常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己?！逼鋵?shí)人要做好自己真是不易。
XX年9月，我到xx小學(xué)擔(dān)任主任一職，我配合校長(zhǎng)的工作主要負(fù)責(zé)德育、檔案和學(xué)籍管理等工作并兼任三年級(jí)數(shù)學(xué)。XX年9月兼任三年級(jí)用英語(yǔ)教學(xué)，我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會(huì)了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步，傾聽(tīng)心聲，調(diào)節(jié)心情，思考方法，提高實(shí)效，完善工作。同事常叫我：“主任”、“領(lǐng)導(dǎo)”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個(gè)打雜的?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“倩影”，孩子們親熱地叫我一聲：“李老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，有條不紊地向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。
做一個(gè)真實(shí)的人。
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我認(rèn)為做人做事都要對(duì)得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對(duì)工作、同事與學(xué)生，腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫照。
班級(jí)環(huán)境、大掃除、晨會(huì)、班隊(duì)等各項(xiàng)檢查，班主任工作、興趣小組等各項(xiàng)檢查，講究的都是公平、公正、公開(kāi)的原則。我和大隊(duì)輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評(píng)價(jià)，盡量把工作做實(shí)做細(xì)。具體到看活動(dòng)記載本，活動(dòng)的主題、內(nèi)容與效果，看活動(dòng)的照片、作品、資料，看學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，防甲流、清潔衛(wèi)生、課間活動(dòng)等一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目。
做一個(gè)快樂(lè)的人。
你會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間等活動(dòng)，教研組內(nèi)制定計(jì)劃、聽(tīng)課、評(píng)課，組織開(kāi)展廣播操、冬季長(zhǎng)跑、合唱、朗誦比賽，打印學(xué)生獎(jiǎng)狀，整理教師用書(shū)，成果統(tǒng)計(jì)，各項(xiàng)資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂(lè)。
我這個(gè)大忙人，還到醫(yī)院看望生病的同事，當(dāng)學(xué)生發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)送醫(yī)院診斷治療，和一些學(xué)困生學(xué)生談心……在關(guān)心他人的同時(shí)我收獲了快樂(lè)。
做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
認(rèn)真做好本職工作這是我對(duì)自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理檔案工作，這個(gè)工作需要細(xì)心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。白天時(shí)間緊，來(lái)不及工作，往往在家要加班到晚上12點(diǎn)多。期末的時(shí)候同樣為了檔案而忙碌，我能保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這一工作。
本學(xué)期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每天晨午檢，全校師生測(cè)量體溫，班主任老師每日負(fù)責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總后，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將晨午檢的情況上報(bào)給中心校。我總能認(rèn)真、細(xì)致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯(cuò)。到了周末，還要批閱教師教案。
做一個(gè)反思的人。
我在XX學(xué)年度第二學(xué)期期末成績(jī)檢測(cè)中，榮獲全鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)總評(píng)第三名。我撰寫的《農(nóng)村小學(xué)要重視科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)》一文，在縣級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。XX年10月在全縣教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中我講的《長(zhǎng)方形的面積》榮獲二等獎(jiǎng)，教師素質(zhì)大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。在XX年第一學(xué)期期期末成績(jī)檢測(cè)中，榮獲全鎮(zhèn)三年級(jí)英語(yǔ)總評(píng)第三名。
工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的，總會(huì)遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請(qǐng)各位同仁見(jiàn)諒。
在下學(xué)期我會(huì)再接再厲，讓工作更上一層樓。
教務(wù)處工作述職報(bào)告
教務(wù)處述職報(bào)告范文（2） | 返回目錄
本學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個(gè)人而言，是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個(gè)殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動(dòng)產(chǎn)，這讓我對(duì)福州多了一絲親近的感覺(jué)。接著，談戀愛(ài)，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問(wèn)，很忙吧？我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是，有些不清楚的一個(gè)人。
在學(xué)校任職以來(lái)，這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽(tīng)評(píng)課次數(shù)少的一個(gè)學(xué)期，尤其是半期考以后的巡課和聽(tīng)評(píng)課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動(dòng)次數(shù)少的一個(gè)學(xué)期，也是開(kāi)展過(guò)程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)少的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)課堂教學(xué)了解和監(jiān)管不到位的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)文印、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開(kāi)展，借此述職報(bào)告場(chǎng)合，謹(jǐn)表歉意，因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?lái)，占用了部分時(shí)間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。
