2018考研英語閱讀真題中長難句解析（78）
It's a self-examination that has, at various times, involved issues of responsibility, creative freedom and the corporate bottom line.
譯文：這是一種在不同時期涉及責(zé)任、創(chuàng)作自由和公司底線問題的自我反省。
分析：這是一個有定語從句的復(fù)雜句。閱讀時首先注意主干為It is a self-examination...，that后面引導(dǎo)的是限定性定語從句，修飾self-examination，定語從句的賓語是一個of詞組，其核心是issues，在介詞of后面是三個并列的短語，都是用來修飾和限定issues的。這三個短語因為是并列的關(guān)系，所以只在最后一個短語前面使用并列連詞and。at various times是插入語，將動詞的兩部分分開了。
【詞匯指南】
摘自《十天搞定考研詞匯》(王江濤、劉文濤)
examine [iɡ'zæmin](v.)考試,測驗;檢查(中考詞匯)(2007年-閱讀1、2008年-閱讀4、2009年-閱讀3、2012年-閱讀3)(exa=exact-精確的，min=mean-含義，e-尾綴 → 所謂“考試”就是讓學(xué)生準確回答出問題的“含義”，即“考試,測驗”，引申為“檢查”;因為“考試”就是“檢查”學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一種方式。)
1個派生詞：
● examination [iɡ,zæmi'neiʃən](簡寫為exam)(n.)考試;檢查,細查(中考詞匯)(2009年-閱讀4)(ation-名詞后綴)
vary ['vɛəri](v.)改變,變化;使多樣化(CET-4)(var=ver-詞根,轉(zhuǎn)，y=ify-動詞后綴 → 使轉(zhuǎn)變——即“改變,變化”，引申為“使多樣化”。)
3個派生詞：
●variable ['vɛəriəbl](adj.)易變的;可變的;變量的(n.)變量(CET-4)(2010年-閱讀3、2012年-閱讀4)(vari=vary-改變、變化，able-能…的,可…的 → 易變的;可變的——引申為“變量的”。后來，根據(jù)“變量的”又引申出了名詞詞義“變量”之意。)
●variation [,vɛəri'eiʃən](n.)變化,變動;變異(CET-4)(2007年-閱讀2)(vari=vary-改變、變化，ation-復(fù)合后綴 → 變化、變動——引申為名詞詞義“變異”。)
various (adj.)各種各樣的
involve [in'vɔlv](v.)卷入,連累;涉及;參與(CET-4)(2005年-閱讀3、2007年-閱讀1、2007年-閱讀2、2010年-閱讀2、2012年-閱讀2)(in-前綴,向里,入內(nèi)，volv-詞根,轉(zhuǎn),滾,擰,扭，e-尾綴 → 向里卷、卷入其中——即“卷入,連累”，引申為“涉及;參與”。)
1個派生詞：
● involved [in'vɔlvd](adj.)糾纏的,混亂的;涉及的,牽連的(超綱詞匯)(2012年-閱讀3)(ed-的)
issue ['iʃju:](v.)發(fā)布,發(fā)行;出版(n.)問題(CET-4)(2003年-閱讀2、2006年-閱讀1、2007年-閱讀4、2008年-閱讀2、2012年-完形、2012年-閱讀1、2010年-閱讀2、2013年-完型、2013年-閱讀4)(is=es-向外,出來，su=send-發(fā)送，e-尾綴 → 向外發(fā)送——即“發(fā)布，發(fā)行”，引申為“問題”。因為從歐洲中世紀開始，政府[教會]所“發(fā)布”的公告，都是為了解決重大的社會“問題”。)
考點搭配：
management issue 管理問題(2007年-閱讀4)
issue a report 發(fā)布一份報告(2008年-閱讀2)
responsibility [ri,spɔnsə'biliti](n.)責(zé)任;責(zé)任感;職責(zé);義務(wù)(CET-4)(2007年-閱讀3)(ity-名詞后綴)
考點搭配：fulfill one’s social responsibilities 實現(xiàn)某人的社會責(zé)任(2011年-閱讀4)
create [kri'eit](vt.)創(chuàng)造,創(chuàng)作;造成,引起,產(chǎn)生(中考詞匯)(2011年-閱讀3)(cre-詞根,增長;制造,產(chǎn)生，ate-動詞后綴 → 創(chuàng)造,創(chuàng)作——引申為“造成,引起,產(chǎn)生”。)
3個派生詞：
●creature ['kri:tʃə](n.)創(chuàng)造物,產(chǎn)物;生物(包括人/動物) ②(2005年-閱讀1、2009年-閱讀1)(ure-名詞后綴)
