每到中學報名季的時候，很多家長和同學都在思考什么學校好，各個學校有什么特色，為此特別整理了海陽第二中學的基本情況介紹，希望可以為大家選擇中學提供一份參考。
【簡介】
海陽二中位于徐家店鎮(zhèn)駐地。1956年文登專屬撤銷，歸萊陽專署領導，并且成立了海陽二中。1956年建校，學校占地面積50400平方米，其中校舍建筑面積12214平方米，固定資產(chǎn)總值800余萬元。2010年，學校設有20個教學班，在校學生1200人，專職教師124名。54%的教師達到中高級職稱，99%達到大學本科學歷。其中，全國優(yōu)秀教師3人，山東省優(yōu)秀教師2人，全國優(yōu)秀班主任3人，煙臺市優(yōu)秀教師6人，海陽市優(yōu)秀教師28人。山東省優(yōu)質課1人，煙臺市優(yōu)質課12人，海陽市優(yōu)質課48人。學校教學設施齊全，教職工隊伍配備合理，作風嚴謹，成績優(yōu)秀，是煙臺市規(guī)范化學校。
海陽二中把教師隊伍建設作為立校之本，引導教師學業(yè)務，鉆業(yè)務，爭當業(yè)務尖子，在教師當中提倡多讀書，多聽課，多出成果。在師德修養(yǎng)、教研能力、教學效果和業(yè)務考核方面采取量化管理。學校要求教研組選好實驗課，定目標，定對象，定時間完成；教研組再落實到任課教師，全方位地提高教師的業(yè)務素質。90年代以來，青年教師比重急劇增長，為適應教學的需要，必須盡快地提高他們的業(yè)務能力。學校把培養(yǎng)青年教師作為加強隊伍建設的“重頭戲”來唱。學校對青年教師提出“一年入門，兩年成才，三年挑大梁”的培養(yǎng)目標。在實踐中，他們總結出15字的經(jīng)驗，即“壓擔子，開路子，送鑰匙，交朋友，解難題”，由于學校重視對青年教師的培養(yǎng)提高，促進了他們的迅速成長，青年教師優(yōu)質課達標率在60%以上，班主任中青年教師占90%以上。近年來，學校堅持以“辦特色學校，創(chuàng)一流業(yè)績、育四有新人”為辦學目標，以“文化立校、文明樹人、科研先導、師資先行”為辦學指導思想，以“明禮誠信、勵志拼搏、健康向上、和諧發(fā)展”為育人目標，全體教職工“靜下心來教書，潛下心來育人”，在管理中發(fā)展，在規(guī)范中創(chuàng)新，關注學生的生命質量，創(chuàng)設“和諧高效、思維對話”的課堂氛圍，教育教學工作穩(wěn)步提升。創(chuàng)新管理活動，建立“點、線、面”一體的規(guī)范管理體系。學校堅持從育人的實際出發(fā)，注重對學生個性的培養(yǎng)和潛能的開發(fā)，使學生得到全面的發(fā)展。多年來，學校以活動為載體，搭設施展才能的平臺，使學生的個性得到張揚，情操得到陶冶。為改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，學校自1991年起，對校舍進行全面改造，到1993年完成任務。校改投資485萬元，新建教學樓4幢，圖書實驗樓、辦公樓、餐廳各1幢，學生公寓1514.2平方米。學校教學設施配套，符合“五達標”要求，為優(yōu)化學校育人環(huán)境打下了堅實的基礎。
素質教育的提高和育人環(huán)境的改善，促進了學校教育教學質量的提高，自1980年以來，本校為高等院校輸送合格新生2700余名。學校先后被授予“山東省中學生生物學奧林匹克競賽優(yōu)勝學?！?、“煙臺市規(guī)范化學?！薄⑦B年被授予“海陽市教書育人先進單位”和“海陽市文明單位”、“海陽市安全文明校園”、“煙臺市安全文明和諧校園”、“’消防安全’四個能力建設達標單位”等多項榮譽稱號。
【主要領導】
校長由洪運
由洪運，中共黨員，海陽市第二中學校長。1968年出生于海陽市大閻家鎮(zhèn)西沽頭村，1988年參加工作。先后擔任海陽十一中教導副主任，海陽六中教導副主任，海陽四中政教處主任、副校長，海陽發(fā)城鎮(zhèn)第一初級中學校長，2009年起擔任海陽二中校長。從教24年來，始終在教學第一線擔任班主任和數(shù)學教學工作。任教以來，多次獲得海陽市、煙臺市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、高考狀元、教學工作先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