教務(wù)工作
三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù)，迅速上手，各項(xiàng)工作大體有序開(kāi)展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會(huì)。
教務(wù)工作有的看得見(jiàn)，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動(dòng)；有的看不見(jiàn)，比如教務(wù)處管理的對(duì)上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會(huì)考網(wǎng)、市會(huì)考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見(jiàn)的，任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問(wèn)題，都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作，個(gè)人印象深刻的是經(jīng)常開(kāi)小會(huì)，帶有培訓(xùn)性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗(yàn)之一就是，要讓工作順利開(kāi)展，事前培訓(xùn)動(dòng)員一定要充分。
三位新任工作人員從對(duì)教務(wù)工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應(yīng)手地開(kāi)展工作，表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。在這個(gè)過(guò)程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動(dòng)，也讓人欣慰。
教學(xué)工作
我在高中前后教了六年書(shū)，一直呆在高一年段，其間兼過(guò)初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開(kāi)始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個(gè)臺(tái)階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語(yǔ)。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。雖說(shuō)課程相當(dāng)熟悉，但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒(méi)有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒(méi)有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個(gè)人感覺(jué)到已經(jīng)無(wú)法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長(zhǎng)、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過(guò)請(qǐng)假甚至請(qǐng)辭的想法，但因?yàn)榻邮指咭?班之時(shí)，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語(yǔ)文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長(zhǎng)一職，由盧人立老師接任。備課組長(zhǎng)是我做得心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作
教務(wù)處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關(guān)，但對(duì)教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動(dòng)巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會(huì)大致翻閱；對(duì)每個(gè)學(xué)科每周按計(jì)劃要開(kāi)展的教研和備課活動(dòng)，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡(jiǎn)而言之，推動(dòng)教研和備課工作規(guī)范開(kāi)展，繼而有特色地開(kāi)展，始終是我優(yōu)先考慮和保證的重點(diǎn)工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學(xué)期，為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量，教務(wù)處推出了兩項(xiàng)新措施，一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動(dòng)安排，二是巡查教研和備課活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)查收活動(dòng)內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實(shí)際工作看，兩項(xiàng)措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學(xué)科開(kāi)展教研和備課工作的計(jì)劃性與科學(xué)性。說(shuō)穿了，就是希望教研組和備課組提高計(jì)劃意識(shí)，提高執(zhí)行規(guī)定和落實(shí)計(jì)劃的意識(shí)。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料，至今已是35期，有些不急不躁、細(xì)水長(zhǎng)流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺(tái)州書(shū)生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗(yàn)》、《教育大計(jì)，教師為本》、《有效教學(xué)繞不開(kāi)的三條規(guī)律》、《如何開(kāi)展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對(duì)我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和工作室的交流研討，7個(gè)學(xué)科，7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關(guān)注畢業(yè)班，關(guān)注一線教學(xué)，面對(duì)面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學(xué)院教授鮑道宏，主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評(píng)；兒童文學(xué)作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學(xué)生，交流閱讀與成才，初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了，下學(xué)期會(huì)努力多安排。
