方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
智慧企業(yè)實施方案篇一
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為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，根據(jù)《運城市“智慧校園”建設實施方案》的通知精神，結合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我校“智慧校園”創(chuàng)立工作如下實施方案。
一、指導思想
未來幾年，我校將以國家、省、市、縣的有關教育改革發(fā)展，教育信息化等規(guī)劃綱要及相關要求為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化工作電視電話會議精神，以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施；整體推進、突出重點；優(yōu)化應用、資源共享”為原則，以建設為基礎，應用為支柱，以促進教育改革和質(zhì)量提高為中心，以建設數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智慧化校園環(huán)境為目標，創(chuàng)設良好的信息化氛圍，引領老師發(fā)展，促進學生成長，提高學校教育
教學
質(zhì)量和學校的信息化管理水平，加快信息技術與教育教學深度融合，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步實現(xiàn)學校教育的現(xiàn)代化奠定堅實的基礎。
二、組織領導 組 長
副組長：
成 員： 三、學校概況
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我校信息化起步較早，1997年電教工作專題片《一枝紅杏出墻來》被山西省教育委員會評為“優(yōu)秀教育專題片”二等獎。1998年被山西省電教館認定為首批電教示范校，曾經(jīng)的兩機一幕到現(xiàn)在的電子白板，十多年來，學校的信息化建設都在向前發(fā)展，雖然中間因配備不充分，導致發(fā)展較緩，但也都在逐步向前?，F(xiàn)在，我們有多媒體教室43間，建有監(jiān)控中心，教師人均一臺一體機，校園網(wǎng)絡用100m光纖接入因特網(wǎng)。從教職工信息素養(yǎng)來看，教師基本能熟練應用多媒體開展教學活動，絕大部分教師能夠制作出質(zhì)量較高的多媒體課件。
四、存在不足
當前我校信息化建設的主要問題是：沒有獨立的管理機構、信息技術的專業(yè)人員，缺乏系統(tǒng)性的校園信息化體系，沒有計算機教室、網(wǎng)絡中心，軟件環(huán)境也不盡人意，基礎設施不能滿足需求，信息化管理、校務管理、學生管理等方面都有待完善。
五、目標任務 （一）總體目標
經(jīng)過幾年的建設與發(fā)展，建成數(shù)字校園基礎設施平臺，實現(xiàn)高速安全的校園網(wǎng)有線、無線全面覆蓋校園，信息化終端遍布校園，立足師生信息化應用的實際需求，以信息技術對學校的教學科研、管理等各項工作進行現(xiàn)代化改造、構建資源數(shù)字化、應用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園。
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（二）具體任務
1、加快數(shù)字化教學資源建設，構建校本資源庫和共建交互的資源管理平臺。
建設校本資源庫和資源庫管理平臺。校本資源庫計劃涵蓋教育管理、學科資源等，加快學科專業(yè)資源的數(shù)字化改造，實現(xiàn)學校管理檔案、教案、課件、試題的數(shù)字化和網(wǎng)絡化。
2、實現(xiàn)校務管理的數(shù)字化、智能化、提高學生教育管理的功能和效率。
開發(fā)管理系統(tǒng)，以信息化手段改造和優(yōu)化校務管理工作，開發(fā)和完善教師考勤系統(tǒng)，監(jiān)控安防系統(tǒng)，人事管理模塊，,學籍管理模塊，財務和后勤管理模塊。逐步實現(xiàn)多平臺統(tǒng)一身份認證，多處室部分信息共享。
3、實現(xiàn)教育教學的數(shù)字化、個性化，推動基礎課程與信息技術的嘗試融合，滿足學生自主、便捷、高效、個性化的學習需要。
加快基礎性課程與信息技術嘗試配合、全面推進以學生為中心的信息化教學平臺的建設，為師生提供有效的網(wǎng)絡授課環(huán)境。
（三）重點工作
1、成立智慧校園創(chuàng)客工作室，由校長杜建勛任組長，校長助理程小龍為副組長，全權負責智慧校園的創(chuàng)立工作。
2、完善校園網(wǎng)絡基礎設施建設，構建安全可靠的校園網(wǎng)絡環(huán)境，達到無線網(wǎng)絡全覆蓋，滿足師生教育教學需求。
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3、智慧校園云平臺的建設，建成符合國家標準規(guī)范的系統(tǒng)，建立電子身份及統(tǒng)一認證系統(tǒng)，實現(xiàn)對學校師生、教育、教學、資產(chǎn)、科研等智能化管理。
4、探索智慧教學新模式，抽調(diào)二、三年級8名青年骨干教師參與創(chuàng)客工作，率先嘗試開設智慧校園創(chuàng)新實驗班，借助平板師生開展新的教學模式，促進信息技術與教育教學深度融合。
5、高標準錄播室和微機室的建設。 六、保障措施
（一）轉變觀念，為教育信息化發(fā)展提供思想保障，教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效載體。是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。全體教職工要充分認識加快教育信息化建設的重要性和緊迫性，進一步提高認識，轉變觀念，加快信息技術與學校管理、教育教學的深度融合。
（二）加強領導，為教育信息化發(fā)展提供組織保障。成立平陸縣教育信息化工作領導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，負責制定學校教育信息化發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度。各處室積極支持，明確職責，密切協(xié)作，共同推動。
（三）加強管理，為教育信息化發(fā)展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評估機制。
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絡健康、安全運行。
（五）加強隊伍建設，為教育信息化發(fā)展提供人才保障。配備信息化專職人員；加大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓；加快建設具有現(xiàn)代信息素養(yǎng)、熟練應用信息技術的教師隊伍和管理隊伍。
（六）加大投入，為教育信息化發(fā)展提供經(jīng)費保障。將教育信息化建設、應用和維護資金及信息技術能力培訓經(jīng)費列入預算。樹立項目意識和經(jīng)營意識，拓寬經(jīng)費渠道，促進教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)立智慧校園，對于我們來說，既是機遇又是挑戰(zhàn)，我們將以此為契機，進一步加強學校信息化的軟硬件建設，發(fā)揚成績，克服不足，迎難而上，堅定信心，繼續(xù)努力做好智慧校園的建設和應用工作，為提高教育教學質(zhì)量和學校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻。
12月
智慧企業(yè)實施方案篇二
為預防重大傳染病疫情，妥善有效應對局重大傳染病疫情突發(fā)事件，確保全局安全平穩(wěn)運行，特制定本應急預案。
（一）切實提高政治站位。依據(jù)行業(yè)主管部門及屬地工作要求，全力配合地方政府做好疫情防控工作。
（二）加強組織領導。在疫情防控工作中，各單位主要負責人要履行第一責任人責任，班子成員要“一崗雙責”，把員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持底線思維，強化風險意識，全力以赴、科學有效抓好疫情防控，防止疫情擴散蔓延。
（三）堅持預防為主的原則。把預防重大傳染病疫情各項措施嚴格落實到日常工作之中，堅持關口前移，深入做好重大疫情的監(jiān)測和預防，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的方針，將問題解決在萌芽狀態(tài)。
（四）堅持科學預防和應對的原則。各單位在衛(wèi)生疾控部門的指導下，按照相關標準和要求，開展重大疫情的預防和應對工作，主動接受衛(wèi)生疾控部門的指導和檢查。
（五）堅持有情必報，快速反應的原則。各單位在開展重大疫情預防和應對工作中發(fā)現(xiàn)的問題和重要情況，應當立即報屬地衛(wèi)生疾控部門、安全質(zhì)量監(jiān)督部、局行政管理部及相關單位。當發(fā)生重大疫情時，各單位立即開展響應工作，全力配合衛(wèi)生疾控部門做好應急處置工作，努力將重大疫情控制在可控范圍內(nèi)。
