2017年江蘇省各事業(yè)單位招考已經開始，主要包括了江蘇省省屬事業(yè)單位，南京市市直和其他各市市直考試，各位考生的備考也已經進入到了最后的沖刺階段。在江蘇事業(yè)單位的考試中，16年發(fā)生了一些變化，對于考管理類崗位的考生增設了數字推理這一題型的考察，16年上半年和下半年的考試中都只考了3道小題，且難度較低，因此考生們要予以重視，在備考過程中要努力掌握這一題型的解法。
從16年上下半年的真題情況來看，均出現了小數數列這一考點，因此我們今天主要給考生們講解一下這一考點的解題思路。
首先，數字推理題有一個共同的解題思路，即先判斷特征，再根據特征套入?？伎键c，進而得出規(guī)律。
那么，小數數列的特征是什么呢?小數數列主要指的是各項均由小數構成的數列。比如16年上半年真題當中的33題：2.14，4.24，11.55，3.12，9.27，()，以及下半年真題當中的32題：4.3，8.6，12.12，16.24，20.48，()，通過外形特征，我們能夠很容易地辨認出哪一道題考察的是小數數列。
那小數數列的?？伎键c是什么呢?常見的主要有三種考察形式。
1.以小數點為界，前后分別找規(guī)律。以16年下半年的真題為例：4.3，8.6，12.12，16.24，20.48，()。以小數點為界，整數部分構成一個新的數列：4，8，12，16，20，是一個公差為4的等差數列，下一項為20+4=24;小數部分構成一個新的數列：3，6，12，24，48，是一個公比為2的等比數列，下一項為48×2=96，整數與小數部分重新組合在一起，可得原數列的下一項為24.96。
2.整數部分和小數部分結合看。以16年上半年的真題為例：2.14，4.24，11.55，3.12，9.27，()。整數部分和小數部分之間均有倍數關系，依次為7倍，6倍，5倍，4倍和3倍，因此下一項整數和小數部分應為2倍的關系，結合選項來看，A.7.14，B.8.18，C.13.21，D.16.48，可知答案為A。
3.當成一個普通數列，考慮和、差、積、倍。例如，1.6，3.2，6.4，12.8，25.6，()。把每一項當成一個整體來看，會發(fā)現這其實是一個等比數列，公比為2，因此下一項為25.6×2=51.2。
以上三種常見考察形式考生們都要去掌握，特別是前兩個，我們在實際解題過程中一般會優(yōu)先考慮前兩個考點。
因此考生們在實際做題過程中，如果通過觀察，發(fā)現了外形特征為小數，那接下來就是考慮常見的三種考查形式，特別是先考慮前兩個常見考點。