閩清天儒中學(xué)60余位教師前來(lái)觀摩，我們沒(méi)有專門大張旗鼓地布置，常態(tài)課，正常的教學(xué)進(jìn)度，顯示我們的常規(guī)工作是過(guò)硬的。
歷史學(xué)科的教研和備課工作非常扎實(shí)，贏得市教育學(xué)院好評(píng)，繼主辦面向市區(qū)的市級(jí)教研活動(dòng)以后，黃鶴鳴和艾振斌老師又應(yīng)邀參編《福建教育史》一書(shū)。逐漸走向，就是這樣自己為自己爭(zhēng)取著機(jī)會(huì)，學(xué)校提供的只是一個(gè)平臺(tái)。
高一語(yǔ)文承擔(dān)全市期末模塊統(tǒng)考命題任務(wù)。意義大，在于市教育學(xué)院信任我校老師；責(zé)任也大，在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗(yàn)。
初一、初二思品承擔(dān)八所民辦學(xué)校聯(lián)考命題任務(wù)，啟動(dòng)迅速，布置細(xì)致，工作有力，政治組表現(xiàn)出了很強(qiáng)的工作能力。主辦學(xué)科命題備考會(huì)等，做得有聲有色。
公派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學(xué)或管理觀摩研討會(huì)。
師大附中的公開(kāi)周，我校約有40余位教師前往觀摩教學(xué)和講座。
凡此總總，教研和備課工作的些微進(jìn)步都讓人欣喜：
1.各學(xué)科備課組普遍具備了比較強(qiáng)的計(jì)劃意識(shí)，能夠按計(jì)劃安排開(kāi)展集備活動(dòng)，能夠把計(jì)劃的活動(dòng)落實(shí)到工作中，這是本學(xué)期教研組和備課組建設(shè)的進(jìn)步之處。
2.組長(zhǎng)們模范地遵守了學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求，并將這些規(guī)定和要求貫徹落實(shí)到了實(shí)際工作中。善于落實(shí)制度與要求正是我校辦學(xué)規(guī)范的一個(gè)表現(xiàn)，也是各學(xué)科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。
3.學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實(shí)施，這歷來(lái)是我校的教研和備課工作的長(zhǎng)處所在。教務(wù)處進(jìn)一步要求各學(xué)科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺(jué)的行為，而且要求各學(xué)科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。只有這樣，我校各學(xué)科的教研組和備課組建設(shè)才會(huì)取得更豐碩的成果。
4.各學(xué)科教研組和備課組開(kāi)展活動(dòng)準(zhǔn)備到位，過(guò)程充分，環(huán)節(jié)完整，符合常規(guī)教研和備課活動(dòng)的要求，說(shuō)明我?；疽呀?jīng)走過(guò)了教研和備課建設(shè)的第一階段，就是弄清楚什么是教研和備課工作，怎樣開(kāi)展教研和備課工作，怎樣的教研和備課活動(dòng)才是符合要求的。教研和備課建設(shè)的第二個(gè)階段就是有深度地、有新意地開(kāi)展工作，開(kāi)展有本學(xué)科特色、本校特色的教研和備課活動(dòng)，希望各學(xué)科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法，多實(shí)踐探索。
一個(gè)學(xué)期倏忽而過(guò)，年終盤點(diǎn)工作的時(shí)候，我們會(huì)有些微成就感，也總有一些說(shuō)不清道不明的遺憾。既有遺憾，那就讓我們?cè)诮酉氯サ臅r(shí)間里做得更好一些吧。
教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報(bào)告
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!何為干事?我認(rèn)為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動(dòng)詞，即做事，是一種工作動(dòng)態(tài)過(guò)程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來(lái)說(shuō)的。
在同仁們美其名曰的“幸福樓”工作一學(xué)期，我擔(dān)任教導(dǎo)干事。我深刻領(lǐng)悟到了幸福所在，這種幸福是在一種忙碌而充實(shí)的工作中體會(huì)到的。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助2位教導(dǎo)主任，履行以下工作職責(zé)：
一、履行崗位職責(zé)情況
1. 教務(wù)工作
作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：
(1)協(xié)助教導(dǎo)處劉主任和徐主任制定學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。
(2)依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定早勝小學(xué)教師課程分擔(dān)情況及授課表。
(3)協(xié)助劉主任管理學(xué)生學(xué)籍。
(4)協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織學(xué)生中期期末考試和六年經(jīng)濟(jì)階段測(cè)試等各類考試和競(jìng)賽。
(5)協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。
(6)協(xié)助教導(dǎo)主任管理教職工考勤和2次績(jī)效考核及期末教職工期末考核。
(7)協(xié)助教導(dǎo)主任組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
(8)協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織開(kāi)展幾次對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查評(píng)估活動(dòng)。
(9) 協(xié)助教導(dǎo)處做好教師的日常教學(xué)檢查工作，包括集體辦公，課堂教學(xué)檢查，教案、聽(tīng)課筆記、反思檢查等。
(10)做好各類檔案的收集和歸類整理工作。
(11)做好教職工國(guó)培、市培等各類不同形式培訓(xùn)及教育學(xué)習(xí)等資料信息填報(bào)上傳等業(yè)務(wù)。
2.其他工作
(1)協(xié)助2位校長(zhǎng)完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù)。
(2)協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)完成一些臨時(shí)性分配的工作任務(wù)，如調(diào)電鈴，放廣播等。
(3)堅(jiān)持及時(shí)打掃辦公室和會(huì)議室等衛(wèi)生，保持清潔。
(4)一些教師教學(xué)工作中有困難，盡力幫助。
(5)定期更新上傳和管理完善我校校園網(wǎng)站信息。
(6)作為團(tuán)支部書(shū)記，做好團(tuán)支部陣地建設(shè)和青年團(tuán)員培養(yǎng)和教育等工作。
(7)上好自己所帶的班級(jí)幾節(jié)體育課。
(8)填寫各類不同表格冊(cè)信息近100多份。
(9)赴寧縣出差近30多趟(次)。
3.本期主要做了一下幾件大的工作：
(1)負(fù)責(zé)完成全校學(xué)生學(xué)籍信息采集和數(shù)據(jù)校驗(yàn)及上報(bào)業(yè)務(wù)。
(2)負(fù)責(zé)完成全校教師個(gè)人信息采集和上報(bào)、數(shù)據(jù)錄入等業(yè)務(wù)。
(3)負(fù)責(zé)完成我校專業(yè)技術(shù)人員崗位內(nèi)部等級(jí)晉升申報(bào)、核查等業(yè)務(wù)。