依據(jù)《xx市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《xx市人民政府關于進一步明確責任突出重點加強甲型h1n1流行預防控制工作的通知》、《xx市應對流感大流行準備計劃及應急預案》、《xx市應對埃博拉出血熱應急預案（20xx版）》、《xx市重大傳染病疫情防控應急預案》等有關文件精神和要求，結合本市建設房管系統(tǒng)管理實際，編制本預案。
本預案適用于我局在建施工現(xiàn)場和辦公、物業(yè)等區(qū)域出現(xiàn)的重大傳染病疫情預防和應對工作。本預案中的重大傳染病疫情（以下簡稱重大疫情）是指由衛(wèi)生計生部門確定的重大傳染疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（一）成立局應對重大疫情工作領導小組（以下簡稱領導小組）。
組長：
副組長：
成員：局總部其他各部門和派出機構負責人各單位主要領導
領導小組下設辦公室，辦公室設在局安全質(zhì)量監(jiān)督部。
（二）工作職責
1、領導小組職責。依職責落實屬地政府和衛(wèi)生疾控部門的工作部署要求；研究制定局重大疫情應對工作措施；指導、協(xié)調(diào)各單位開展在建工地重大疫情預防和應對工作；督促辦公、物業(yè)按照屬地疾控機構的要求和標準，配合屬地政府開展重大疫情的預防和應對工作。
2、組長職責。統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮全局在建工地和辦公、物業(yè)按照衛(wèi)生疾控部門的要求和標準，開展重大疫情的預防和應對工作。
3、副組長職責：在組長領導下，組織指導和督促分管系統(tǒng)、部門和各單位開展和落實重大疫情的預防和應對工作。
4、領導小組辦公室職責。督促領導小組成員部門、機構、單位落實領導小組的決定；綜合協(xié)調(diào)相關部門和單位開展在建工地重大疫情的預防和應對工作；協(xié)調(diào)有關部門和單位督促辦公、物業(yè)配合屬地政府和疾控機構做好重大疫情的預防和應對工作；負責做好應急值守和疫情信息的收集報送工作；完成小組領導交辦的其它任務。
5、安全質(zhì)量監(jiān)督部職責。組織系統(tǒng)配合衛(wèi)生疾控部門開展重大疫情的預防和應對工作；指導、協(xié)調(diào)各單位安質(zhì)系統(tǒng)做好在建工地重大疫情的預防和應對工作；完成領導小組交辦的其它任務。
6、行政管理部職責，指導、協(xié)調(diào)各單位后勤保障系統(tǒng)、物業(yè)，按要求采購和發(fā)放相應防護用品，嚴格按照衛(wèi)生疾控部門的要求和標準，配合屬地政府做好物業(yè)服務范圍內(nèi)重大疫情的預防和應對工作，做好重大疫情信息的收集和報送工作。完成領導小組交辦的其它任務。
7、行政辦公室和董事會辦公室職責
按照施工現(xiàn)場重大疫情防控工作要求，負責信息收發(fā)傳遞。行政辦公室負責指導、協(xié)調(diào)各單位辦公機構、各在建項目辦公室做好后勤服務落實工作；各單位、派出機構、各在建項目未設置行政管理部的，由辦公室承擔采購和發(fā)放相應防護用品職責；完成領導小組交辦的其它任務。
8、工會工作部職責
負責監(jiān)督落實醫(yī)療保障等工作；完成領導小組交辦的其它任務。
9、黨委宣傳部職責
建立健全突發(fā)事件輿論應對機制，嚴格按照《xx市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《xx市應對埃博拉出血熱應急預案》要求。完成領導小組交辦的其它任務。
10、各單位安全質(zhì)量監(jiān)督部、行政管理部、辦公室工作職責
（1）落實領導小組關于系統(tǒng)內(nèi)重大疫情預防和應對工作的部署和要求；
（5）完成領導小組和領導小組辦公室交辦的其它任務。
11、各單位、派出機構職責
按照衛(wèi)生疾控機構的要求和標準，及市、區(qū)（縣）行業(yè)主管部門的工作部署，制定并實施轄區(qū)范圍內(nèi)重大疫情預防和應對工作預案方案；組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查各專業(yè)和勞務分包企業(yè)做好重大疫情預防和應對工作；做好在建工地重大疫情信息的收集和報送工作。
12、專業(yè)分包施工企業(yè)和勞務企業(yè)職責
嚴格落實衛(wèi)生疾控機構和總承包（專業(yè)承包）企業(yè)的要求，制定工程分包范圍內(nèi)重大疫情預防和應對工作預案（方案）；具體落實企業(yè)分包范圍內(nèi)重大疫情防控措施；做好本單位在施工現(xiàn)場的人員管理，積極開展對務工人員重大疫情防控知識的宣傳和教育，引導務工人員自覺采取措施加強自我防護；積極配合總承包（專業(yè)承包）企業(yè)落實各項防控措施；做好施工現(xiàn)場重大疫情信息的收集和報送工作。
施工從業(yè)人員應認真學習重大疫情預防和應對知識，自覺按照衛(wèi)生疾控機構的要求和標準，做好個人防護工作，根據(jù)需要落實個人健康管理醫(yī)學措施。發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向本單位和屬地疾控機構報告，并按照疾控部門的要求積極配合。
依據(jù)屬地突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮部辦公室關于重大疫情響應級別設置，將重大疫情應對工作分為戒備、嚴重和緊急三個響應級別。
（一）戒備響應級別：重大疫情在境外持續(xù)傳播蔓延，國內(nèi)無感染病例，或我國境內(nèi)發(fā)生輸入疫情，疫情呈局部散發(fā)或有限傳播。屬地無感染病例，但病例傳入屬地風險顯著加劇。
（二）嚴重響應級別：重大疫情在國內(nèi)持續(xù)傳播擴散。屬地發(fā)生輸入疫情，疫情呈局部散發(fā)或有限傳播，但疫情廣泛蔓延風險顯著加劇。
（三）緊急響應級別：重大疫情病例在國內(nèi)持續(xù)增加，維持在較高水平。屬地疫情流行，呈持續(xù)擴散蔓延趨勢，對屬地和全行業(yè)運行構成嚴重威脅。
（一）戒備響應級別應對措施
1、局總部、各單位、派出機構。更新完善本單位重大疫情預防和應對工作組織機構，做好在建項目重大疫情預防和應對各項準備工作；建立在建工程施工現(xiàn)場內(nèi)人員健康管理檔案，實時掌握動態(tài)；在建項目負責人做好施工現(xiàn)場值守；做好施工現(xiàn)場的圍擋，對在建工地實施封閉式管理，建立外來人員進入現(xiàn)場登記制度；組織做好對施工現(xiàn)場內(nèi)重點部位的管理和消毒，主要包括辦公區(qū)、會議室、生活區(qū)、食堂、廁所、浴室等。嚴格落實屬地行業(yè)主管部門關于施工現(xiàn)場標準化管理及食品衛(wèi)生部門關于食品衛(wèi)生管理的各項標準，做好施工現(xiàn)場垃圾清理和衛(wèi)生保潔。規(guī)范食品進貨渠道，體檢不合格人員不得從事食堂管理和服務工作。要求施工人員禁止購買街頭盒飯及無照商販的食品。督促、檢查分包企業(yè)和勞務企業(yè)對職工開展重大疫情知識宣傳教育。在施工現(xiàn)場內(nèi)顯著位置張貼宣傳材料。施工現(xiàn)場設立隔離觀察室以備使用，做好消毒藥品和相關物資的儲備；按照疾控機構的標準，制定并落實本單位去往疫區(qū)國家（地區(qū)）往返人員健康管理方案，待風險排除后方可進入工作崗位。
2、辦公、物業(yè)響應
隨時收集辦公、物業(yè)范圍內(nèi)的重大疫情信息，并將重要情況及時報上級單位和物業(yè)項目屬地衛(wèi)生疾控機構。根據(jù)屬地政府、衛(wèi)生疾控機構及業(yè)主委員會的要求，積極配合做好小區(qū)人員進出登記、來訪人員體溫檢測等工作。及時做好物業(yè)服務區(qū)域內(nèi)的垃圾清運，對二次供水設備設施加強管護并做好相應的消毒工作。做好重點部位和公共區(qū)域的通風、消毒。主要包括電梯轎廂、樓道、公共衛(wèi)生間、會所、垃圾站（樓）等。加強對重大疫情知識的宣傳，在公共宣傳欄張貼重大疫情知識相關宣傳材料。做好消毒藥品和相關物資的儲備。按照疾控機構的標準，制定并落實疫區(qū)國家（地區(qū)）往返人員健康管理方案，待風險排除后方可進入工作崗位。
3、專業(yè)分包企業(yè)和勞務分包企業(yè)響應。更新完善本企業(yè)重大疫情預防和應對工作組織機構。新進場人員必須經(jīng)健康體檢合格后方可使用，必要時，應配合總包單位（專業(yè)承包單位）對重點人員隔離觀察。施工現(xiàn)場人員實行實名制管理，建立職工健康狀況每日檢測和問詢制度，對身體出現(xiàn)異常情況人員，督促其立即就醫(yī)檢查，并進行病情跟蹤問詢。建立與總包（專業(yè)承包）企業(yè)的重大疫情信息報告制度，每日將本企業(yè)所屬場內(nèi)人員身體健康情況報總承包（專業(yè)承包）企業(yè)，如有突發(fā)重要情況，應立即報告。做好對所屬職工重大疫情知識的宣傳教育，引導職工增強自我防范意識，做好自身防護。
（二）嚴重響應級別應對措施
1、工地實施封閉式管理，安排專人24小時對進場人員體溫進行檢測，體溫測試異常者一律不得進入。組織、協(xié)調(diào)各分包單位嚴格落實衛(wèi)生疾控部門的措施，必要時，開展對現(xiàn)場相關人員的隔離或封閉觀察，遇重要情況立即報市區(qū)兩級建設系統(tǒng)和衛(wèi)生疾控部門。必要時建立安全通道，減少施工人員與外界的接觸。
