檢測時間：90分鐘 滿分：100 分 卷面分：5分
學(xué)校 班級 姓名 成績
一、 看拼音寫詞語。（10分）
pénɡ luàn nà mèn ké sòu yì tā hú tu
ɡē yáo lí ba hán xù chū yán bú sùn
二、按要求寫成語。（6分）
1、形容口才很好的成語：____ _____ _____ ___ ______ ____
2、來自寓言故事的成語：____ _____ _____ ___ ______ ____ 三、課后練習(xí)再現(xiàn)。（9分）
1、聯(lián)系上下文說說下面句子中帶點(diǎn)詞的意思。（5分）
（1）我見從媽媽口中掏不出什么秘密?！ ?（ ）
（2）我趕忙把“這也叫愛”這句話咽了下去。 （ ）
（3）它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中。（ ）
（4）黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。 ( )
（5）小院立即飄滿了她芳香的音韻?！ ?( )
2、說說你對句子的理解。（4分）
（1）君子不失色于人，不失口于人。
________________________________________________________________
(2)禮到人心暖，無禮討人嫌。
________________________________________________________________
四、句子練習(xí)。（8分）
1、修改病句。（在原句上修改）（6分）
（1）我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病 。
（2）上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
（3）菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
2、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）
（1）先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，讓我吃了你吧！
（2）（ ）虛度時光的人，（ ）會又臉紅。
五、閱讀積累。（4分）
1、 關(guān)羽這一人物形象出自（ ）
A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《西游記》
2、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是（ ）
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
3、下面不是三國故事的是（ ）
A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請罪
4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（ ）
A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國名將廉頗 D、三國名將趙云
六、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（10分）
1、喜歡《月光啟蒙》中的童謠嗎？請默寫出你喜歡的一首：_______ ______________________________________________________________________
你的家鄉(xiāng)也一定有許多的童謠，請你給大家介紹一首：_____________ _______
__________________________________________________ ________________
2、愛因斯坦是世界上偉大的人，你是否同意？簡要說明你的理由。
_____________________________________________________________________________________________________________________________ （3分）
3、學(xué)校要在水池邊貼一張公益廣告，請你設(shè)計(jì)一條公益廣告用語，提醒大家節(jié)約每一滴水：______________________________ _______________。（2分）
七、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）
欣賞是一種善良
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫•托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志 。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報(bào)道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起．文章的后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福
1、在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2、“信”的解釋有：①誠實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便。
請聯(lián)系上下文把恰當(dāng)解釋的序號填入后面的括號內(nèi)。(3分)
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3、用“ ”畫出短文中的過渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他們分別是：__________、_________、_________、___________，你欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由 _
___________________________________________________ _____。（6分）
5、這篇短文通過 ____ 和 這兩件事，告訴我們欣賞 _______________ ________________ ，在生活中要 ______________________________________ ____________________ 。(5分)
八、習(xí) 作。
要 求：以“我有一個小小的心愿”為題，寫一篇作文。可以是記敘文，可以是詩歌，可以是演講稿……注意突出重點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
學(xué)校 班級 姓名 成績
一、 看拼音寫詞語。（10分）
pénɡ luàn nà mèn ké sòu yì tā hú tu
ɡē yáo lí ba hán xù chū yán bú sùn
二、按要求寫成語。（6分）
1、形容口才很好的成語：____ _____ _____ ___ ______ ____
2、來自寓言故事的成語：____ _____ _____ ___ ______ ____ 三、課后練習(xí)再現(xiàn)。（9分）
1、聯(lián)系上下文說說下面句子中帶點(diǎn)詞的意思。（5分）
（1）我見從媽媽口中掏不出什么秘密?！ ?（ ）
（2）我趕忙把“這也叫愛”這句話咽了下去。 （ ）
（3）它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中。（ ）
（4）黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。 ( )
（5）小院立即飄滿了她芳香的音韻?！ ?( )
2、說說你對句子的理解。（4分）
（1）君子不失色于人，不失口于人。
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(2)禮到人心暖，無禮討人嫌。
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四、句子練習(xí)。（8分）
1、修改病句。（在原句上修改）（6分）
（1）我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病 。
（2）上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
（3）菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
2、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（2分）
（1）先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，讓我吃了你吧！
（2）（ ）虛度時光的人，（ ）會又臉紅。
五、閱讀積累。（4分）
1、 關(guān)羽這一人物形象出自（ ）
A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《西游記》
2、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是（ ）
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
3、下面不是三國故事的是（ ）
A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請罪
4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（ ）
A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國名將廉頗 D、三國名將趙云
六、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（10分）
1、喜歡《月光啟蒙》中的童謠嗎？請默寫出你喜歡的一首：_______ ______________________________________________________________________
你的家鄉(xiāng)也一定有許多的童謠，請你給大家介紹一首：_____________ _______
__________________________________________________ ________________
2、愛因斯坦是世界上偉大的人，你是否同意？簡要說明你的理由。
_____________________________________________________________________________________________________________________________ （3分）
3、學(xué)校要在水池邊貼一張公益廣告，請你設(shè)計(jì)一條公益廣告用語，提醒大家節(jié)約每一滴水：______________________________ _______________。（2分）
七、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）
欣賞是一種善良
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫•托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志 。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報(bào)道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起．文章的后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福
1、在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2、“信”的解釋有：①誠實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便。
請聯(lián)系上下文把恰當(dāng)解釋的序號填入后面的括號內(nèi)。(3分)
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3、用“ ”畫出短文中的過渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他們分別是：__________、_________、_________、___________，你欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由 _
___________________________________________________ _____。（6分）
5、這篇短文通過 ____ 和 這兩件事，告訴我們欣賞 _______________ ________________ ，在生活中要 ______________________________________ ____________________ 。(5分)
八、習(xí) 作。
要 求：以“我有一個小小的心愿”為題，寫一篇作文。可以是記敘文，可以是詩歌，可以是演講稿……注意突出重點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。