(4)2次學(xué)校組織的大型考試匯總成績(jī)，評(píng)選結(jié)果等業(yè)務(wù)。
(4)更新上傳校園網(wǎng)站文、圖片信息等30多篇(張)次。
二、存在的問(wèn)題
在工作中，我還存在著一些不足：
1.工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠。
2.性格比較急躁，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤、漏填、重填等。
3.公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.深入課堂，加強(qiáng)自己課堂教學(xué)能力和水平的進(jìn)一步提高。
5.密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說(shuō)話。
三、今后努力方向
在“幸福樓”工作中還有一大感受：那就是“累”，有時(shí)的確會(huì)身心俱疲。但這種忙碌的工作使我磨煉，變得更堅(jiān)強(qiáng);這種繁重的工作使我歷煉，變得更堅(jiān)定。在今后的工作中，我都會(huì)力爭(zhēng)做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自己，在履行工作職責(zé)時(shí)想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。隨著閱歷的增加，我也逐漸在教導(dǎo)干事的崗位上努力成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的幫助與支持，借此機(jī)會(huì)，向大家深表感謝。
我堅(jiān)信：我會(huì)用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。
教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報(bào)告
教務(wù)處述職報(bào)告范文（4） | 返回目錄
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
何為干事？我認(rèn)為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動(dòng)詞，即做事，是一種工作動(dòng)態(tài)過(guò)程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來(lái)說(shuō)的。
在同仁們美其名曰的“幸福樓”工作一學(xué)期，我擔(dān)任教導(dǎo)干事。我深刻領(lǐng)悟到了幸福所在，這種幸福是在一種忙碌而充實(shí)的工作中體會(huì)到的。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助2位教導(dǎo)主任，履行以下工作職責(zé)：
一、履行崗位職責(zé)情況
1. 教務(wù)工作
作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：
（1）協(xié)助教導(dǎo)處劉主任和徐主任制定學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。
（2）依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定早勝小學(xué)教師課程分擔(dān)情況及授課表。
（3）協(xié)助劉主任管理學(xué)生學(xué)籍。
（4）協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織學(xué)生中期期末考試和六年經(jīng)濟(jì)階段測(cè)試等各類考試和競(jìng)賽。
（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。
（6）協(xié)助教導(dǎo)主任管理教職工考勤和2次績(jī)效考核及期末教職工期末考核。
（7）協(xié)助教導(dǎo)主任組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
（8）協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織開(kāi)展幾次對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查評(píng)估活動(dòng)。
（9） 協(xié)助教導(dǎo)處做好教師的日常教學(xué)檢查工作，包括集體辦公，課堂教學(xué)檢查，教案、聽(tīng)課筆記、反思檢查等。
（10）做好各類檔案的收集和歸類整理工作。
（11）做好教職工國(guó)培、市培等各類不同形式培訓(xùn)及教育學(xué)習(xí)等資料信息填報(bào)上傳等業(yè)務(wù)。
2.其他工作
（1）協(xié)助2位校長(zhǎng)完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù)。
（2）協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)完成一些臨時(shí)性分配的工作任務(wù)，如調(diào)電鈴，放廣播等。
（3）堅(jiān)持及時(shí)打掃辦公室和會(huì)議室等衛(wèi)生，保持清潔。
（4）一些教師教學(xué)工作中有困難，盡力幫助。
（5）定期更新上傳和管理完善我校校園網(wǎng)站信息。
（6）作為團(tuán)支部書(shū)記，做好團(tuán)支部陣地建設(shè)和青年團(tuán)員培養(yǎng)和教育等工作。
（7）上好自己所帶的班級(jí)幾節(jié)體育課。
（8）填寫各類不同表格冊(cè)信息近100多份。
（9）赴寧縣出差近30多趟（次）。
3.本期主要做了一下幾件大的工作：
（1）負(fù)責(zé)完成全校學(xué)生學(xué)籍信息采集和數(shù)據(jù)校驗(yàn)及上報(bào)業(yè)務(wù)。
（2）負(fù)責(zé)完成全校教師個(gè)人信息采集和上報(bào)、數(shù)據(jù)錄入等業(yè)務(wù)。
（3）負(fù)責(zé)完成我校專業(yè)技術(shù)人員崗位內(nèi)部等級(jí)晉升申報(bào)、核查等業(yè)務(wù)。
（4）2次學(xué)校組織的大型考試匯總成績(jī)，評(píng)選結(jié)果等業(yè)務(wù)。
（4）更新上傳校園網(wǎng)站文、圖片信息等30多篇（張）次。
二、存在的問(wèn)題
在工作中，我還存在著一些不足：
1.工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠。
2.性格比較急躁，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤、漏填、重填等。
3.公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.深入課堂，加強(qiáng)自己課堂教學(xué)能力和水平的進(jìn)一步提高。
5.密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說(shuō)話。
三、今后努力方向
在“幸福樓”工作中還有一大感受：那就是“累”，有時(shí)的確會(huì)身心俱疲。但這種忙碌的工作使我磨煉，變得更堅(jiān)強(qiáng)；這種繁重的工作使我歷煉，變得更堅(jiān)定。在今后的工作中，我都會(huì)力爭(zhēng)做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自己，在履行工作職責(zé)時(shí)想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。隨著閱歷的增加，我也逐漸在教導(dǎo)干事的崗位上努力成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的幫助與支持，借此機(jī)會(huì)，向大家深表感謝。
