧?我們僅僅保護(hù)了雞
    蛋一天,有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子,難道我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)
    他們嗎?