2、分包單位做好所屬員工的管理，配合項目部做好對在建工地的封閉式管理。每日收集作業(yè)人員健康信息，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報。施工現(xiàn)場人員一旦出現(xiàn)疫情癥狀，分包單位應立即上報項目部并聯(lián)系屬地衛(wèi)生疾控部門做好后續(xù)工作。經(jīng)醫(yī)療機構已確診的病例，應按照衛(wèi)生疾控部門的要求，配合項目積極做好施工現(xiàn)場內(nèi)密切接觸患者人員的隔離或封閉觀察。深入做好作業(yè)人員的思想穩(wěn)定工作。
3、辦公、物業(yè)部門嚴格按照衛(wèi)生疾控部門的要求和標準，配合屬地政府和街道，做好職責范圍內(nèi)的重大疫情應對工作。
（三）緊急響應級別應對措施
1、在建工程各進場人員，嚴格落實衛(wèi)生疾控部門的要求、標準和措施，積極做好在建工地重大疫情的應對工作。施工現(xiàn)場實施封閉式管理。施工現(xiàn)場一旦發(fā)現(xiàn)疑似人員，應立即報告衛(wèi)生疾控部門和領導小組。必要時，在建工程停止施工。
2、辦公、物業(yè)部門，嚴格按照衛(wèi)生防疫部門的標準、要求和措施，配合屬地政府，做好物業(yè)服務區(qū)域內(nèi)的重大疫情應對工作。
（四）應急響應級別調(diào)整與終止
根據(jù)屬地突發(fā)公共衛(wèi)生事故應急指揮部辦公室發(fā)布的全市調(diào)整或終止疫情應急響應級別信息，領導小組辦公室將第一時間通知領導小組成員單位，各成員單位按照各自業(yè)務范圍和工作職責逐級通知到所管所轄單位，領導小組各單位同時按照調(diào)整后的應急響應級別開展響應工作或終止響應。
（一）領導小組辦公室及各成員單位，各在建工程參建單位、辦公和物業(yè)部門應逐級建立疫情信息報告制度，暢通信息渠道，延伸信息網(wǎng)絡，提高信息報告的準確性和時效性。
（二）重大疫情信息的報告應當嚴格按照《xx市突發(fā)公共事件信息管理辦法》、《xx市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等有關文件規(guī)定執(zhí)行。對遲報、漏報、謊報、瞞報疫情信息造成損失或重大影響的，將嚴肅追究有關單位和人員責任。
（三）預防和應對重大疫情的新聞宣傳報道工作，應嚴格按照《xx市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《xx市應對埃博拉出血熱應急預案》的要求，由屬地突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮部統(tǒng)一應對，其他任何單位不得對外發(fā)布信息。
（一）宣傳培訓
領導小組各成員單位及時組織開展對本預案的學習和培訓。
（二）演練
各單位應及時組織開展重大疫情突發(fā)事件應急演練，提高全局重大疫情預防和應對能力。
本應急預案由局安全質(zhì)量監(jiān)督部起草，并負責解釋。
各單位按照本預案制定本轄區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的應急預案。
智慧企業(yè)實施方案篇三
21世紀，是機遇和挑戰(zhàn)并存的世紀。面對新世紀，我們充滿了憧憬和希望，創(chuàng)新是新世紀的主旋律，創(chuàng)新教育的根本目的是推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的主渠道，我們必須進行課題改革，進行創(chuàng)新教育，推進新課程順利實施。
(1)、現(xiàn)代化教學設備少，掌握現(xiàn)代化教學技術不熟練。
(2)、教法生硬、不靈活。
(3)、平時教學仍主要靠一本書、一支筆、一張嘴、一塊黑板。
(4)、學生仍靠聽、記為主，自主探索、合作交流、動手實踐等學習方式用的少。
(5)、忽略學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
(6)、缺乏情感交流、主要以問答式解決問題等等。
為讓創(chuàng)新成為課堂教學改革的靈魂，真正地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，大面積提高教育教學質(zhì)量，打造品牌學校，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，必須對現(xiàn)行的課題教學進行改革。
1、以“一切為了學生服務、一切為了讓學生主動獲取知識”為總目標。
2、把課堂還給學生，營造學習與探索的氛圍，讓課堂充滿生命活力。
3、堅持“民主”是基礎，“人本”為核心，“創(chuàng)新”促發(fā)展的教育理念。
4、以開放性課堂教學為主，激發(fā)學生學習興趣，體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的互動性。
5、探索具有特色的、適合自己的教學模式。
6、讓學生利用自主探索、合作交流、動手實踐、主動探究等學習方式學習。
7、盡可能多的利用和變換教學方法。如情景法、討論法、啟發(fā)式教法等。
8、面向全體教學，分層次輔導。
9、充分利用現(xiàn)代、直觀的教學手段上課。如課件、實物投影、學具等，提高教學效果。
10、注重學生獲取知識的過程，重視學生的情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。
1、創(chuàng)新教育觀念。
2、優(yōu)化課堂教學結構。
3、提高教師教學基本技能。
4、探索教學模式和學習方式。
5、創(chuàng)造性利用課程資源。
6、應用現(xiàn)代化教學技術輔助上課。
7、探索教學評價方式。
(一)、新授課
1、創(chuàng)設情景，提出問題。
2、主動探索，解決問題。
3、鞏固拓展，自主評價。
(二)、復習課
1、自主整理。
2、合作體驗。
3、匯報交流。
4、總結評價。
5、練習深化。
(三)、講評課
1、總結測試，引入課題。
2、自我評價，試卷分析。
3、合作交流，補救練習。
4、整理匯報，課堂小結。
(四)、活動課
1、提出問題。2、小組探究。
3、合作交流。4、自我評價。
注意事項：
1、課堂教學環(huán)節(jié)可以根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。
2、板書設計要美觀、條理、清晰。
3、及時撰寫課后反思。
4、可以布置創(chuàng)新性作業(yè)。
1、探索構思階段
展開教師研討會，認清課堂教學改革的意義，提出建議，形成方案。
2、實踐研究階段
激勵、引導教師學習本方案，研究教法、學法，教育教學理論，參加業(yè)務培訓，提高教學水平，探索新課程改革下的教學模式和學習方式。
3、研討交流階段
開展公開課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等評比活動，分析、交流，總結經(jīng)驗。
4、總結推廣階段
根據(jù)課堂教學實踐的經(jīng)驗，完善教學模式，撰寫實驗報告，推廣創(chuàng)新經(jīng)驗。
1、正確處理課堂教學改革與常規(guī)教學管理的關系。
2、不能只求課堂形式，應注重教學效果的提高。
3、靈活應用先進的教學經(jīng)驗，形成自己的教學模式。
4、注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
5、探索信息技術與課堂教學的整合方式。
6、注重講評課、活動課的開展。
7、注意自主探究、合作交流、動手實踐的學習方式與常規(guī)學習方式的關系。
智慧企業(yè)實施方案篇四
為提高抗旱工作的主動性，有針對性的采取相應的抗旱措施，實現(xiàn)積極應對、沉著應對、科學應對、科學抗災，最大限度減輕旱災的'影響和損失，維護全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定及經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，結合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。
堅持以人為本，樹立防大旱、抗大災的思想，自力更生，同心協(xié)力，共抗旱災，努力將災情損失降至最低程度，確保人畜飲水安全，維護農(nóng)村社會大局穩(wěn)定。
1、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，分級分部門負責；
2、預防為主，防抗結合；
3、堅持因地制宜，鄉(xiāng)村統(tǒng)籌，突出重點，兼顧一般，局部利益服從全局利益。
4、堅持以人為本，社會穩(wěn)定和諧，困難群眾飲水、生活保障。
（一）健全組織，明確責任。鄉(xiāng)成立以黨委書記為組長、鄉(xiāng)長為常務副組長、其他班子成員為副組長的抗旱救災工作領導小組，小組下設6個工作小組，明確領導小組和各工作小組職責，在領導小組的統(tǒng)一調(diào)度下開展抗旱救災工作。
（二）迅速開展災情調(diào)查。各村迅速組織干部，深入村組開展旱情調(diào)查摸底工作，并將農(nóng)作物受旱情況、干部群眾開展抗旱工作情況及時上報鄉(xiāng)抗旱救災領導小組辦公室。水利、農(nóng)業(yè)、社會事務辦等部門要安排專人到各村調(diào)查了解旱情，并及時將統(tǒng)計核實情況上報。
（三）認真抓好水源地特別是重點水源的保護管理。做好水質(zhì)衛(wèi)生安全檢測，管好水源地周邊衛(wèi)生，防治飲水出現(xiàn)問題。各責任單位和責任人要切實履行職責，深入水庫、山塘，井地做好水源保護管理、衛(wèi)生安全檢測，確保飲水安全。