我堅(jiān)信：我會(huì)用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。
述職人：房國(guó)棟
XX年7月
XX年9月，我到xx小學(xué)擔(dān)任主任一職，我配合校長(zhǎng)的工作主要負(fù)責(zé)德育、檔案和學(xué)籍管理等工作并兼任三年級(jí)數(shù)學(xué)。XX年9月兼任三年級(jí)用英語(yǔ)教學(xué)，我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會(huì)了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步，傾聽(tīng)心聲，調(diào)節(jié)心情，思考方法，提高實(shí)效，完善工作。同事常叫我：“主任”、“領(lǐng)導(dǎo)”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個(gè)打雜的?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“倩影”，孩子們親熱地叫我一聲：“李老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，有條不紊地向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。
做一個(gè)真實(shí)的人。
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我認(rèn)為做人做事都要對(duì)得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對(duì)工作、同事與學(xué)生，腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫照。
班級(jí)環(huán)境、大掃除、晨會(huì)、班隊(duì)等各項(xiàng)檢查，班主任工作、興趣小組等各項(xiàng)檢查，講究的都是公平、公正、公開(kāi)的原則。我和大隊(duì)輔導(dǎo)員、校長(zhǎng)一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評(píng)價(jià)，盡量把工作做實(shí)做細(xì)。具體到看活動(dòng)記載本，活動(dòng)的主題、內(nèi)容與效果，看活動(dòng)的照片、作品、資料，看學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，防甲流、清潔衛(wèi)生、課間活動(dòng)等一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目。
做一個(gè)快樂(lè)的人。
你會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū)、興趣小組、大課間等活動(dòng)，教研組內(nèi)制定計(jì)劃、聽(tīng)課、評(píng)課，組織開(kāi)展廣播操、冬季長(zhǎng)跑、合唱、朗誦比賽，打印學(xué)生獎(jiǎng)狀，整理教師用書(shū)，成果統(tǒng)計(jì)，各項(xiàng)資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂(lè)。
我這個(gè)大忙人，還到醫(yī)院看望生病的同事，當(dāng)學(xué)生發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)送醫(yī)院診斷治療，和一些學(xué)困生學(xué)生談心……在關(guān)心他人的同時(shí)我收獲了快樂(lè)。
做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
認(rèn)真做好本職工作這是我對(duì)自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理檔案工作，這個(gè)工作需要細(xì)心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。白天時(shí)間緊，來(lái)不及工作，往往在家要加班到晚上12點(diǎn)多。期末的時(shí)候同樣為了檔案而忙碌，我能保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這一工作。
本學(xué)期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每天晨午檢，全校師生測(cè)量體溫，班主任老師每日負(fù)責(zé)將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總后，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將晨午檢的情況上報(bào)給中心校。我總能認(rèn)真、細(xì)致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯(cuò)。到了周末，還要批閱教師教案。
做一個(gè)反思的人。
我在XX學(xué)年度第二學(xué)期期末成績(jī)檢測(cè)中，榮獲全鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)總評(píng)第三名。我撰寫的《農(nóng)村小學(xué)要重視科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)》一文，在縣級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。XX年10月在全縣教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中我講的《長(zhǎng)方形的面積》榮獲二等獎(jiǎng)，教師素質(zhì)大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。在XX年第一學(xué)期期期末成績(jī)檢測(cè)中，榮獲全鎮(zhèn)三年級(jí)英語(yǔ)總評(píng)第三名。
工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的，總會(huì)遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請(qǐng)各位同仁見(jiàn)諒。
在下學(xué)期我會(huì)再接再厲，讓工作更上一層樓。
教務(wù)處工作述職報(bào)告
教務(wù)處述職報(bào)告范文（2） | 返回目錄
本學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個(gè)人而言，是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個(gè)殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動(dòng)產(chǎn)，這讓我對(duì)福州多了一絲親近的感覺(jué)。接著，談戀愛(ài)，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問(wèn)，很忙吧？我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是，有些不清楚的一個(gè)人。
在學(xué)校任職以來(lái)，這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽(tīng)評(píng)課次數(shù)少的一個(gè)學(xué)期，尤其是半期考以后的巡課和聽(tīng)評(píng)課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動(dòng)次數(shù)少的一個(gè)學(xué)期，也是開(kāi)展過(guò)程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)少的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)課堂教學(xué)了解和監(jiān)管不到位的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)文印、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開(kāi)展，借此述職報(bào)告場(chǎng)合，謹(jǐn)表歉意，因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?lái)，占用了部分時(shí)間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。
