那一刻，我感動了……作文500字
有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容?！恕值慕Y構就是相互支撐……”一首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間常在的真情。時光流逝，珍藏在記憶里的許多片段或許已經(jīng)沒有了蹤跡，但這一件事，卻像烙印一般，在我的腦海里刻骨銘心。
“轟隆隆”雷公公敲響了大鼓，“金豆豆”大軍從天而降，在地上“答，答”地跳著歡快的舞。風姐姐的臉變得可怕猙獰，它擎起大爪，夾著雨滴，朝路旁的大樹揮動著長鞭。天上的烏云密密麻麻的聚在一起，就像一張黑黝黝的大網(wǎng)籠罩住了大地。
“倒霉透了！今天又沒帶傘，怎么回家啊？”我看著不停地往下掉的雨娃娃，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。身邊的同學陸續(xù)撐著傘回家了，可雨點們似乎偏要和我作對，越下越兇，像潑，像倒。我著急地騷著后腦，不知道該怎么辦才好?！百悆海@么晚了，還不回家啊？”同學小璇走過來，問道。我百般焦急的對她說：“糟糕的下雨天！我又沒帶傘，回不了家了?！闭f著說著，突然有種想掉淚的悲嗆?！拔矣袔悖梦覀兪且黄鸹丶业?，不介意的話共用一把傘吧。”小璇說著笑了笑，揮了揮手中的雨傘。這時，我的臉上閃過一絲復雜的情緒，同時也露出了一種少有的感動，我沒有猶豫，使勁點了點頭。走在回家的路上，小璇將傘往我這邊移了不少，雨點打濕了她整潔的衣服。我的心湖里濺起了一陣漣漪，那種莫名其妙的感動又不經(jīng)意的涌讓心頭。我緩緩張開口，想說點什么，可話到嘴邊又咽了下去。走了一會兒，小璇彎下腰去系鞋帶，我并沒有察覺到其中有“詐”，就沒太在意?？蓜傄粫?，我就奇怪了，下意識的轉過頭一看，小璇呢？她去哪里了？在系鞋帶的小璇怎么不見了？傘還在這里，她一個人冒雨回家了嗎？難道她和我不是住在同一個方向的嗎？那她為什么又說……我仰頭望了望大雨傾盆的天空，雨那么大，這樣會感冒吧？想到這，我的心狠狠地一抽，喉嚨就像插了千萬支鋼針，異常的難受。感動的淚水慢慢的涌上眼眶，我緊緊地握著那把傘，小璇，原來這么關心我??！在這個寒風呼嘯的大雨天里，小璇給予我的關懷讓我心中涌起了一股暖流，一份感動，一絲甜蜜。
“人間處處有真情，真情時時暖人心?！笔前?，天雖有不測之風云，但人間卻處處真情常在。在小璇將傘遞給我的那一刻，我感動了。
那一刻，我感動了……作文500字
從小到大，在我眼中的老師一直都只是一個只顧著班級榮譽、學習紀律的一個“強行者”，沒有一點意味，沒有一點樂趣。不過，我在讀初一的新學期時，遇到了與我相伴三年的語文老師，她在我的眼里，可真是截然不同。
語文老師姓孫，她戴著一雙粉紫色的眼鏡。語文老師有時風趣有時嚴厲。每當我們有什么開心的事情或不開心的事情，語文老師也總會跟我們一起開心，一起享受，一起訴說。不過，當我們犯了錯誤，語文老師也總會嚴厲批評我們，瞪大了眼睛，滿臉嚴肅，搞得我們心驚膽戰(zhàn)。語文老師性格是多變的，與我們全班同學都能好好相處，但是，我卻很少與她有過溝通，很少與她接近，我也漸漸疏遠了她。
有一次，學校舉辦演講比賽，我被榮幸的代表班級上去演講。在每一個參賽選手都有了自己相對應的順序之后，就靜心等待上場了，我也不例外，我被幸運的安排到了第四位，共有六位參賽選手。過了一個時間段，比賽也就開始了?！暗谝晃贿x手上場”，我那顆懸著的心開始忐忑不安了，逐漸輪到了第二位，我的心更加跳個不停，到了第三位，我的心里暗暗默數(shù)著。
終于輪到我了，我很緊張，忽然又一股說不出話了的感覺，頓時，我害怕了起來?！霸趺催€沒開始啊”“就是就是”“你在磨蹭什么？”，臺下的觀眾埋怨道。我……我……
這時，語文老師忽然走到觀眾席的最后一排，排與排之間的隔道，里在我的對面。我能清晰的看得到她正在鼓勵著我，在西風的吹拂下，她的臉上洋溢著慈祥的笑容，花紋色裙子隨著風搖晃，漆黑的長發(fā)隨著飛揚，老師的目光一直對視著我，我也一直看著語文老師，心中忽然恍惚出一種莫名其妙的溫暖。
這時，我大膽的上前走到話筒上，開始向著觀眾，向著陽光，向著語文老師朗誦出了：“敬愛的老師，親愛的同學們，今天我演講的題目是《雷鋒精神在我心》”隨即朗誦到了最后的高潮，我的眼眶被打濕了。
那一刻，我被語文老師感動了，我的語文老師真的是一個又風趣，又嚴厲，又對我們親近祥和的人，雖然我與她的交流并不多，但我經(jīng)過這一次還是會深深的感受到語文老師對我們那份濃濃的愛，和那份溫暖的鼓勵。