●creative [kri'eitiv](adj.)創(chuàng)造的;有創(chuàng)造力的(CET-4)(2003年-翻譯、2009年-閱讀1)(ive-的)
●creativity [,kri:ei'tiviti](n.)創(chuàng)造能力(超綱詞匯)(2007年-閱讀2、2009年-閱讀1)(ity-名詞后綴)
free [fri:](adj.)自由的,不受控制的;空閑的;免費的(vt.)使自由,解放;使解脫(中考詞匯)(2008年-閱讀4、2012年-完形)(有學(xué)者認為，fre=fly-飛，e-尾綴 → 自由地飛翔——即“自由的,不受控制的”，引申為“空閑的;免費的”。)
考點搭配：be free to do sth. 自由地做…，隨意地做…(2012年-完形)
2個派生詞：
●freely ['fri:li](adv.)自由地,無拘束地;免費地(CET-4)(2008年-閱讀2)(ly-副詞后綴)
●freedom ['fri:dəm](n.)自由(權(quán));獨立自主(高考詞匯)(dom-名詞后綴)
corporation [,kɔ:pə'reiʃən](n.)公司,企業(yè);【英】市政委員會;法人(CET-4)(2003年-閱讀1、2007年-閱讀4、2012年-閱讀2)(corpor-詞根,團體,組織;身體，ation-名詞后綴 → 源于“公司、企業(yè)、機關(guān)”都是“團體”性組織——即“公司,企業(yè);【英】市政委員會”，引申為“法人”。)
1個派生詞：
● corporate ['kɔ:pərit](adj.)團體的;公司的,法人的;全體的(CET-6、考研詞匯)(2007年-閱讀4)(有學(xué)者認為，corporate一詞是corporation的形容詞形式，由其簡寫而來。)
bottom ['bɔtəm](n.)底部,下端(中考詞匯)(2008年-閱讀4)(bo=base-基礎(chǔ),底層，tt=tend-伸展，om=ment-名詞后綴 → 伸展到最“底層”的部分——即“底部,下端”。)
line[lain](n.)線,線條(中考詞匯)(2013年-閱讀1、2012年-完形)(有學(xué)者認為，“l(fā)ine”一詞具有象形色彩。其中，l-象形字母,表示“線條”，ine-尾綴 → 線,線條)
考點搭配：lined up 排著隊的(2011年-閱讀2)
It's a self-examination that has, at various times, involved issues of responsibility, creative freedom and the corporate bottom line.
譯文：這是一種在不同時期涉及責(zé)任、創(chuàng)作自由和公司底線問題的自我反省。
分析：這是一個有定語從句的復(fù)雜句。閱讀時首先注意主干為It is a self-examination...，that后面引導(dǎo)的是限定性定語從句，修飾self-examination，定語從句的賓語是一個of詞組，其核心是issues，在介詞of后面是三個并列的短語，都是用來修飾和限定issues的。這三個短語因為是并列的關(guān)系，所以只在最后一個短語前面使用并列連詞and。at various times是插入語，將動詞的兩部分分開了。
【詞匯指南】
摘自《十天搞定考研詞匯》(王江濤、劉文濤)
examine [iɡ'zæmin](v.)考試,測驗;檢查(中考詞匯)(2007年-閱讀1、2008年-閱讀4、2009年-閱讀3、2012年-閱讀3)(exa=exact-精確的，min=mean-含義，e-尾綴 → 所謂“考試”就是讓學(xué)生準確回答出問題的“含義”，即“考試,測驗”，引申為“檢查”;因為“考試”就是“檢查”學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一種方式。)
1個派生詞：
● examination [iɡ,zæmi'neiʃən](簡寫為exam)(n.)考試;檢查,細查(中考詞匯)(2009年-閱讀4)(ation-名詞后綴)
vary ['vɛəri](v.)改變,變化;使多樣化(CET-4)(var=ver-詞根,轉(zhuǎn)，y=ify-動詞后綴 → 使轉(zhuǎn)變——即“改變,變化”，引申為“使多樣化”。)
3個派生詞：
●variable ['vɛəriəbl](adj.)易變的;可變的;變量的(n.)變量(CET-4)(2010年-閱讀3、2012年-閱讀4)(vari=vary-改變、變化，able-能…的,可…的 → 易變的;可變的——引申為“變量的”。后來，根據(jù)“變量的”又引申出了名詞詞義“變量”之意。)