（四）抓好人畜飲水困難地方飲水輸送供應工作。各村、相關工作部門認真組織車輛，抓好運水工具及其設備的完善，對困難飲水地方進行運水供應，確保群眾飲水困難。
（五）搞好晚稻及旱糧作物的種子供應。鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務中心要做好晚稻種子和秋玉米、洋芋、紅苕等旱糧種子調(diào)運供應工作，力爭早稻損失晚稻補，水稻損失旱糧補。要求進一步搞好結構調(diào)整，進一步擴大水改旱面積，確保糧食穩(wěn)定增產(chǎn)。
（六）抓好森林安全。進一步加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，認真落實責任，實行責任到山頭、責任到丘塊、責任到墳頭，嚴防森林火災。
（七）切實做好維護社會穩(wěn)定工作。做好村與村、組與組之間跨區(qū)域調(diào)水的協(xié)調(diào)，確保水源得到最大有效利用，協(xié)調(diào)好因飲水等問題發(fā)生的糾紛問題，關注鰥寡孤獨、空巢老人、留守兒童為重點的飲水和生活問題，確保社會穩(wěn)定和諧。
（八）抓好后勤保障，確保抗旱救災有序推進。鄉(xiāng)預算5萬元抗旱救災經(jīng)費，重點用于宣傳資料、采購運水設備、車輛燃油以及困難群眾生活保障。
（九）嚴格紀律，萬眾一心抗大災。在抗旱救災期間，鄉(xiāng)取消節(jié)假日和雙休日，杜絕特殊情況請假，嚴禁在剛不在位，出工不處理，凡頂風違紀的，嚴格按《坪樂鄉(xiāng)機關事業(yè)干部誡勉教育告誡辦法》予以處理。造成嚴重后果的，堅決予以組織或移交司法機關處理。
抗旱救災工作是全鄉(xiāng)當前工作的頭等大事，事關全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定和民生問題，務必站在講政治的高度充分認識并務實工作，各領導小組務必認真履行工作職責，樹立“防大旱，抗大災”的思想，正確分析旱情形勢，從思想、組織、應對措施和保障機制上制定抗旱預案，打一場抗旱救災攻堅戰(zhàn)。
各村支部、村委會、鄉(xiāng)屬各部門務必認真貫徹落實鄉(xiāng)抗旱救災工作會議精神和具體安排部署，成立抗旱救災工作領導小組，加強領導、強化措施，制定積極可行的抗旱方案，務實工作，并每周星期二上報一次情況，為奪取抗旱救災工作的勝利而不懈努力。
智慧企業(yè)實施方案篇五
為進一步推進學校騰訊智慧校園建設工作，進一步加快教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展步伐，促進信息技術與學校管理、教育教學、家校聯(lián)系的深度融合，根據(jù)濮陽市教體局通知要求，經(jīng)辦公會研究決定，特制定《xxxxx騰訊智慧校園建設工作實施方案》。
以黨的十九大和系列全會精神為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化電視電話會議和全省教育信息化推進會議精神，按照省教體局進一步推進學校騰訊智慧校園建設工作意見，以建設為基礎、應用為支柱，以促進學校管理、服務教師、服務學生及學生家長為核心，以建設數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智慧化校園環(huán)境為目標，促進優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享、家校聯(lián)系，全面提升學校教育信息化、現(xiàn)代化水平。
提升“騰訊智慧校園平臺”的建設、管理、應用水平，加快建設涵蓋學校的智慧校園公共服務體系，全面完成全縣公立學?！膀v訊智慧校園平臺”建設，基本建成以移動終端、智慧教學、智慧教育等為主要標志的“互聯(lián)網(wǎng)+”和智能化信息智慧校園環(huán)境，基本實現(xiàn)基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算的智慧管理。
1、加強領導，構建全覆蓋管理網(wǎng)絡。
(1)將智慧校園創(chuàng)建工作列為學校重點工作，在2018年的工作基礎上進一步完善組織機構，健全以校長為組長，以校主任和騰訊智慧校園管理員為副組長，學校其它教師為組員，成立騰訊智慧校園建設工作領導小組。
智慧校園成員工作具體分工：組長負責根據(jù)學校規(guī)劃，組織擬訂智慧校園建設的整體規(guī)劃，副組長負責整合校內(nèi)資源，協(xié)調(diào)各方關系，推進數(shù)字智慧校園硬件建設，根據(jù)計劃制定具體操作細則。組員：統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)與落實智慧校園建設各項具體工作。
(2)完善覆蓋騰訊智慧校園所有管理層面和應用層面的層級管理網(wǎng)絡。
一是管理層面完善“校長領導——教師分管——班級應用”三級管理模式。校長統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)騰訊智慧校園建設各項工作目標任務，組織制定學?！厄v訊智慧校園建設工作實施方案》；組長負責落實分管應用功能的管理、培訓與考核；班級班主任、教師負責落實本職各項應用功能的操作與使用。
二是完善“系統(tǒng)管理員——學校管理員——班級管理員”管理團隊建設。系統(tǒng)管理員負責學校騰訊智慧校園數(shù)據(jù)建設、網(wǎng)絡安全、應用統(tǒng)計、使用培訓等方面的管理，為學校管理員提供技術服務與支持；學校管理員負責本職能分管板塊的數(shù)據(jù)建設和應用管理，做好學校點、各班級管理員的業(yè)務指導與培訓，完成分管工作任務，并對學校點、各班級使用情況進行檢查評估；班級管理員負責本班級數(shù)據(jù)建設，負責相關功能使用與應用管理，并及時反饋工作成效與工作建議。全力推進騰訊智慧校園建設。
2、確定實施步驟，有序推進工作進程。
（1）建章立制（2019年3月上旬）。在2018年工作基礎上完善學校《推進騰訊智慧校園建設工作實施方案》，健全組織機構，明確工作職責，修訂工作制度。
（2）完善數(shù)據(jù)建設（2019年3月下旬）。通過培訓，完善新學期基礎數(shù)據(jù)庫建設，一是完成新學期各層面管理員、班主任、教師、學生和家長基本信息收集、導入；二是完成平臺各項目應用功能的數(shù)據(jù)導入。
（3）全面推進（2019年4月下旬起）。通過強化培訓，全面推進班級圈、教師助手、家長助手、行政助手、教學服務、微官網(wǎng)、考勤、審批等應用功能的推廣與應用，強化過程督導檢查，提升平臺關注、活躍度，提高使用率。
（4）總結提高（2019年6月底）。認真全面總結一學期騰訊智慧校園建設工作，提煉經(jīng)驗，查找問題，提出改進建議，為后續(xù)工作做好充分準備。
3、施行主題活動，打造亮點和特色。依托學校工作安排，整合優(yōu)質(zhì)資源，提煉主題活動，大力進行宣傳，充分展示學校亮點與校本特色，提高教師、學生、學生家長的關注度，促進平臺活躍度及使用率的不斷攀升，推動學校“騰訊智慧校園”建設工作。
4、加強管理，為平臺建設提供服務保障。
（1）完善設施建設。不斷完善校園網(wǎng)絡基礎設施建設，尤其是加強薄弱校點信息化建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡環(huán)境，實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡全覆蓋，為學校開展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服務便捷的網(wǎng)絡平臺，滿足廣大師生、家長積極參與平臺互動、學習交流的需求，實現(xiàn)對學校師生、教育教學、評價、科研、資產(chǎn)等的智慧化管理。
（2）加強學習交流。有計劃、有針對性地通過組織流動現(xiàn)場促進會、座談會、考察學習等形式，資源共享，優(yōu)勢互補，提升建設工作效能。同時，在校內(nèi)樹典型，立標桿，通過校內(nèi)榜樣的示范引領，形成樣板，為其它學校、班級、教師提供借鑒和參考，強化騰訊智慧校園的軟實力建設，促進學校、教師、學生及學生家長間的深度融合。
（3）強化安全管理。定期做好相關設備的升級維護、病毒防范及重要數(shù)據(jù)的備份，確保各類設備和軟件平臺安全、穩(wěn)定運行。做到管理上水平、上檔次，真正實現(xiàn)“為學校服務、為教師服務、為學生服務、為學生家長服務”目標，整體提升學校騰訊智慧校園建設工作的質(zhì)量和品位。
5、完善考評機制。
學校騰訊智慧校園建設工作領導小組負責對各班級智慧校園平臺應用工作進行考評。一是對平臺每周進行2次統(tǒng)計（周一一次，周四一次），統(tǒng)計結果當日在學校微信群通報；二是對班級使用情況實行每學期一評比，對前三名的班級按使用率高低排序，對在班級按一、二、三等獎對班主任及課任教師予以獎勵。同時，將學期評比結果納入教師個人評優(yōu)評先指標體系，作為評優(yōu)評先的依據(jù)之一。充分調(diào)動各班主任及教師工作的主動性和積極性，促進學校騰訊智慧校園建設工作穩(wěn)步高效推進。
騰訊智慧校園建設重在過程、重在應用、重在持續(xù)發(fā)展，學校將以此次推進工作為契機，通過行政推動，專家引領、同伴互助、自我反思的發(fā)展模式，強化內(nèi)部管理，激活工作效能，密切與兄弟學校的交流與合作，不斷提高學校騰訊智慧校園建設工作的管理水平，促進學校騰訊智慧校園建設工作再上新臺階。