教務(wù)工作
三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù)，迅速上手，各項(xiàng)工作大體有序開(kāi)展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會(huì)。
教務(wù)工作有的看得見(jiàn)，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動(dòng)；有的看不見(jiàn)，比如教務(wù)處管理的對(duì)上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會(huì)考網(wǎng)、市會(huì)考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見(jiàn)的，任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問(wèn)題，都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作，個(gè)人印象深刻的是經(jīng)常開(kāi)小會(huì)，帶有培訓(xùn)性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗(yàn)之一就是，要讓工作順利開(kāi)展，事前培訓(xùn)動(dòng)員一定要充分。
三位新任工作人員從對(duì)教務(wù)工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應(yīng)手地開(kāi)展工作，表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。在這個(gè)過(guò)程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動(dòng)，也讓人欣慰。
教學(xué)工作
我在高中前后教了六年書(shū)，一直呆在高一年段，其間兼過(guò)初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開(kāi)始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個(gè)臺(tái)階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語(yǔ)。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。雖說(shuō)課程相當(dāng)熟悉，但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒(méi)有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒(méi)有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個(gè)人感覺(jué)到已經(jīng)無(wú)法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長(zhǎng)、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過(guò)請(qǐng)假甚至請(qǐng)辭的想法，但因?yàn)榻邮指咭?班之時(shí)，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語(yǔ)文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長(zhǎng)一職，由盧人立老師接任。備課組長(zhǎng)是我做得心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作
教務(wù)處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關(guān)，但對(duì)教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動(dòng)巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會(huì)大致翻閱；對(duì)每個(gè)學(xué)科每周按計(jì)劃要開(kāi)展的教研和備課活動(dòng)，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡(jiǎn)而言之，推動(dòng)教研和備課工作規(guī)范開(kāi)展，繼而有特色地開(kāi)展，始終是我優(yōu)先考慮和保證的重點(diǎn)工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學(xué)期，為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量，教務(wù)處推出了兩項(xiàng)新措施，一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動(dòng)安排，二是巡查教研和備課活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)查收活動(dòng)內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實(shí)際工作看，兩項(xiàng)措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學(xué)科開(kāi)展教研和備課工作的計(jì)劃性與科學(xué)性。說(shuō)穿了，就是希望教研組和備課組提高計(jì)劃意識(shí)，提高執(zhí)行規(guī)定和落實(shí)計(jì)劃的意識(shí)。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料，至今已是35期，有些不急不躁、細(xì)水長(zhǎng)流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺(tái)州書(shū)生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗(yàn)》、《教育大計(jì)，教師為本》、《有效教學(xué)繞不開(kāi)的三條規(guī)律》、《如何開(kāi)展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對(duì)我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和工作室的交流研討，7個(gè)學(xué)科，7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關(guān)注畢業(yè)班，關(guān)注一線教學(xué)，面對(duì)面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學(xué)院教授鮑道宏，主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評(píng)；兒童文學(xué)作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學(xué)生，交流閱讀與成才，初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了，下學(xué)期會(huì)努力多安排。
