舉例說明什么是GRE寫作Argument

字號:

Argument的本質——大家來找茬+邏輯的暗戰(zhàn)
    很多同學對到底什么是Argument還是沒有一個具體明確的概念,話不多說,我們舉個例子大家就明白了。
    Two years ago, consultants predicted that West Egg's landfill, which is used for garbage disposal, would be completely filled within five years. During the past two years, however, the town's residents have been recycling twice as much material as they did in previous years. Next month the amount of recycled material—which includes paper, plastic, and metal—should further increase, since charges for pickup of other household garbage will double. Furthermore, over 90 percent of the respondents to a recent survey said that they would do more recycling in the future. Because of our town's strong commitment to recycling, the available space in our landfill should last for considerably longer than predicted.
    Write a response in which you discuss what specific evidence is needed to evaluate the argument and explain how the evidence would weaken or strengthen the argument.
    這個故事說的是:兩年前,顧問預言West Egg用于投放垃圾的填埋地將在五年內完全被填滿。然而在過去的兩年中,市民循環(huán)再利用材料的數(shù)量比以前翻了一番。由于下個月其他家庭的垃圾處理費將會加倍,循環(huán)再利用材料(包括紙張、塑料和金屬)的數(shù)量將進一步增加。而且,在最近一次調查中,超過90%的回應者表示他們在未來將會做更多的循環(huán)再利用工作。由于居民對循環(huán)再利用的有力支持,我們填埋地可利用空間的使用時間將比預期的長得多。
    當我們拿到這個段子的時候首先需要進行分析,Argument部分的核心是對已有的論證過程進行評價。那么第一步我們要分析一下原文是如何論證的。本段的結論是最后一句話:我們填埋地可利用空間的使用時間將比預期的長得多。(conclusion),為什么會有這個結論,是基于3個理由(evidence):
    1. 市民循環(huán)再利用材料的數(shù)量比以前翻了一番
    2. 其他家庭的垃圾處理費將會加倍,循環(huán)再利用材料(包括紙張、塑料和金屬)的數(shù)量將進一步增加。注意這里又有一個推論,因為下個月其他家庭的垃圾處理費將會加倍,所以循環(huán)再利用材料(包括紙張、塑料和金屬)的數(shù)量將進一步增加。
    3. 超過90%的回應者表示他們在未來將會做更多的循環(huán)再利用工作。
    圖1 論證過程
    這是原文一個完整的論證過程(紅色箭頭),那么我們的任務就是來評價這個論證的過程有沒有問題。
    論證過程1:因為居民循環(huán)再利用材料的數(shù)量翻番就會導致垃圾減少,所以我們填埋地可利用空間的使用時將比預期的長得多。
    推理過程:循環(huán)再生材料的數(shù)量比以前翻了一番就意味著垃圾生成量減少了。
    前提/隱含假設:原來的垃圾中主要就是可循環(huán)再生材料,這一部分都去循環(huán)再生了,垃圾數(shù)量大大減少。
    問題:論述中沒有這樣的證據,實際情況可能是可循環(huán)再生材料只是垃圾中很小的一個比例,即便循環(huán)再生比以前翻番,還是有大量的垃圾,很有可能最主要的垃圾是生活垃圾,電子產品等難以再生利用的。
    論證過程2:因為垃圾收集的收費在下個月將會加倍,所以這將會導致循環(huán)再生的材料數(shù)量進一步增加。
    推理過程:垃圾收集的收費在下個月將會加倍就導致循環(huán)再生的材料數(shù)量進一步增加。
    前提/隱含假設:1、垃圾費低是導致現(xiàn)在大家不用循環(huán)再生的材料的原因;2、大家現(xiàn)在傾倒的垃圾都是可循環(huán)再生的。
    問題:論述中沒有這樣的證據,實際情況可能是大家覺得提高后的垃圾費可以接受,人們依然繼續(xù)產生垃圾(針對前提1),或者是垃圾他們是沒法繼利用的,因此即便付更高的垃圾收集費用,他們還是要仍垃圾(針對前提2)。
    論證過程3:因為循環(huán)再生的材料數(shù)量進一步增加,所以我們填埋地可利用空間的使用時將比預期的長得多。
    推理過程:循環(huán)再生的材料數(shù)量進一步增加導致垃圾數(shù)量減少。
    前提/隱含假設:過去、現(xiàn)在和將來垃圾都是以同樣的速度產生,人口,城市規(guī)模,消費品都沒有變化。
    問題:論述中沒有這樣的證據,實際情況可能伴隨著人口增加或者新的消費品出現(xiàn),大量非可循環(huán)再生材料的垃圾數(shù)量持續(xù)增加,導致產生比預期更多的垃圾。
    論證過程4:因為超過90%的回應者表示他們在未來將會做更多的循環(huán)再利用工作,所以我們填埋地可利用空間的使用時將比預期的長得多。
    推理過程:超過90%的回應者表示他們在未來將會做更多的循環(huán)再利用工作,就會使得垃圾數(shù)量減少
    前提/隱含假設:1、調查了本地的絕大多少市民,其中90%回應者表示他們在未來將會做更多的循環(huán)再利用工作;2、所有人回應者說了在未來做更多的循環(huán)再利用工作,他們在將來一定會做這方面的事情。
    問題:90%的回應者是一個相對數(shù)據,而沒有絕對量的概念。比如這個Town一共1萬人,他們問了10個人,其中9個人做了正面的回答,盡管有了90%的回應者,但是這9個人不能代表全Town人的觀點。此外,就算有9萬人做了回應,但是在今后的生活中,他們可能由于沒有專業(yè)知識,或者沒有養(yǎng)成良好的習慣,有這樣的意識但是實際效果不好,所以并沒有使人們更少產生垃圾。
    可見Argument的分析過程就是一個“大家來找茬“+“邏輯的暗戰(zhàn)”的過程。首先,通過分析發(fā)現(xiàn)原文的推理過程。其次,找到原文推理過程中的前提/隱含假設,發(fā)現(xiàn)其中沒有證據支持的地方展開分析和論證。所以培養(yǎng)良好的分析習慣和感覺至關重要。