每到小學(xué)報(bào)名季的時(shí)候，很多家長(zhǎng)和同學(xué)都在思考什么學(xué)校好，各個(gè)學(xué)校有什么特色，為此特別整理了江門(mén)人民小學(xué)介紹的基本情況介紹，希望可以為大家選擇小學(xué)提供一份參考。
師資力量
目前學(xué)校有60名教職員工，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科畢業(yè)生7人，大專(zhuān)畢業(yè)生47人，正參加本科函授28人，小學(xué)高級(jí)教師38人。教師師德高尚，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，能堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，為改革課堂教學(xué)、落實(shí)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。
教育成果
學(xué)校的發(fā)展，與管理工作課題化、教育工作科研化有必然的聯(lián)系。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定課題進(jìn)行研究，學(xué)校先后有六個(gè)課題立項(xiàng)，語(yǔ)文課題《在閱讀教學(xué)中堅(jiān)持讀練結(jié)合》和數(shù)學(xué)課題《創(chuàng)設(shè)情景，優(yōu)化課堂教學(xué)》兩課題結(jié)題。鎮(zhèn)級(jí)英語(yǔ)課題《開(kāi)發(fā)認(rèn)知潛能，提高學(xué)習(xí)能力的研究》和區(qū)級(jí)青年課題《老師、家長(zhǎng)、孩子三維結(jié)合促進(jìn)學(xué)生心理健康》現(xiàn)正進(jìn)入實(shí)驗(yàn)階段。課題《有效開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的研究》和《信息技術(shù)與新課程的整合研究》已被中心小學(xué)批準(zhǔn)立項(xiàng)研究。通過(guò)課題研究，更新了教師的教育觀念，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生逐漸從被動(dòng)學(xué)習(xí)走向自主學(xué)習(xí)，從個(gè)體學(xué)習(xí)走向合作學(xué)習(xí)，從接受學(xué)習(xí)走向探究學(xué)習(xí)。通過(guò)教師勤耕敏學(xué)，大膽創(chuàng)新和學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在區(qū)、鎮(zhèn)的各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽和調(diào)研測(cè)試中屢獲好成績(jī)。
幾年來(lái)，我們致力于以學(xué)校、教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)為目標(biāo)的內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，使學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的充分肯定?，F(xiàn)在，學(xué)校正在積極努力，朝著把學(xué)校辦成校風(fēng)好、校園美、高質(zhì)量、有特色的目標(biāo)推進(jìn)。