閩清天儒中學(xué)60余位教師前來(lái)觀摩，我們沒(méi)有專門大張旗鼓地布置，常態(tài)課，正常的教學(xué)進(jìn)度，顯示我們的常規(guī)工作是過(guò)硬的。
歷史學(xué)科的教研和備課工作非常扎實(shí)，贏得市教育學(xué)院好評(píng)，繼主辦面向市區(qū)的市級(jí)教研活動(dòng)以后，黃鶴鳴和艾振斌老師又應(yīng)邀參編《福建教育史》一書(shū)。逐漸走向，就是這樣自己為自己爭(zhēng)取著機(jī)會(huì)，學(xué)校提供的只是一個(gè)平臺(tái)。
高一語(yǔ)文承擔(dān)全市期末模塊統(tǒng)考命題任務(wù)。意義大，在于市教育學(xué)院信任我校老師；責(zé)任也大，在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗(yàn)。
初一、初二思品承擔(dān)八所民辦學(xué)校聯(lián)考命題任務(wù)，啟動(dòng)迅速，布置細(xì)致，工作有力，政治組表現(xiàn)出了很強(qiáng)的工作能力。主辦學(xué)科命題備考會(huì)等，做得有聲有色。
公派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學(xué)或管理觀摩研討會(huì)。
師大附中的公開(kāi)周，我校約有40余位教師前往觀摩教學(xué)和講座。
凡此總總，教研和備課工作的些微進(jìn)步都讓人欣喜：
1.各學(xué)科備課組普遍具備了比較強(qiáng)的計(jì)劃意識(shí)，能夠按計(jì)劃安排開(kāi)展集備活動(dòng)，能夠把計(jì)劃的活動(dòng)落實(shí)到工作中，這是本學(xué)期教研組和備課組建設(shè)的進(jìn)步之處。
2.組長(zhǎng)們模范地遵守了學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求，并將這些規(guī)定和要求貫徹落實(shí)到了實(shí)際工作中。善于落實(shí)制度與要求正是我校辦學(xué)規(guī)范的一個(gè)表現(xiàn)，也是各學(xué)科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。
3.學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實(shí)施，這歷來(lái)是我校的教研和備課工作的長(zhǎng)處所在。教務(wù)處進(jìn)一步要求各學(xué)科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺(jué)的行為，而且要求各學(xué)科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。只有這樣，我校各學(xué)科的教研組和備課組建設(shè)才會(huì)取得更豐碩的成果。
4.各學(xué)科教研組和備課組開(kāi)展活動(dòng)準(zhǔn)備到位，過(guò)程充分，環(huán)節(jié)完整，符合常規(guī)教研和備課活動(dòng)的要求，說(shuō)明我?；疽呀?jīng)走過(guò)了教研和備課建設(shè)的第一階段，就是弄清楚什么是教研和備課工作，怎樣開(kāi)展教研和備課工作，怎樣的教研和備課活動(dòng)才是符合要求的。教研和備課建設(shè)的第二個(gè)階段就是有深度地、有新意地開(kāi)展工作，開(kāi)展有本學(xué)科特色、本校特色的教研和備課活動(dòng)，希望各學(xué)科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法，多實(shí)踐探索。
一個(gè)學(xué)期倏忽而過(guò)，年終盤點(diǎn)工作的時(shí)候，我們會(huì)有些微成就感，也總有一些說(shuō)不清道不明的遺憾。既有遺憾，那就讓我們?cè)诮酉氯サ臅r(shí)間里做得更好一些吧。
教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報(bào)告
教務(wù)處述職報(bào)告范文（3） | 返回目錄
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!何為干事?我認(rèn)為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動(dòng)詞，即做事，是一種工作動(dòng)態(tài)過(guò)程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來(lái)說(shuō)的。
在同仁們美其名曰的“幸福樓”工作一學(xué)期，我擔(dān)任教導(dǎo)干事。我深刻領(lǐng)悟到了幸福所在，這種幸福是在一種忙碌而充實(shí)的工作中體會(huì)到的。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助2位教導(dǎo)主任，履行以下工作職責(zé)：
一、履行崗位職責(zé)情況
1. 教務(wù)工作
作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：
(1)協(xié)助教導(dǎo)處劉主任和徐主任制定學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。
(2)依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定早勝小學(xué)教師課程分擔(dān)情況及授課表。
(3)協(xié)助劉主任管理學(xué)生學(xué)籍。
(4)協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織學(xué)生中期期末考試和六年經(jīng)濟(jì)階段測(cè)試等各類考試和競(jìng)賽。
(5)協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。
(6)協(xié)助教導(dǎo)主任管理教職工考勤和2次績(jī)效考核及期末教職工期末考核。
(7)協(xié)助教導(dǎo)主任組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
(8)協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織開(kāi)展幾次對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查評(píng)估活動(dòng)。
(9) 協(xié)助教導(dǎo)處做好教師的日常教學(xué)檢查工作，包括集體辦公，課堂教學(xué)檢查，教案、聽(tīng)課筆記、反思檢查等。
(10)做好各類檔案的收集和歸類整理工作。
(11)做好教職工國(guó)培、市培等各類不同形式培訓(xùn)及教育學(xué)習(xí)等資料信息填報(bào)上傳等業(yè)務(wù)。
2.其他工作
(1)協(xié)助2位校長(zhǎng)完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù)。
(2)協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)完成一些臨時(shí)性分配的工作任務(wù)，如調(diào)電鈴，放廣播等。
(3)堅(jiān)持及時(shí)打掃辦公室和會(huì)議室等衛(wèi)生，保持清潔。
(4)一些教師教學(xué)工作中有困難，盡力幫助。
(5)定期更新上傳和管理完善我校校園網(wǎng)站信息。
(6)作為團(tuán)支部書(shū)記，做好團(tuán)支部陣地建設(shè)和青年團(tuán)員培養(yǎng)和教育等工作。
(7)上好自己所帶的班級(jí)幾節(jié)體育課。
(8)填寫各類不同表格冊(cè)信息近100多份。
(9)赴寧縣出差近30多趟(次)。
3.本期主要做了一下幾件大的工作：
(1)負(fù)責(zé)完成全校學(xué)生學(xué)籍信息采集和數(shù)據(jù)校驗(yàn)及上報(bào)業(yè)務(wù)。
(2)負(fù)責(zé)完成全校教師個(gè)人信息采集和上報(bào)、數(shù)據(jù)錄入等業(yè)務(wù)。