智慧企業(yè)實施方案篇一
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為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，根據(jù)《運城市“智慧校園”建設實施方案》的通知精神，結合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我校“智慧校園”創(chuàng)立工作如下實施方案。
一、指導思想
未來幾年，我校將以國家、省、市、縣的有關教育改革發(fā)展，教育信息化等規(guī)劃綱要及相關要求為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化工作電視電話會議精神，以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施；整體推進、突出重點；優(yōu)化應用、資源共享”為原則，以建設為基礎，應用為支柱，以促進教育改革和質(zhì)量提高為中心，以建設數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智慧化校園環(huán)境為目標，創(chuàng)設良好的信息化氛圍，引領老師發(fā)展，促進學生成長，提高學校教育
教學
質(zhì)量和學校的信息化管理水平，加快信息技術與教育教學深度融合，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步實現(xiàn)學校教育的現(xiàn)代化奠定堅實的基礎。
二、組織領導 組 長
副組長：
成 員： 三、學校概況
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我校信息化起步較早，1997年電教工作專題片《一枝紅杏出墻來》被山西省教育委員會評為“優(yōu)秀教育專題片”二等獎。1998年被山西省電教館認定為首批電教示范校，曾經(jīng)的兩機一幕到現(xiàn)在的電子白板，十多年來，學校的信息化建設都在向前發(fā)展，雖然中間因配備不充分，導致發(fā)展較緩，但也都在逐步向前?，F(xiàn)在，我們有多媒體教室43間，建有監(jiān)控中心，教師人均一臺一體機，校園網(wǎng)絡用100m光纖接入因特網(wǎng)。從教職工信息素養(yǎng)來看，教師基本能熟練應用多媒體開展教學活動，絕大部分教師能夠制作出質(zhì)量較高的多媒體課件。
四、存在不足
當前我校信息化建設的主要問題是：沒有獨立的管理機構、信息技術的專業(yè)人員，缺乏系統(tǒng)性的校園信息化體系，沒有計算機教室、網(wǎng)絡中心，軟件環(huán)境也不盡人意，基礎設施不能滿足需求，信息化管理、校務管理、學生管理等方面都有待完善。
五、目標任務 （一）總體目標
經(jīng)過幾年的建設與發(fā)展，建成數(shù)字校園基礎設施平臺，實現(xiàn)高速安全的校園網(wǎng)有線、無線全面覆蓋校園，信息化終端遍布校園，立足師生信息化應用的實際需求，以信息技術對學校的教學科研、管理等各項工作進行現(xiàn)代化改造、構建資源數(shù)字化、應用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園。
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（二）具體任務
1、加快數(shù)字化教學資源建設，構建校本資源庫和共建交互的資源管理平臺。
建設校本資源庫和資源庫管理平臺。校本資源庫計劃涵蓋教育管理、學科資源等，加快學科專業(yè)資源的數(shù)字化改造，實現(xiàn)學校管理檔案、教案、課件、試題的數(shù)字化和網(wǎng)絡化。
2、實現(xiàn)校務管理的數(shù)字化、智能化、提高學生教育管理的功能和效率。
開發(fā)管理系統(tǒng)，以信息化手段改造和優(yōu)化校務管理工作，開發(fā)和完善教師考勤系統(tǒng)，監(jiān)控安防系統(tǒng)，人事管理模塊，,學籍管理模塊，財務和后勤管理模塊。逐步實現(xiàn)多平臺統(tǒng)一身份認證，多處室部分信息共享。
3、實現(xiàn)教育教學的數(shù)字化、個性化，推動基礎課程與信息技術的嘗試融合，滿足學生自主、便捷、高效、個性化的學習需要。
加快基礎性課程與信息技術嘗試配合、全面推進以學生為中心的信息化教學平臺的建設，為師生提供有效的網(wǎng)絡授課環(huán)境。
（三）重點工作
1、成立智慧校園創(chuàng)客工作室，由校長杜建勛任組長，校長助理程小龍為副組長，全權負責智慧校園的創(chuàng)立工作。
2、完善校園網(wǎng)絡基礎設施建設，構建安全可靠的校園網(wǎng)絡環(huán)境，達到無線網(wǎng)絡全覆蓋，滿足師生教育教學需求。
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3、智慧校園云平臺的建設，建成符合國家標準規(guī)范的系統(tǒng)，建立電子身份及統(tǒng)一認證系統(tǒng)，實現(xiàn)對學校師生、教育、教學、資產(chǎn)、科研等智能化管理。
4、探索智慧教學新模式，抽調(diào)二、三年級8名青年骨干教師參與創(chuàng)客工作，率先嘗試開設智慧校園創(chuàng)新實驗班，借助平板師生開展新的教學模式，促進信息技術與教育教學深度融合。
5、高標準錄播室和微機室的建設。 六、保障措施
（一）轉變觀念，為教育信息化發(fā)展提供思想保障，教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效載體。是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。全體教職工要充分認識加快教育信息化建設的重要性和緊迫性，進一步提高認識，轉變觀念，加快信息技術與學校管理、教育教學的深度融合。
（二）加強領導，為教育信息化發(fā)展提供組織保障。成立平陸縣教育信息化工作領導小組，由校長任組長，分管校長任副組長，負責制定學校教育信息化發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度。各處室積極支持，明確職責，密切協(xié)作，共同推動。
（三）加強管理，為教育信息化發(fā)展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評估機制。
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絡健康、安全運行。
（五）加強隊伍建設，為教育信息化發(fā)展提供人才保障。配備信息化專職人員；加大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓；加快建設具有現(xiàn)代信息素養(yǎng)、熟練應用信息技術的教師隊伍和管理隊伍。
（六）加大投入，為教育信息化發(fā)展提供經(jīng)費保障。將教育信息化建設、應用和維護資金及信息技術能力培訓經(jīng)費列入預算。樹立項目意識和經(jīng)營意識，拓寬經(jīng)費渠道，促進教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)立智慧校園，對于我們來說，既是機遇又是挑戰(zhàn)，我們將以此為契機，進一步加強學校信息化的軟硬件建設，發(fā)揚成績，克服不足，迎難而上，堅定信心，繼續(xù)努力做好智慧校園的建設和應用工作，為提高教育教學質(zhì)量和學校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻。
12月
智慧企業(yè)實施方案篇二
為預防重大傳染病疫情，妥善有效應對局重大傳染病疫情突發(fā)事件，確保全局安全平穩(wěn)運行，特制定本應急預案。
（一）切實提高政治站位。依據(jù)行業(yè)主管部門及屬地工作要求，全力配合地方政府做好疫情防控工作。
（二）加強組織領導。在疫情防控工作中，各單位主要負責人要履行第一責任人責任，班子成員要“一崗雙責”，把員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持底線思維，強化風險意識，全力以赴、科學有效抓好疫情防控，防止疫情擴散蔓延。
（三）堅持預防為主的原則。把預防重大傳染病疫情各項措施嚴格落實到日常工作之中，堅持關口前移，深入做好重大疫情的監(jiān)測和預防，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的方針，將問題解決在萌芽狀態(tài)。
（四）堅持科學預防和應對的原則。各單位在衛(wèi)生疾控部門的指導下，按照相關標準和要求，開展重大疫情的預防和應對工作，主動接受衛(wèi)生疾控部門的指導和檢查。
（五）堅持有情必報，快速反應的原則。各單位在開展重大疫情預防和應對工作中發(fā)現(xiàn)的問題和重要情況，應當立即報屬地衛(wèi)生疾控部門、安全質(zhì)量監(jiān)督部、局行政管理部及相關單位。當發(fā)生重大疫情時，各單位立即開展響應工作，全力配合衛(wèi)生疾控部門做好應急處置工作，努力將重大疫情控制在可控范圍內(nèi)。