【改革】
海陽二中的內(nèi)部用人機制改革正式拉開序幕。在當?shù)貙W生和家長的關注下，在上級主管部門和全校教師的大力支持下，學校按照“公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理”的原則改進校長的任用和管理機制，按照“按需設崗、按崗定位、平等競爭”的原則全面推行職工聘任。后，學校41長和教師通過考核只留下了28人。
【可喜變化】
海陽二中在經(jīng)歷了一年大刀闊斧的改革后，從學校內(nèi)部的教育教學管理，到校風、教風、學風的建設，再到學校辦學條件的改善等等方面都已讓社會刮目相看。
關于二中的變化，校長汪志利深有感觸地說，通過這次內(nèi)部用人機制改革，有效地調(diào)動了教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，人浮于事的局面?，F(xiàn)在的二中人人有事干，人人主動干，人人找事干，人人爭課帶，人人爭時間上講臺，人人滿負荷工作量，改制前41人教9個班404名學生，改制后30人教10個班485名學生。
【發(fā)展】
經(jīng)過一年來全校上下的共同努力，海陽二中的社會地位得到顯著提升，輿論氛圍得到改善。生源越來越足，甚至到了無法接受的地步。2006~2007學年度第二學期剛開學，從鄉(xiāng)下到縣城、從外省到本省，來海陽經(jīng)商、打工的家長紛紛要求將子女轉入二中就讀，后共有30余人轉入二中就讀。記者了解到，二中多能容納學生600人，而本學期將面臨的新生有900人。這樣一個擁有30名教師，10個教學班，占地15畝，建筑面積5390平方米的學校如何能容納這么多學生。現(xiàn)實又向二中發(fā)起挑戰(zhàn)。8月的海陽驕陽似火，而在海陽二中的辦公室內(nèi)，校長汪志利還在忙著招聘新教師。
【簡介】
海陽二中位于徐家店鎮(zhèn)駐地。1956年文登專屬撤銷，歸萊陽專署領導，并且成立了海陽二中。1956年建校，學校占地面積50400平方米，其中校舍建筑面積12214平方米，固定資產(chǎn)總值800余萬元。2010年，學校設有20個教學班，在校學生1200人，專職教師124名。54%的教師達到中高級職稱，99%達到大學本科學歷。其中，全國優(yōu)秀教師3人，山東省優(yōu)秀教師2人，全國優(yōu)秀班主任3人，煙臺市優(yōu)秀教師6人，海陽市優(yōu)秀教師28人。山東省優(yōu)質課1人，煙臺市優(yōu)質課12人，海陽市優(yōu)質課48人。學校教學設施齊全，教職工隊伍配備合理，作風嚴謹，成績優(yōu)秀，是煙臺市規(guī)范化學校。
海陽二中把教師隊伍建設作為立校之本，引導教師學業(yè)務，鉆業(yè)務，爭當業(yè)務尖子，在教師當中提倡多讀書，多聽課，多出成果。在師德修養(yǎng)、教研能力、教學效果和業(yè)務考核方面采取量化管理。學校要求教研組選好實驗課，定目標，定對象，定時間完成；教研組再落實到任課教師，全方位地提高教師的業(yè)務素質。90年代以來，青年教師比重急劇增長，為適應教學的需要，必須盡快地提高他們的業(yè)務能力。學校把培養(yǎng)青年教師作為加強隊伍建設的“重頭戲”來唱。學校對青年教師提出“一年入門，兩年成才，三年挑大梁”的培養(yǎng)目標。在實踐中，他們總結出15字的經(jīng)驗，即“壓擔子，開路子，送鑰匙，交朋友，解難題”，由于學校重視對青年教師的培養(yǎng)提高，促進了他們的迅速成長，青年教師優(yōu)質課達標率在60%以上，班主任中青年教師占90%以上。