2017年上半年教師資格證考試將于3月11日進(jìn)行，請考生做好備考準(zhǔn)備，迎接考試，小編在此預(yù)祝大家取得好成績。
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單項選擇題
1.我國早的?？茖W(xué)?？梢宰匪莸綎|漢末年的( )。
A.弦琴學(xué)校
B.鴻都門學(xué)
C.國子監(jiān)
D.航海學(xué)校
2.在教育思想第提出教育具有服務(wù)于社會與服務(wù)于個人閑暇生活的思想家是( )。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.昆體良
3.“磚能做什么”屬于( )發(fā)散思維。
A.用途擴(kuò)散
B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C.方法擴(kuò)散
D.形態(tài)擴(kuò)散
4.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動的心理影響機(jī)制是( )。
A.功能因素
B.定勢
C.原型啟發(fā)
D.負(fù)遷移
5.校園文化的核心是( )。
A.學(xué)校的物質(zhì)文化
B.學(xué)校的組織和制度文化
C.學(xué)校的精神和觀念文化
D.學(xué)生亞文化
6.下列表述中有錯誤的是( )。
A.智商決定學(xué)習(xí)成績
B.性格影響個體的行為方式
C.認(rèn)知方式是習(xí)得的
D.不同個體間智力有質(zhì)與量的差異
7.掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上的差異不能決定他能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他的( )才能達(dá)到對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。
A.學(xué)習(xí)積極性
B.學(xué)習(xí)自覺性
C.要花多少時間
D.智力水平
8.( )是使教學(xué)有條不紊地進(jìn)行的重要條件。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.教材
D.課程表
9.馬斯洛將人的基本需要歸之為缺失需要與成長需要兩大類。下列不屬于缺失需要的是( )。
A.安全需要
B.歸屬需要
C.尊重需要
D.審美需要
10.遷移的形式訓(xùn)練說認(rèn)為，學(xué)科學(xué)習(xí)的意義在于( )。
A.具體內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)過程
C.概括
D.獲得策略知識
參考答案及解析
1.B【答案解析】我國早的?？茖W(xué)校要追溯到東漢末年的“鴻都門學(xué)”，一所二文藝專科學(xué)校，而西歐早的則要算雅典時的弦琴學(xué)校。
2.B【答案解析】亞里士多德在教育思想第提出教育具有兩種不同性質(zhì)的功能，即服務(wù)于社會與服務(wù)于個人閑暇生活。
3.A【答案解析】用途擴(kuò)散就是讓學(xué)生以某件物品的用途為擴(kuò)散點，盡可能多地設(shè)想它的用途。
4.C【答案解析】以類似事物為原型，經(jīng)過類比而找到解決問題的方法或途徑，叫原型啟發(fā)。
5.C【答案解析】學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的深層結(jié)構(gòu)，是校園文化的核心，往往從根本上反映了一所學(xué)校的文化心理特點，對學(xué)校成員的思想、行為產(chǎn)生強(qiáng)大的控制作用和影響力。
6.A【答案解析】智商對學(xué)習(xí)成績有一定影響，但不起決定作用。
7.C【答案解析】掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，只要給了足夠的時間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎所有的學(xué)生對幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度。
8.D【答案解析】課程表是學(xué)校成員活動的時間表，因此它是使教學(xué)有條不紊地進(jìn)行的重要條件。
9.D【答案解析】審美需要屬于成長需要。
10.B【答案解析】形式訓(xùn)練說認(rèn)為學(xué)科學(xué)習(xí)的意義在于學(xué)習(xí)過程。
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單項選擇題
1.我國早的?？茖W(xué)?？梢宰匪莸綎|漢末年的( )。
A.弦琴學(xué)校
B.鴻都門學(xué)
C.國子監(jiān)
D.航海學(xué)校
2.在教育思想第提出教育具有服務(wù)于社會與服務(wù)于個人閑暇生活的思想家是( )。
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.昆體良
3.“磚能做什么”屬于( )發(fā)散思維。
A.用途擴(kuò)散
B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C.方法擴(kuò)散
D.形態(tài)擴(kuò)散
4.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動的心理影響機(jī)制是( )。
A.功能因素
B.定勢
C.原型啟發(fā)
D.負(fù)遷移
5.校園文化的核心是( )。
A.學(xué)校的物質(zhì)文化
B.學(xué)校的組織和制度文化
C.學(xué)校的精神和觀念文化
D.學(xué)生亞文化
6.下列表述中有錯誤的是( )。
A.智商決定學(xué)習(xí)成績
B.性格影響個體的行為方式
C.認(rèn)知方式是習(xí)得的
D.不同個體間智力有質(zhì)與量的差異
7.掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上的差異不能決定他能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他的( )才能達(dá)到對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。
A.學(xué)習(xí)積極性
B.學(xué)習(xí)自覺性
C.要花多少時間
D.智力水平
8.( )是使教學(xué)有條不紊地進(jìn)行的重要條件。
A.教學(xué)計劃
B.教學(xué)大綱
C.教材
D.課程表
9.馬斯洛將人的基本需要歸之為缺失需要與成長需要兩大類。下列不屬于缺失需要的是( )。
A.安全需要
B.歸屬需要
C.尊重需要
D.審美需要
10.遷移的形式訓(xùn)練說認(rèn)為，學(xué)科學(xué)習(xí)的意義在于( )。
A.具體內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)過程
C.概括
D.獲得策略知識
參考答案及解析
1.B【答案解析】我國早的?？茖W(xué)校要追溯到東漢末年的“鴻都門學(xué)”，一所二文藝專科學(xué)校，而西歐早的則要算雅典時的弦琴學(xué)校。
2.B【答案解析】亞里士多德在教育思想第提出教育具有兩種不同性質(zhì)的功能，即服務(wù)于社會與服務(wù)于個人閑暇生活。
3.A【答案解析】用途擴(kuò)散就是讓學(xué)生以某件物品的用途為擴(kuò)散點，盡可能多地設(shè)想它的用途。
4.C【答案解析】以類似事物為原型，經(jīng)過類比而找到解決問題的方法或途徑，叫原型啟發(fā)。
5.C【答案解析】學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的深層結(jié)構(gòu)，是校園文化的核心，往往從根本上反映了一所學(xué)校的文化心理特點，對學(xué)校成員的思想、行為產(chǎn)生強(qiáng)大的控制作用和影響力。
6.A【答案解析】智商對學(xué)習(xí)成績有一定影響，但不起決定作用。
7.C【答案解析】掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，只要給了足夠的時間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎所有的學(xué)生對幾乎所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度。
8.D【答案解析】課程表是學(xué)校成員活動的時間表，因此它是使教學(xué)有條不紊地進(jìn)行的重要條件。
9.D【答案解析】審美需要屬于成長需要。
10.B【答案解析】形式訓(xùn)練說認(rèn)為學(xué)科學(xué)習(xí)的意義在于學(xué)習(xí)過程。
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