(3)負(fù)責(zé)完成我校專業(yè)技術(shù)人員崗位內(nèi)部等級(jí)晉升申報(bào)、核查等業(yè)務(wù)。
(4)2次學(xué)校組織的大型考試匯總成績(jī)，評(píng)選結(jié)果等業(yè)務(wù)。
(4)更新上傳校園網(wǎng)站文、圖片信息等30多篇(張)次。
二、存在的問(wèn)題
在工作中，我還存在著一些不足：
1.工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠。
2.性格比較急躁，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤、漏填、重填等。
3.公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.深入課堂，加強(qiáng)自己課堂教學(xué)能力和水平的進(jìn)一步提高。
5.密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說(shuō)話。
三、今后努力方向
在“幸福樓”工作中還有一大感受：那就是“累”，有時(shí)的確會(huì)身心俱疲。但這種忙碌的工作使我磨煉，變得更堅(jiān)強(qiáng);這種繁重的工作使我歷煉，變得更堅(jiān)定。在今后的工作中，我都會(huì)力爭(zhēng)做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自己，在履行工作職責(zé)時(shí)想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。隨著閱歷的增加，我也逐漸在教導(dǎo)干事的崗位上努力成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的幫助與支持，借此機(jī)會(huì)，向大家深表感謝。
我堅(jiān)信：我會(huì)用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。
教務(wù)處教導(dǎo)干事述職報(bào)告
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
何為干事？我認(rèn)為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動(dòng)詞，即做事，是一種工作動(dòng)態(tài)過(guò)程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來(lái)說(shuō)的。
在同仁們美其名曰的“幸福樓”工作一學(xué)期，我擔(dān)任教導(dǎo)干事。我深刻領(lǐng)悟到了幸福所在，這種幸福是在一種忙碌而充實(shí)的工作中體會(huì)到的。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助2位教導(dǎo)主任，履行以下工作職責(zé)：
一、履行崗位職責(zé)情況
1. 教務(wù)工作
作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：
（1）協(xié)助教導(dǎo)處劉主任和徐主任制定學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。
（2）依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定早勝小學(xué)教師課程分擔(dān)情況及授課表。
（3）協(xié)助劉主任管理學(xué)生學(xué)籍。
（4）協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織學(xué)生中期期末考試和六年經(jīng)濟(jì)階段測(cè)試等各類考試和競(jìng)賽。
（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。
（6）協(xié)助教導(dǎo)主任管理教職工考勤和2次績(jī)效考核及期末教職工期末考核。
（7）協(xié)助教導(dǎo)主任組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
（8）協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織開(kāi)展幾次對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查評(píng)估活動(dòng)。
（9） 協(xié)助教導(dǎo)處做好教師的日常教學(xué)檢查工作，包括集體辦公，課堂教學(xué)檢查，教案、聽(tīng)課筆記、反思檢查等。
（10）做好各類檔案的收集和歸類整理工作。
（11）做好教職工國(guó)培、市培等各類不同形式培訓(xùn)及教育學(xué)習(xí)等資料信息填報(bào)上傳等業(yè)務(wù)。
2.其他工作
（1）協(xié)助2位校長(zhǎng)完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù)。
（2）協(xié)助其他領(lǐng)導(dǎo)完成一些臨時(shí)性分配的工作任務(wù)，如調(diào)電鈴，放廣播等。
（3）堅(jiān)持及時(shí)打掃辦公室和會(huì)議室等衛(wèi)生，保持清潔。
（4）一些教師教學(xué)工作中有困難，盡力幫助。
（5）定期更新上傳和管理完善我校校園網(wǎng)站信息。
（6）作為團(tuán)支部書(shū)記，做好團(tuán)支部陣地建設(shè)和青年團(tuán)員培養(yǎng)和教育等工作。
（7）上好自己所帶的班級(jí)幾節(jié)體育課。
（8）填寫各類不同表格冊(cè)信息近100多份。
（9）赴寧縣出差近30多趟（次）。
3.本期主要做了一下幾件大的工作：
（1）負(fù)責(zé)完成全校學(xué)生學(xué)籍信息采集和數(shù)據(jù)校驗(yàn)及上報(bào)業(yè)務(wù)。
（2）負(fù)責(zé)完成全校教師個(gè)人信息采集和上報(bào)、數(shù)據(jù)錄入等業(yè)務(wù)。
（3）負(fù)責(zé)完成我校專業(yè)技術(shù)人員崗位內(nèi)部等級(jí)晉升申報(bào)、核查等業(yè)務(wù)。
（4）2次學(xué)校組織的大型考試匯總成績(jī)，評(píng)選結(jié)果等業(yè)務(wù)。
（4）更新上傳校園網(wǎng)站文、圖片信息等30多篇（張）次。
二、存在的問(wèn)題
在工作中，我還存在著一些不足：
1.工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠。
2.性格比較急躁，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤、漏填、重填等。
3.公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.深入課堂，加強(qiáng)自己課堂教學(xué)能力和水平的進(jìn)一步提高。
5.密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說(shuō)話。
三、今后努力方向
在“幸福樓”工作中還有一大感受：那就是“累”，有時(shí)的確會(huì)身心俱疲。但這種忙碌的工作使我磨煉，變得更堅(jiān)強(qiáng)；這種繁重的工作使我歷煉，變得更堅(jiān)定。在今后的工作中，我都會(huì)力爭(zhēng)做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自己，在履行工作職責(zé)時(shí)想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。隨著閱歷的增加，我也逐漸在教導(dǎo)干事的崗位上努力成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的幫助與支持，借此機(jī)會(huì)，向大家深表感謝。
我堅(jiān)信：我會(huì)用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。
述職人：房國(guó)棟
XX年7月