近年來，學校堅持以“辦特色學校，創(chuàng)一流業(yè)績、育四有新人”為辦學目標，以“文化立校、文明樹人、科研先導、師資先行”為辦學指導思想，以“明禮誠信、勵志拼搏、健康向上、和諧發(fā)展”為育人目標，全體教職工“靜下心來教書，潛下心來育人”，在管理中發(fā)展，在規(guī)范中創(chuàng)新，關注學生的生命質量，創(chuàng)設“和諧高效、思維對話”的課堂氛圍，教育教學工作穩(wěn)步提升。創(chuàng)新管理活動，建立“點、線、面”一體的規(guī)范管理體系。學校堅持從育人的實際出發(fā)，注重對學生個性的培養(yǎng)和潛能的開發(fā)，使學生得到全面的發(fā)展。多年來，學校以活動為載體，搭設施展才能的平臺，使學生的個性得到張揚，情操得到陶冶。為改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，學校自1991年起，對校舍進行全面改造，到1993年完成任務。校改投資485萬元，新建教學樓4幢，圖書實驗樓、辦公樓、餐廳各1幢，學生公寓1514.2平方米。學校教學設施配套，符合“五達標”要求，為優(yōu)化學校育人環(huán)境打下了堅實的基礎。
素質教育的提高和育人環(huán)境的改善，促進了學校教育教學質量的提高，自1980年以來，本校為高等院校輸送合格新生2700余名。學校先后被授予“山東省中學生生物學奧林匹克競賽優(yōu)勝學?！?、“煙臺市規(guī)范化學?！薄⑦B年被授予“海陽市教書育人先進單位”和“海陽市文明單位”、“海陽市安全文明校園”、“煙臺市安全文明和諧校園”、“’消防安全’四個能力建設達標單位”等多項榮譽稱號。
【主要領導】
校長由洪運
由洪運，中共黨員，海陽市第二中學校長。1968年出生于海陽市大閻家鎮(zhèn)西沽頭村，1988年參加工作。先后擔任海陽十一中教導副主任，海陽六中教導副主任，海陽四中政教處主任、副校長，海陽發(fā)城鎮(zhèn)第一初級中學校長，2009年起擔任海陽二中校長。從教24年來，始終在教學第一線擔任班主任和數(shù)學教學工作。任教以來，多次獲得海陽市、煙臺市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學能手、高考狀元、教學工作先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
【改革】
海陽二中的內(nèi)部用人機制改革正式拉開序幕。在當?shù)貙W生和家長的關注下，在上級主管部門和全校教師的大力支持下，學校按照“公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理”的原則改進校長的任用和管理機制，按照“按需設崗、按崗定位、平等競爭”的原則全面推行職工聘任。后，學校41長和教師通過考核只留下了28人。
【可喜變化】
海陽二中在經(jīng)歷了一年大刀闊斧的改革后，從學校內(nèi)部的教育教學管理，到校風、教風、學風的建設，再到學校辦學條件的改善等等方面都已讓社會刮目相看。
關于二中的變化，校長汪志利深有感觸地說，通過這次內(nèi)部用人機制改革，有效地調(diào)動了教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，人浮于事的局面?，F(xiàn)在的二中人人有事干，人人主動干，人人找事干，人人爭課帶，人人爭時間上講臺，人人滿負荷工作量，改制前41人教9個班404名學生，改制后30人教10個班485名學生。
【發(fā)展】
經(jīng)過一年來全校上下的共同努力，海陽二中的社會地位得到顯著提升，輿論氛圍得到改善。生源越來越足，甚至到了無法接受的地步。2006~2007學年度第二學期剛開學，從鄉(xiāng)下到縣城、從外省到本省，來海陽經(jīng)商、打工的家長紛紛要求將子女轉入二中就讀，后共有30余人轉入二中就讀。記者了解到，二中多能容納學生600人，而本學期將面臨的新生有900人。這樣一個擁有30名教師，10個教學班，占地15畝，建筑面積5390平方米的學校如何能容納這么多學生。現(xiàn)實又向二中發(fā)起挑戰(zhàn)。8月的海陽驕陽似火，而在海陽二中的辦公室內(nèi)，校長汪志利還在忙著招聘新教師。