依據(jù)《xx市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《xx市人民政府關于進一步明確責任突出重點加強甲型h1n1流行預防控制工作的通知》、《xx市應對流感大流行準備計劃及應急預案》、《xx市應對埃博拉出血熱應急預案（20xx版）》、《xx市重大傳染病疫情防控應急預案》等有關文件精神和要求，結合本市建設房管系統(tǒng)管理實際，編制本預案。
本預案適用于我局在建施工現(xiàn)場和辦公、物業(yè)等區(qū)域出現(xiàn)的重大傳染病疫情預防和應對工作。本預案中的重大傳染病疫情（以下簡稱重大疫情）是指由衛(wèi)生計生部門確定的重大傳染疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（一）成立局應對重大疫情工作領導小組（以下簡稱領導小組）。
組長：
副組長：
成員：局總部其他各部門和派出機構負責人各單位主要領導
領導小組下設辦公室，辦公室設在局安全質(zhì)量監(jiān)督部。
（二）工作職責
1、領導小組職責。依職責落實屬地政府和衛(wèi)生疾控部門的工作部署要求；研究制定局重大疫情應對工作措施；指導、協(xié)調(diào)各單位開展在建工地重大疫情預防和應對工作；督促辦公、物業(yè)按照屬地疾控機構的要求和標準，配合屬地政府開展重大疫情的預防和應對工作。
2、組長職責。統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮全局在建工地和辦公、物業(yè)按照衛(wèi)生疾控部門的要求和標準，開展重大疫情的預防和應對工作。
3、副組長職責：在組長領導下，組織指導和督促分管系統(tǒng)、部門和各單位開展和落實重大疫情的預防和應對工作。
4、領導小組辦公室職責。督促領導小組成員部門、機構、單位落實領導小組的決定；綜合協(xié)調(diào)相關部門和單位開展在建工地重大疫情的預防和應對工作；協(xié)調(diào)有關部門和單位督促辦公、物業(yè)配合屬地政府和疾控機構做好重大疫情的預防和應對工作；負責做好應急值守和疫情信息的收集報送工作；完成小組領導交辦的其它任務。
5、安全質(zhì)量監(jiān)督部職責。組織系統(tǒng)配合衛(wèi)生疾控部門開展重大疫情的預防和應對工作；指導、協(xié)調(diào)各單位安質(zhì)系統(tǒng)做好在建工地重大疫情的預防和應對工作；完成領導小組交辦的其它任務。
6、行政管理部職責，指導、協(xié)調(diào)各單位后勤保障系統(tǒng)、物業(yè)，按要求采購和發(fā)放相應防護用品，嚴格按照衛(wèi)生疾控部門的要求和標準，配合屬地政府做好物業(yè)服務范圍內(nèi)重大疫情的預防和應對工作，做好重大疫情信息的收集和報送工作。完成領導小組交辦的其它任務。
7、行政辦公室和董事會辦公室職責
按照施工現(xiàn)場重大疫情防控工作要求，負責信息收發(fā)傳遞。行政辦公室負責指導、協(xié)調(diào)各單位辦公機構、各在建項目辦公室做好后勤服務落實工作；各單位、派出機構、各在建項目未設置行政管理部的，由辦公室承擔采購和發(fā)放相應防護用品職責；完成領導小組交辦的其它任務。
8、工會工作部職責
負責監(jiān)督落實醫(yī)療保障等工作；完成領導小組交辦的其它任務。
9、黨委宣傳部職責
建立健全突發(fā)事件輿論應對機制，嚴格按照《xx市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《xx市應對埃博拉出血熱應急預案》要求。完成領導小組交辦的其它任務。
10、各單位安全質(zhì)量監(jiān)督部、行政管理部、辦公室工作職責
（1）落實領導小組關于系統(tǒng)內(nèi)重大疫情預防和應對工作的部署和要求；
（5）完成領導小組和領導小組辦公室交辦的其它任務。
11、各單位、派出機構職責
按照衛(wèi)生疾控機構的要求和標準，及市、區(qū)（縣）行業(yè)主管部門的工作部署，制定并實施轄區(qū)范圍內(nèi)重大疫情預防和應對工作預案方案；組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查各專業(yè)和勞務分包企業(yè)做好重大疫情預防和應對工作；做好在建工地重大疫情信息的收集和報送工作。
12、專業(yè)分包施工企業(yè)和勞務企業(yè)職責
嚴格落實衛(wèi)生疾控機構和總承包（專業(yè)承包）企業(yè)的要求，制定工程分包范圍內(nèi)重大疫情預防和應對工作預案（方案）；具體落實企業(yè)分包范圍內(nèi)重大疫情防控措施；做好本單位在施工現(xiàn)場的人員管理，積極開展對務工人員重大疫情防控知識的宣傳和教育，引導務工人員自覺采取措施加強自我防護；積極配合總承包（專業(yè)承包）企業(yè)落實各項防控措施；做好施工現(xiàn)場重大疫情信息的收集和報送工作。
施工從業(yè)人員應認真學習重大疫情預防和應對知識，自覺按照衛(wèi)生疾控機構的要求和標準，做好個人防護工作，根據(jù)需要落實個人健康管理醫(yī)學措施。發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向本單位和屬地疾控機構報告，并按照疾控部門的要求積極配合。
依據(jù)屬地突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮部辦公室關于重大疫情響應級別設置，將重大疫情應對工作分為戒備、嚴重和緊急三個響應級別。
（一）戒備響應級別：重大疫情在境外持續(xù)傳播蔓延，國內(nèi)無感染病例，或我國境內(nèi)發(fā)生輸入疫情，疫情呈局部散發(fā)或有限傳播。屬地無感染病例，但病例傳入屬地風險顯著加劇。
（二）嚴重響應級別：重大疫情在國內(nèi)持續(xù)傳播擴散。屬地發(fā)生輸入疫情，疫情呈局部散發(fā)或有限傳播，但疫情廣泛蔓延風險顯著加劇。
（三）緊急響應級別：重大疫情病例在國內(nèi)持續(xù)增加，維持在較高水平。屬地疫情流行，呈持續(xù)擴散蔓延趨勢，對屬地和全行業(yè)運行構成嚴重威脅。
（一）戒備響應級別應對措施
1、局總部、各單位、派出機構。更新完善本單位重大疫情預防和應對工作組織機構，做好在建項目重大疫情預防和應對各項準備工作；建立在建工程施工現(xiàn)場內(nèi)人員健康管理檔案，實時掌握動態(tài)；在建項目負責人做好施工現(xiàn)場值守；做好施工現(xiàn)場的圍擋，對在建工地實施封閉式管理，建立外來人員進入現(xiàn)場登記制度；組織做好對施工現(xiàn)場內(nèi)重點部位的管理和消毒，主要包括辦公區(qū)、會議室、生活區(qū)、食堂、廁所、浴室等。嚴格落實屬地行業(yè)主管部門關于施工現(xiàn)場標準化管理及食品衛(wèi)生部門關于食品衛(wèi)生管理的各項標準，做好施工現(xiàn)場垃圾清理和衛(wèi)生保潔。規(guī)范食品進貨渠道，體檢不合格人員不得從事食堂管理和服務工作。要求施工人員禁止購買街頭盒飯及無照商販的食品。督促、檢查分包企業(yè)和勞務企業(yè)對職工開展重大疫情知識宣傳教育。在施工現(xiàn)場內(nèi)顯著位置張貼宣傳材料。施工現(xiàn)場設立隔離觀察室以備使用，做好消毒藥品和相關物資的儲備；按照疾控機構的標準，制定并落實本單位去往疫區(qū)國家（地區(qū)）往返人員健康管理方案，待風險排除后方可進入工作崗位。
2、辦公、物業(yè)響應
隨時收集辦公、物業(yè)范圍內(nèi)的重大疫情信息，并將重要情況及時報上級單位和物業(yè)項目屬地衛(wèi)生疾控機構。根據(jù)屬地政府、衛(wèi)生疾控機構及業(yè)主委員會的要求，積極配合做好小區(qū)人員進出登記、來訪人員體溫檢測等工作。及時做好物業(yè)服務區(qū)域內(nèi)的垃圾清運，對二次供水設備設施加強管護并做好相應的消毒工作。做好重點部位和公共區(qū)域的通風、消毒。主要包括電梯轎廂、樓道、公共衛(wèi)生間、會所、垃圾站（樓）等。加強對重大疫情知識的宣傳，在公共宣傳欄張貼重大疫情知識相關宣傳材料。做好消毒藥品和相關物資的儲備。按照疾控機構的標準，制定并落實疫區(qū)國家（地區(qū)）往返人員健康管理方案，待風險排除后方可進入工作崗位。
3、專業(yè)分包企業(yè)和勞務分包企業(yè)響應。更新完善本企業(yè)重大疫情預防和應對工作組織機構。新進場人員必須經(jīng)健康體檢合格后方可使用，必要時，應配合總包單位（專業(yè)承包單位）對重點人員隔離觀察。施工現(xiàn)場人員實行實名制管理，建立職工健康狀況每日檢測和問詢制度，對身體出現(xiàn)異常情況人員，督促其立即就醫(yī)檢查，并進行病情跟蹤問詢。建立與總包（專業(yè)承包）企業(yè)的重大疫情信息報告制度，每日將本企業(yè)所屬場內(nèi)人員身體健康情況報總承包（專業(yè)承包）企業(yè)，如有突發(fā)重要情況，應立即報告。做好對所屬職工重大疫情知識的宣傳教育，引導職工增強自我防范意識，做好自身防護。
（二）嚴重響應級別應對措施
1、工地實施封閉式管理，安排專人24小時對進場人員體溫進行檢測，體溫測試異常者一律不得進入。組織、協(xié)調(diào)各分包單位嚴格落實衛(wèi)生疾控部門的措施，必要時，開展對現(xiàn)場相關人員的隔離或封閉觀察，遇重要情況立即報市區(qū)兩級建設系統(tǒng)和衛(wèi)生疾控部門。必要時建立安全通道，減少施工人員與外界的接觸。
