八年級下學(xué)期科學(xué)課時作業(yè)本答案

基礎(chǔ)與鞏固
    1、D
    2、B
    3、D
    4、C
    5、（1）吸收二氧化碳
     （2）乙沒有蚱蜢 便于對比
     （3）甲中的著色水滴向試管方向移動，乙中的基本不變 蚱蜢的呼吸作用消耗了氧氣，
     產(chǎn)生的二氧化碳又被堿石灰吸收，使得試管內(nèi)的氣壓降低
    6、（1）呼吸作用必須在活細胞內(nèi)進行
     （2）呼吸作用的產(chǎn)物有二氧化碳
     （3）呼吸作用會放出熱量
    7、白天放在室內(nèi)，晚上放在室外，防止與人爭奪氧氣。
    拓展與提高
    8、（1）溫度低，呼吸作用減弱，蔬菜水果的有機物消耗減慢；同時抑制微生物的大量繁
     殖，防止水果腐爛。
     （2）小麥曬干后組織內(nèi)水分減少，呼吸作用減弱，有機物消耗減慢。
     （3）通入適量的二氧化碳后能抑制呼吸作用，種子的有機物消耗減慢。