●variation [,vɛəri'eiʃən](n.)變化,變動;變異(CET-4)(2007年-閱讀2)(vari=vary-改變、變化，ation-復(fù)合后綴 → 變化、變動——引申為名詞詞義“變異”。)
various (adj.)各種各樣的
involve [in'vɔlv](v.)卷入,連累;涉及;參與(CET-4)(2005年-閱讀3、2007年-閱讀1、2007年-閱讀2、2010年-閱讀2、2012年-閱讀2)(in-前綴,向里,入內(nèi)，volv-詞根,轉(zhuǎn),滾,擰,扭，e-尾綴 → 向里卷、卷入其中——即“卷入,連累”，引申為“涉及;參與”。)
1個派生詞：
● involved [in'vɔlvd](adj.)糾纏的,混亂的;涉及的,牽連的(超綱詞匯)(2012年-閱讀3)(ed-的)
issue ['iʃju:](v.)發(fā)布,發(fā)行;出版(n.)問題(CET-4)(2003年-閱讀2、2006年-閱讀1、2007年-閱讀4、2008年-閱讀2、2012年-完形、2012年-閱讀1、2010年-閱讀2、2013年-完型、2013年-閱讀4)(is=es-向外,出來，su=send-發(fā)送，e-尾綴 → 向外發(fā)送——即“發(fā)布，發(fā)行”，引申為“問題”。因為從歐洲中世紀開始，政府[教會]所“發(fā)布”的公告，都是為了解決重大的社會“問題”。)
考點搭配：
management issue 管理問題(2007年-閱讀4)
issue a report 發(fā)布一份報告(2008年-閱讀2)
responsibility [ri,spɔnsə'biliti](n.)責(zé)任;責(zé)任感;職責(zé);義務(wù)(CET-4)(2007年-閱讀3)(ity-名詞后綴)
考點搭配：fulfill one’s social responsibilities 實現(xiàn)某人的社會責(zé)任(2011年-閱讀4)
create [kri'eit](vt.)創(chuàng)造,創(chuàng)作;造成,引起,產(chǎn)生(中考詞匯)(2011年-閱讀3)(cre-詞根,增長;制造,產(chǎn)生，ate-動詞后綴 → 創(chuàng)造,創(chuàng)作——引申為“造成,引起,產(chǎn)生”。)
3個派生詞：
●creature ['kri:tʃə](n.)創(chuàng)造物,產(chǎn)物;生物(包括人/動物) ②(2005年-閱讀1、2009年-閱讀1)(ure-名詞后綴)
●creative [kri'eitiv](adj.)創(chuàng)造的;有創(chuàng)造力的(CET-4)(2003年-翻譯、2009年-閱讀1)(ive-的)
●creativity [,kri:ei'tiviti](n.)創(chuàng)造能力(超綱詞匯)(2007年-閱讀2、2009年-閱讀1)(ity-名詞后綴)
free [fri:](adj.)自由的,不受控制的;空閑的;免費的(vt.)使自由,解放;使解脫(中考詞匯)(2008年-閱讀4、2012年-完形)(有學(xué)者認為，fre=fly-飛，e-尾綴 → 自由地飛翔——即“自由的,不受控制的”，引申為“空閑的;免費的”。)
考點搭配：be free to do sth. 自由地做…，隨意地做…(2012年-完形)
2個派生詞：
●freely ['fri:li](adv.)自由地,無拘束地;免費地(CET-4)(2008年-閱讀2)(ly-副詞后綴)
●freedom ['fri:dəm](n.)自由(權(quán));獨立自主(高考詞匯)(dom-名詞后綴)
corporation [,kɔ:pə'reiʃən](n.)公司,企業(yè);【英】市政委員會;法人(CET-4)(2003年-閱讀1、2007年-閱讀4、2012年-閱讀2)(corpor-詞根,團體,組織;身體，ation-名詞后綴 → 源于“公司、企業(yè)、機關(guān)”都是“團體”性組織——即“公司,企業(yè);【英】市政委員會”，引申為“法人”。)
1個派生詞：
● corporate ['kɔ:pərit](adj.)團體的;公司的,法人的;全體的(CET-6、考研詞匯)(2007年-閱讀4)(有學(xué)者認為，corporate一詞是corporation的形容詞形式，由其簡寫而來。)
bottom ['bɔtəm](n.)底部,下端(中考詞匯)(2008年-閱讀4)(bo=base-基礎(chǔ),底層，tt=tend-伸展，om=ment-名詞后綴 → 伸展到最“底層”的部分——即“底部,下端”。)
line[lain](n.)線,線條(中考詞匯)(2013年-閱讀1、2012年-完形)(有學(xué)者認為，“l(fā)ine”一詞具有象形色彩。其中，l-象形字母,表示“線條”，ine-尾綴 → 線,線條)
考點搭配：lined up 排著隊的(2011年-閱讀2)