今天老師要帶我們猜數(shù)字，我想：猜數(shù)字了，我還沒(méi)玩過(guò)呢，怎么玩呀？我真想游戲快點(diǎn)開(kāi)始，這樣我就可以學(xué)一個(gè)新游戲了！
老師先告訴了我們游戲規(guī)則：出題者在0到10之間選一個(gè)數(shù)字寫(xiě)在紙上，答題者只能猜三次數(shù)字，每猜出題者就告訴他回答的是大了還是小了，只到第三次，出題者才能公布正確的答案。
老師請(qǐng)周同學(xué)上臺(tái)來(lái)猜數(shù)字，周同學(xué)很自信地走上了講臺(tái)，大家這時(shí)也很安靜?！??！敝芡瑢W(xué)說(shuō)。老師說(shuō)：“大了?！敝芡瑢W(xué)又說(shuō)：“4?！崩蠋熣f(shuō)：“大了?！鳖D了一下老師神秘的說(shuō)：“到了第三次，后了。”我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，真希望她猜中。這時(shí)，周同學(xué)說(shuō)：“3。”顯然，她現(xiàn)在很緊張。老師神秘的笑著說(shuō)：“答案是2！”這時(shí)周同學(xué)也只有遺憾的笑了笑。
我出題給我的同桌時(shí)，同桌很輕松，他還面帶笑容，說(shuō)：“10?！薄按罅??！蔽艺f(shuō)。我同桌又笑著說(shuō)：“5?！蔽艺f(shuō)：“小了?！焙螅彝谰o張地說(shuō)：“是7?！蔽艺f(shuō)：“回答錯(cuò)誤，是9！”聽(tīng)了這話，他說(shuō)：“都怪題目太難了！”聽(tīng)了他的話，我得意的笑了，這時(shí)，我同桌也只有苦笑了。
后大家交流了游戲經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)，猜數(shù)應(yīng)該先猜中間數(shù)字??！哎，今天過(guò)得真快樂(lè)，不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)新游戲，也在游戲中學(xué)到了知識(shí)，多么快樂(lè)難忘的一課??！
老師先告訴了我們游戲規(guī)則：出題者在0到10之間選一個(gè)數(shù)字寫(xiě)在紙上，答題者只能猜三次數(shù)字，每猜出題者就告訴他回答的是大了還是小了，只到第三次，出題者才能公布正確的答案。
老師請(qǐng)周同學(xué)上臺(tái)來(lái)猜數(shù)字，周同學(xué)很自信地走上了講臺(tái)，大家這時(shí)也很安靜?！??！敝芡瑢W(xué)說(shuō)。老師說(shuō)：“大了?！敝芡瑢W(xué)又說(shuō)：“4?！崩蠋熣f(shuō)：“大了?！鳖D了一下老師神秘的說(shuō)：“到了第三次，后了。”我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，真希望她猜中。這時(shí)，周同學(xué)說(shuō)：“3。”顯然，她現(xiàn)在很緊張。老師神秘的笑著說(shuō)：“答案是2！”這時(shí)周同學(xué)也只有遺憾的笑了笑。
我出題給我的同桌時(shí)，同桌很輕松，他還面帶笑容，說(shuō)：“10?！薄按罅??！蔽艺f(shuō)。我同桌又笑著說(shuō)：“5?！蔽艺f(shuō)：“小了?！焙螅彝谰o張地說(shuō)：“是7?！蔽艺f(shuō)：“回答錯(cuò)誤，是9！”聽(tīng)了這話，他說(shuō)：“都怪題目太難了！”聽(tīng)了他的話，我得意的笑了，這時(shí)，我同桌也只有苦笑了。
后大家交流了游戲經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)，猜數(shù)應(yīng)該先猜中間數(shù)字??！哎，今天過(guò)得真快樂(lè)，不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)新游戲，也在游戲中學(xué)到了知識(shí)，多么快樂(lè)難忘的一課??！