七年級(jí)語文上冊(cè)古詩

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    本文由為您整理的七年級(jí)上冊(cè)語文古詩,僅供大家學(xué)習(xí)參考。
    次北固山下(唐·王灣)
    客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
    海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。
    大景小景相映襯:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”;
    “以小景傳大景之神”:“風(fēng)正一帆懸”;
    “海日生殘夜,江春入舊年”描寫時(shí)序交替中的景物,暗示著時(shí)光的流逝,蘊(yùn)含自然理趣。
    赤壁(唐·杜牧)
    折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
    本詩采用“以小見大”的藝術(shù)手法,觸物生情,抒發(fā)感慨。
    議論:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
    浣溪沙(北宋·蘇軾)
    山下蘭芽短浸溪。松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
    誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。
    本詞上闋寫景,下闋議論,體現(xiàn)出作者熱愛生活﹑曠達(dá)樂觀的性格。
    十五夜望月(唐·王建)
    中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?
    詠中秋之作。
    水調(diào)歌頭
    (北宋·蘇軾)
    明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闋,今昔是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
    轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
    這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作,上闕寫月下飲酒,下闋寫對(duì)月懷人,表達(dá)了曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。
    早春呈水部張十八員外
    (唐·韓愈)
    天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
    前兩句寫景,“草色遙看近卻無”是全詩最為精彩的一句。后兩句轉(zhuǎn)為議論,以對(duì)比手法,突出早春的可愛。
    西江月夜行黃沙道中(辛棄疾·南宋)
    明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
    七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
    這是一篇以農(nóng)村生活為題材的佳作。上闕寫晴,下闋寫雨?!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片”兩句,在夏夜中靠嗅覺和聽覺來捕捉景物特征,給人印象鮮明而深刻,流露出作者熱愛農(nóng)村的思想感情。
    秋詞
    劉禹錫(唐)
    自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
    本詩議論﹑抒情﹑寫景相結(jié)合,抒發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的豪情。
    迢迢牽牛星
    《古詩十九首》
    迢迢牽牛星,皎皎河漢女,纖纖擢素手,禮札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。
    這首詩想象豐富,始終寫的是天上的神話,表達(dá)的是人間悲情。尤其是塑造了織女這樣一個(gè)悲劇性人物,讓我們深切同情她的處境。