有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容?！恕值慕Y構就是相互支撐……”一首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間常在的真情。時光流逝，珍藏在記憶里的許多片段或許已經(jīng)沒有了蹤跡，但這一件事，卻像烙印一般，在我的腦海里刻骨銘心。
“轟隆隆”雷公公敲響了大鼓，“金豆豆”大軍從天而降，在地上“答，答”地跳著歡快的舞。風姐姐的臉變得可怕猙獰，它擎起大爪，夾著雨滴，朝路旁的大樹揮動著長鞭。天上的烏云密密麻麻的聚在一起，就像一張黑黝黝的大網(wǎng)籠罩住了大地。
“倒霉透了！今天又沒帶傘，怎么回家啊？”我看著不停地往下掉的雨娃娃，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。身邊的同學陸續(xù)撐著傘回家了，可雨點們似乎偏要和我作對，越下越兇，像潑，像倒。我著急地騷著后腦，不知道該怎么辦才好?！百悆海@么晚了，還不回家啊？”同學小璇走過來，問道。我百般焦急的對她說：“糟糕的下雨天！我又沒帶傘，回不了家了?！闭f著說著，突然有種想掉淚的悲嗆?！拔矣袔悖梦覀兪且黄鸹丶业?，不介意的話共用一把傘吧。”小璇說著笑了笑，揮了揮手中的雨傘。這時，我的臉上閃過一絲復雜的情緒，同時也露出了一種少有的感動，我沒有猶豫，使勁點了點頭。走在回家的路上，小璇將傘往我這邊移了不少，雨點打濕了她整潔的衣服。我的心湖里濺起了一陣漣漪，那種莫名其妙的感動又不經(jīng)意的涌讓心頭。我緩緩張開口，想說點什么，可話到嘴邊又咽了下去。走了一會兒，小璇彎下腰去系鞋帶，我并沒有察覺到其中有“詐”，就沒太在意?？蓜傄粫?，我就奇怪了，下意識的轉過頭一看，小璇呢？她去哪里了？在系鞋帶的小璇怎么不見了？傘還在這里，她一個人冒雨回家了嗎？難道她和我不是住在同一個方向的嗎？那她為什么又說……我仰頭望了望大雨傾盆的天空，雨那么大，這樣會感冒吧？想到這，我的心狠狠地一抽，喉嚨就像插了千萬支鋼針，異常的難受。感動的淚水慢慢的涌上眼眶，我緊緊地握著那把傘，小璇，原來這么關心我??！在這個寒風呼嘯的大雨天里，小璇給予我的關懷讓我心中涌起了一股暖流，一份感動，一絲甜蜜。
“人間處處有真情，真情時時暖人心?！笔前?，天雖有不測之風云，但人間卻處處真情常在。在小璇將傘遞給我的那一刻，我感動了。
那一刻，我感動了……作文500字
從小到大，在我眼中的老師一直都只是一個只顧著班級榮譽、學習紀律的一個“強行者”，沒有一點意味，沒有一點樂趣。不過，我在讀初一的新學期時，遇到了與我相伴三年的語文老師，她在我的眼里，可真是截然不同。
語文老師姓孫，她戴著一雙粉紫色的眼鏡。語文老師有時風趣有時嚴厲。每當我們有什么開心的事情或不開心的事情，語文老師也總會跟我們一起開心，一起享受，一起訴說。不過，當我們犯了錯誤，語文老師也總會嚴厲批評我們，瞪大了眼睛，滿臉嚴肅，搞得我們心驚膽戰(zhàn)。語文老師性格是多變的，與我們全班同學都能好好相處，但是，我卻很少與她有過溝通，很少與她接近，我也漸漸疏遠了她。
有一次，學校舉辦演講比賽，我被榮幸的代表班級上去演講。在每一個參賽選手都有了自己相對應的順序之后，就靜心等待上場了，我也不例外，我被幸運的安排到了第四位，共有六位參賽選手。過了一個時間段，比賽也就開始了?！暗谝晃贿x手上場”，我那顆懸著的心開始忐忑不安了，逐漸輪到了第二位，我的心更加跳個不停，到了第三位，我的心里暗暗默數(shù)著。
終于輪到我了，我很緊張，忽然又一股說不出話了的感覺，頓時，我害怕了起來?！霸趺催€沒開始啊”“就是就是”“你在磨蹭什么？”，臺下的觀眾埋怨道。我……我……
這時，語文老師忽然走到觀眾席的最后一排，排與排之間的隔道，里在我的對面。我能清晰的看得到她正在鼓勵著我，在西風的吹拂下，她的臉上洋溢著慈祥的笑容，花紋色裙子隨著風搖晃，漆黑的長發(fā)隨著飛揚，老師的目光一直對視著我，我也一直看著語文老師，心中忽然恍惚出一種莫名其妙的溫暖。
這時，我大膽的上前走到話筒上，開始向著觀眾，向著陽光，向著語文老師朗誦出了：“敬愛的老師，親愛的同學們，今天我演講的題目是《雷鋒精神在我心》”隨即朗誦到了最后的高潮，我的眼眶被打濕了。
那一刻，我被語文老師感動了，我的語文老師真的是一個又風趣，又嚴厲，又對我們親近祥和的人，雖然我與她的交流并不多，但我經(jīng)過這一次還是會深深的感受到語文老師對我們那份濃濃的愛，和那份溫暖的鼓勵。