2、分包單位做好所屬員工的管理，配合項目部做好對在建工地的封閉式管理。每日收集作業(yè)人員健康信息，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報。施工現(xiàn)場人員一旦出現(xiàn)疫情癥狀，分包單位應立即上報項目部并聯(lián)系屬地衛(wèi)生疾控部門做好后續(xù)工作。經(jīng)醫(yī)療機構已確診的病例，應按照衛(wèi)生疾控部門的要求，配合項目積極做好施工現(xiàn)場內(nèi)密切接觸患者人員的隔離或封閉觀察。深入做好作業(yè)人員的思想穩(wěn)定工作。
3、辦公、物業(yè)部門嚴格按照衛(wèi)生疾控部門的要求和標準，配合屬地政府和街道，做好職責范圍內(nèi)的重大疫情應對工作。
（三）緊急響應級別應對措施
1、在建工程各進場人員，嚴格落實衛(wèi)生疾控部門的要求、標準和措施，積極做好在建工地重大疫情的應對工作。施工現(xiàn)場實施封閉式管理。施工現(xiàn)場一旦發(fā)現(xiàn)疑似人員，應立即報告衛(wèi)生疾控部門和領導小組。必要時，在建工程停止施工。
2、辦公、物業(yè)部門，嚴格按照衛(wèi)生防疫部門的標準、要求和措施，配合屬地政府，做好物業(yè)服務區(qū)域內(nèi)的重大疫情應對工作。
（四）應急響應級別調(diào)整與終止
根據(jù)屬地突發(fā)公共衛(wèi)生事故應急指揮部辦公室發(fā)布的全市調(diào)整或終止疫情應急響應級別信息，領導小組辦公室將第一時間通知領導小組成員單位，各成員單位按照各自業(yè)務范圍和工作職責逐級通知到所管所轄單位，領導小組各單位同時按照調(diào)整后的應急響應級別開展響應工作或終止響應。
（一）領導小組辦公室及各成員單位，各在建工程參建單位、辦公和物業(yè)部門應逐級建立疫情信息報告制度，暢通信息渠道，延伸信息網(wǎng)絡，提高信息報告的準確性和時效性。
（二）重大疫情信息的報告應當嚴格按照《xx市突發(fā)公共事件信息管理辦法》、《xx市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等有關文件規(guī)定執(zhí)行。對遲報、漏報、謊報、瞞報疫情信息造成損失或重大影響的，將嚴肅追究有關單位和人員責任。
（三）預防和應對重大疫情的新聞宣傳報道工作，應嚴格按照《xx市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《xx市應對埃博拉出血熱應急預案》的要求，由屬地突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮部統(tǒng)一應對，其他任何單位不得對外發(fā)布信息。
（一）宣傳培訓
領導小組各成員單位及時組織開展對本預案的學習和培訓。
（二）演練
各單位應及時組織開展重大疫情突發(fā)事件應急演練，提高全局重大疫情預防和應對能力。
本應急預案由局安全質(zhì)量監(jiān)督部起草，并負責解釋。
各單位按照本預案制定本轄區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的應急預案。
智慧企業(yè)實施方案篇三
21世紀，是機遇和挑戰(zhàn)并存的世紀。面對新世紀，我們充滿了憧憬和希望，創(chuàng)新是新世紀的主旋律，創(chuàng)新教育的根本目的是推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的主渠道，我們必須進行課題改革，進行創(chuàng)新教育，推進新課程順利實施。
(1)、現(xiàn)代化教學設備少，掌握現(xiàn)代化教學技術不熟練。
(2)、教法生硬、不靈活。
(3)、平時教學仍主要靠一本書、一支筆、一張嘴、一塊黑板。
(4)、學生仍靠聽、記為主，自主探索、合作交流、動手實踐等學習方式用的少。
(5)、忽略學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
(6)、缺乏情感交流、主要以問答式解決問題等等。
為讓創(chuàng)新成為課堂教學改革的靈魂，真正地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，大面積提高教育教學質(zhì)量，打造品牌學校，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，必須對現(xiàn)行的課題教學進行改革。
1、以“一切為了學生服務、一切為了讓學生主動獲取知識”為總目標。
2、把課堂還給學生，營造學習與探索的氛圍，讓課堂充滿生命活力。
3、堅持“民主”是基礎，“人本”為核心，“創(chuàng)新”促發(fā)展的教育理念。
4、以開放性課堂教學為主，激發(fā)學生學習興趣，體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的互動性。
5、探索具有特色的、適合自己的教學模式。
6、讓學生利用自主探索、合作交流、動手實踐、主動探究等學習方式學習。
7、盡可能多的利用和變換教學方法。如情景法、討論法、啟發(fā)式教法等。
8、面向全體教學，分層次輔導。
9、充分利用現(xiàn)代、直觀的教學手段上課。如課件、實物投影、學具等，提高教學效果。
10、注重學生獲取知識的過程，重視學生的情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。
1、創(chuàng)新教育觀念。
2、優(yōu)化課堂教學結構。
3、提高教師教學基本技能。
4、探索教學模式和學習方式。
5、創(chuàng)造性利用課程資源。
6、應用現(xiàn)代化教學技術輔助上課。
7、探索教學評價方式。
(一)、新授課
1、創(chuàng)設情景，提出問題。
2、主動探索，解決問題。
3、鞏固拓展，自主評價。
(二)、復習課
1、自主整理。
2、合作體驗。
3、匯報交流。
4、總結評價。
5、練習深化。
(三)、講評課
1、總結測試，引入課題。
2、自我評價，試卷分析。
3、合作交流，補救練習。
4、整理匯報，課堂小結。
(四)、活動課
1、提出問題。2、小組探究。
3、合作交流。4、自我評價。
注意事項：
1、課堂教學環(huán)節(jié)可以根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。
2、板書設計要美觀、條理、清晰。
3、及時撰寫課后反思。
4、可以布置創(chuàng)新性作業(yè)。
1、探索構思階段
展開教師研討會，認清課堂教學改革的意義，提出建議，形成方案。
2、實踐研究階段
激勵、引導教師學習本方案，研究教法、學法，教育教學理論，參加業(yè)務培訓，提高教學水平，探索新課程改革下的教學模式和學習方式。
3、研討交流階段
開展公開課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等評比活動，分析、交流，總結經(jīng)驗。
4、總結推廣階段
根據(jù)課堂教學實踐的經(jīng)驗，完善教學模式，撰寫實驗報告，推廣創(chuàng)新經(jīng)驗。
1、正確處理課堂教學改革與常規(guī)教學管理的關系。
2、不能只求課堂形式，應注重教學效果的提高。
3、靈活應用先進的教學經(jīng)驗，形成自己的教學模式。
4、注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
5、探索信息技術與課堂教學的整合方式。
6、注重講評課、活動課的開展。
7、注意自主探究、合作交流、動手實踐的學習方式與常規(guī)學習方式的關系。
智慧企業(yè)實施方案篇四
為提高抗旱工作的主動性，有針對性的采取相應的抗旱措施，實現(xiàn)積極應對、沉著應對、科學應對、科學抗災，最大限度減輕旱災的'影響和損失，維護全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定及經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，結合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。
堅持以人為本，樹立防大旱、抗大災的思想，自力更生，同心協(xié)力，共抗旱災，努力將災情損失降至最低程度，確保人畜飲水安全，維護農(nóng)村社會大局穩(wěn)定。
1、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，分級分部門負責；
2、預防為主，防抗結合；
3、堅持因地制宜，鄉(xiāng)村統(tǒng)籌，突出重點，兼顧一般，局部利益服從全局利益。
4、堅持以人為本，社會穩(wěn)定和諧，困難群眾飲水、生活保障。
（一）健全組織，明確責任。鄉(xiāng)成立以黨委書記為組長、鄉(xiāng)長為常務副組長、其他班子成員為副組長的抗旱救災工作領導小組，小組下設6個工作小組，明確領導小組和各工作小組職責，在領導小組的統(tǒng)一調(diào)度下開展抗旱救災工作。
（二）迅速開展災情調(diào)查。各村迅速組織干部，深入村組開展旱情調(diào)查摸底工作，并將農(nóng)作物受旱情況、干部群眾開展抗旱工作情況及時上報鄉(xiāng)抗旱救災領導小組辦公室。水利、農(nóng)業(yè)、社會事務辦等部門要安排專人到各村調(diào)查了解旱情，并及時將統(tǒng)計核實情況上報。
（三）認真抓好水源地特別是重點水源的保護管理。做好水質(zhì)衛(wèi)生安全檢測，管好水源地周邊衛(wèi)生，防治飲水出現(xiàn)問題。各責任單位和責任人要切實履行職責，深入水庫、山塘，井地做好水源保護管理、衛(wèi)生安全檢測，確保飲水安全。
（四）抓好人畜飲水困難地方飲水輸送供應工作。各村、相關工作部門認真組織車輛，抓好運水工具及其設備的完善，對困難飲水地方進行運水供應，確保群眾飲水困難。
（五）搞好晚稻及旱糧作物的種子供應。鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務中心要做好晚稻種子和秋玉米、洋芋、紅苕等旱糧種子調(diào)運供應工作，力爭早稻損失晚稻補，水稻損失旱糧補。要求進一步搞好結構調(diào)整，進一步擴大水改旱面積，確保糧食穩(wěn)定增產(chǎn)。
（六）抓好森林安全。進一步加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，認真落實責任，實行責任到山頭、責任到丘塊、責任到墳頭，嚴防森林火災。
（七）切實做好維護社會穩(wěn)定工作。做好村與村、組與組之間跨區(qū)域調(diào)水的協(xié)調(diào)，確保水源得到最大有效利用，協(xié)調(diào)好因飲水等問題發(fā)生的糾紛問題，關注鰥寡孤獨、空巢老人、留守兒童為重點的飲水和生活問題，確保社會穩(wěn)定和諧。
（八）抓好后勤保障，確保抗旱救災有序推進。鄉(xiāng)預算5萬元抗旱救災經(jīng)費，重點用于宣傳資料、采購運水設備、車輛燃油以及困難群眾生活保障。
（九）嚴格紀律，萬眾一心抗大災。在抗旱救災期間，鄉(xiāng)取消節(jié)假日和雙休日，杜絕特殊情況請假，嚴禁在剛不在位，出工不處理，凡頂風違紀的，嚴格按《坪樂鄉(xiāng)機關事業(yè)干部誡勉教育告誡辦法》予以處理。造成嚴重后果的，堅決予以組織或移交司法機關處理。
抗旱救災工作是全鄉(xiāng)當前工作的頭等大事，事關全鄉(xiāng)社會穩(wěn)定和民生問題，務必站在講政治的高度充分認識并務實工作，各領導小組務必認真履行工作職責，樹立“防大旱，抗大災”的思想，正確分析旱情形勢，從思想、組織、應對措施和保障機制上制定抗旱預案，打一場抗旱救災攻堅戰(zhàn)。
各村支部、村委會、鄉(xiāng)屬各部門務必認真貫徹落實鄉(xiāng)抗旱救災工作會議精神和具體安排部署，成立抗旱救災工作領導小組，加強領導、強化措施，制定積極可行的抗旱方案，務實工作，并每周星期二上報一次情況，為奪取抗旱救災工作的勝利而不懈努力。
智慧企業(yè)實施方案篇五
為進一步推進學校騰訊智慧校園建設工作，進一步加快教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展步伐，促進信息技術與學校管理、教育教學、家校聯(lián)系的深度融合，根據(jù)濮陽市教體局通知要求，經(jīng)辦公會研究決定，特制定《xxxxx騰訊智慧校園建設工作實施方案》。
以黨的十九大和系列全會精神為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化電視電話會議和全省教育信息化推進會議精神，按照省教體局進一步推進學校騰訊智慧校園建設工作意見，以建設為基礎、應用為支柱，以促進學校管理、服務教師、服務學生及學生家長為核心，以建設數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智慧化校園環(huán)境為目標，促進優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享、家校聯(lián)系，全面提升學校教育信息化、現(xiàn)代化水平。
提升“騰訊智慧校園平臺”的建設、管理、應用水平，加快建設涵蓋學校的智慧校園公共服務體系，全面完成全縣公立學?！膀v訊智慧校園平臺”建設，基本建成以移動終端、智慧教學、智慧教育等為主要標志的“互聯(lián)網(wǎng)+”和智能化信息智慧校園環(huán)境，基本實現(xiàn)基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算的智慧管理。
1、加強領導，構建全覆蓋管理網(wǎng)絡。
(1)將智慧校園創(chuàng)建工作列為學校重點工作，在2018年的工作基礎上進一步完善組織機構，健全以校長為組長，以校主任和騰訊智慧校園管理員為副組長，學校其它教師為組員，成立騰訊智慧校園建設工作領導小組。
智慧校園成員工作具體分工：組長負責根據(jù)學校規(guī)劃，組織擬訂智慧校園建設的整體規(guī)劃，副組長負責整合校內(nèi)資源，協(xié)調(diào)各方關系，推進數(shù)字智慧校園硬件建設，根據(jù)計劃制定具體操作細則。組員：統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)與落實智慧校園建設各項具體工作。
(2)完善覆蓋騰訊智慧校園所有管理層面和應用層面的層級管理網(wǎng)絡。
一是管理層面完善“校長領導——教師分管——班級應用”三級管理模式。校長統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)騰訊智慧校園建設各項工作目標任務，組織制定學?！厄v訊智慧校園建設工作實施方案》；組長負責落實分管應用功能的管理、培訓與考核；班級班主任、教師負責落實本職各項應用功能的操作與使用。
二是完善“系統(tǒng)管理員——學校管理員——班級管理員”管理團隊建設。系統(tǒng)管理員負責學校騰訊智慧校園數(shù)據(jù)建設、網(wǎng)絡安全、應用統(tǒng)計、使用培訓等方面的管理，為學校管理員提供技術服務與支持；學校管理員負責本職能分管板塊的數(shù)據(jù)建設和應用管理，做好學校點、各班級管理員的業(yè)務指導與培訓，完成分管工作任務，并對學校點、各班級使用情況進行檢查評估；班級管理員負責本班級數(shù)據(jù)建設，負責相關功能使用與應用管理，并及時反饋工作成效與工作建議。全力推進騰訊智慧校園建設。
2、確定實施步驟，有序推進工作進程。
（1）建章立制（2019年3月上旬）。在2018年工作基礎上完善學校《推進騰訊智慧校園建設工作實施方案》，健全組織機構，明確工作職責，修訂工作制度。
（2）完善數(shù)據(jù)建設（2019年3月下旬）。通過培訓，完善新學期基礎數(shù)據(jù)庫建設，一是完成新學期各層面管理員、班主任、教師、學生和家長基本信息收集、導入；二是完成平臺各項目應用功能的數(shù)據(jù)導入。
（3）全面推進（2019年4月下旬起）。通過強化培訓，全面推進班級圈、教師助手、家長助手、行政助手、教學服務、微官網(wǎng)、考勤、審批等應用功能的推廣與應用，強化過程督導檢查，提升平臺關注、活躍度，提高使用率。
（4）總結提高（2019年6月底）。認真全面總結一學期騰訊智慧校園建設工作，提煉經(jīng)驗，查找問題，提出改進建議，為后續(xù)工作做好充分準備。
3、施行主題活動，打造亮點和特色。依托學校工作安排，整合優(yōu)質(zhì)資源，提煉主題活動，大力進行宣傳，充分展示學校亮點與校本特色，提高教師、學生、學生家長的關注度，促進平臺活躍度及使用率的不斷攀升，推動學校“騰訊智慧校園”建設工作。
4、加強管理，為平臺建設提供服務保障。
（1）完善設施建設。不斷完善校園網(wǎng)絡基礎設施建設，尤其是加強薄弱校點信息化建設，構建技術先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡環(huán)境，實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡全覆蓋，為學校開展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服務便捷的網(wǎng)絡平臺，滿足廣大師生、家長積極參與平臺互動、學習交流的需求，實現(xiàn)對學校師生、教育教學、評價、科研、資產(chǎn)等的智慧化管理。
（2）加強學習交流。有計劃、有針對性地通過組織流動現(xiàn)場促進會、座談會、考察學習等形式，資源共享，優(yōu)勢互補，提升建設工作效能。同時，在校內(nèi)樹典型，立標桿，通過校內(nèi)榜樣的示范引領，形成樣板，為其它學校、班級、教師提供借鑒和參考，強化騰訊智慧校園的軟實力建設，促進學校、教師、學生及學生家長間的深度融合。
（3）強化安全管理。定期做好相關設備的升級維護、病毒防范及重要數(shù)據(jù)的備份，確保各類設備和軟件平臺安全、穩(wěn)定運行。做到管理上水平、上檔次，真正實現(xiàn)“為學校服務、為教師服務、為學生服務、為學生家長服務”目標，整體提升學校騰訊智慧校園建設工作的質(zhì)量和品位。
5、完善考評機制。
學校騰訊智慧校園建設工作領導小組負責對各班級智慧校園平臺應用工作進行考評。一是對平臺每周進行2次統(tǒng)計（周一一次，周四一次），統(tǒng)計結果當日在學校微信群通報；二是對班級使用情況實行每學期一評比，對前三名的班級按使用率高低排序，對在班級按一、二、三等獎對班主任及課任教師予以獎勵。同時，將學期評比結果納入教師個人評優(yōu)評先指標體系，作為評優(yōu)評先的依據(jù)之一。充分調(diào)動各班主任及教師工作的主動性和積極性，促進學校騰訊智慧校園建設工作穩(wěn)步高效推進。
騰訊智慧校園建設重在過程、重在應用、重在持續(xù)發(fā)展，學校將以此次推進工作為契機，通過行政推動，專家引領、同伴互助、自我反思的發(fā)展模式，強化內(nèi)部管理，激活工作效能，密切與兄弟學校的交流與合作，不斷提高學校騰訊智慧校園建設工作的管理水平，促進學校騰訊智慧校園建設工作再上新臺階。