當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇一
為全面落實疫情防控的相關要求，科學穩(wěn)妥地規(guī)劃好居家學生學習，現(xiàn)就居家學生學習生活提出以下學習方案。
各級部分別組建居家學生釘釘群，把本級部所有居家學生組建在一個群里，由級部主任和責任心強的教師擔任班主任，并組織優(yōu)秀班級的教師按課程表參與課堂直播，為所有居家學生提供好服務。級部主任每天根據實時情況變化，及時調整學生進退群，確保不漏一人。
借鑒2020年春季延遲開學期間的線上教學經驗和模式，采用課堂實時直播的形式，讓居家學生與在校學生同步上課。
密切與家長的溝通交流，最大程度地爭取家長的理解和支持；引導家長營造良好的家庭氛圍，融洽親子關系；引導家長幫助孩子做好學習規(guī)劃和時間管理，培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣；引導家長及時地為孩子提供必要的在線學習資源、咨詢和幫助。
居家學生上體育課有兩種方式：一是教師直播授課。二是布置好鍛煉步驟，由家長監(jiān)督執(zhí)行；初四學生每天利用天天跳繩app額外布置體育作業(yè)半小時，加強體育鍛煉。
班主任每天與學生進行有效溝通，關注孩子的心理變化，及時掌握孩子的心理動向。推薦心理疏導課程。
教育引導居家學習的學生堅決克服麻痹思想和僥幸心理，毫不松懈地抓好常態(tài)化疫情防控工作。開展好疫情防控相關教育活動，倡導師生及其共同居住人加強自我防護，減少疫情隱患。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇二
1、統(tǒng)一作息時間：從2月10日起，所有班級按照規(guī)定的作息時間開展學生線上學習的授課和輔導工作。
2、統(tǒng)一授課內容：按照市教研室規(guī)定的學習內容，有序開展線上教學活動。
3、統(tǒng)一線上點名：每節(jié)課的任課老師必須在授課前或結束前，查點未參加學習的學生名單，報班主任，班主任務必掌握學生的學習動態(tài)。
4、統(tǒng)一聽課要求：班主任和全體老師要求所有學生，每一門學科準備一本練習簿，用于分課時記錄每一節(jié)課的重點內容，及其老師課堂作業(yè)，于正式開學后檢查。
（一）學校
1、教務處于2月9日前將原各班課表進一步完善，增加早讀課，七、八年級早讀7：30—8：00，九年級早讀7：00—8：00，統(tǒng)一作息時間。
2、質監(jiān)室建立教師授課情況的督查機制，每天對所有教師的線上課堂進行監(jiān)測，建立教師線上授課的抽查檔案，加強線上教學的教師管理。
3、教務處從2月10日起，通過不同方式督查學生在線學習情況，將督查情況及時通報，加強線上學習的學生管理。
4、實行專人統(tǒng)計各班級學生參與學習人數(shù)，以各班每天參與線上學習人數(shù)的最少一節(jié)課為上報數(shù)，作為教學資料備查，并及時通報。
5、各備課組提前提醒任課老師，及時接收教研室發(fā)送的上課資料，加強線上學習的教研，努力提高教學質量。
（二）班級
1、班主任完善班級授課平臺，可以是qq或微信，或其他可行的授課平臺。查點是否包含每一位學生、每一位授課老師，幫助學習設備使用有困難的學生參與線上學習。
2、公布線上學習的班級課表和作息時間，于2月9日前通過不同方式讓學生家長知曉，并回復班主任該家長已知線上學習情況，并爭取家長的支持和幫助。
3、建立班級小組點名制度，特別是早讀課點名，掌握每一位學生在線學習情況，及時了解學習過程中離線原因，通報學習過程中違紀情況，加強學生管理。
4、加強線上班會課的研究，在注重疫情期間學生的學習管理的同時，突出學生的心理疏導和思想品德教育，增強學生責任意識、民族意識和國家意識。
（三）教師
1、2月10日前熟悉班級線上學習使用的平臺，加強交流，努力提高線上教學的效果和效率。充分發(fā)揮“雙師”（視頻教師和任課教師）作用，充分突出學生的課堂主體地位，每節(jié)課視頻教師和任課教師要同時參與教學。
2、做好提前備課。了解市教研室制定的教學計劃，熟悉線上教學的教學進度，通讀市教研室提供的學案和課件，在市局提供的課堂視頻的基礎上，加強針對本班的二次備課，精選例題，適當補充。
3、加強線上學習管理。每節(jié)課前或課結束前通過不同方式，如電腦截屏、小組長點名等查點每一位學生，下課后立即將遲到或離線學生名單上報班主任。
4、加強線上學生輔導。任課教師要了解每節(jié)課視頻老師布置的作業(yè)，明確學生作業(yè)完成時間和上傳要求。針對不同學習內容采用相應的方式，識記類的通過家長監(jiān)督，學生背誦，錄制音頻上傳，抽查學生的背誦情況。計算類問題請家長監(jiān)督，作業(yè)完成后簽字拍照上傳等，增加學生學習效果的信度，并及時做好線上講評，學生完成訂正。
（四）學生
1、在家長的幫助下，準備好線上學習的設備，繪制好作息時間和班級課表。
2、遵守作息時間，按時完成學習任務。在家長的幫助下將相關學習過程資料上傳。
3、每一門課程準備一本練習簿，用于記錄課堂筆記和當堂作業(yè)。
4、在學有余力的情況下，通過電視或其他媒體，開展自主學習，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇三
1.學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”“零報告”制度，并向主管部門報告。
2.學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
3.開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
4.所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。
5.做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6.設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7.制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
二 、中小學校開學后
1.每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”“零報告”制度，并向主管部門報告。
2.妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。
3.各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30 分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調， 應當保證空調系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
4.加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，也可用消毒濕巾進行擦拭。
5.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30 分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
6.衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
7.確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40 - 45人設一個洗手盆或長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。
8.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
9.疫情傳播期間教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。
10.嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前， 接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
11.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
12.不應組織大型集體活動。
13.對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
三、出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置
1.教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交等公共交通工 具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩。
2.學生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當及時向學校反饋并采取相應措施。
3.教職員工或學生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構或縣疾控中心報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。
4.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī)。
5.專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇四
按照關于印發(fā)《縣行業(yè)主管部門疫情排查管控工作方案》的通知的文件要求，為進一步做好精細化管控工作，準確掌握外省來（返）鎮(zhèn)人員情況，有效防止輸入性病例傳播蔓延，保障全縣人民生命安全和身體健康，特制定本方案。
成立縣醫(yī)療機構疫情防控工作領導小組
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要重點排查2月10日以后外省返崗職工及就診患者，發(fā)現(xiàn)需要集中隔離的應立即報縣衛(wèi)生健康局副局長，聯(lián)系電話：，采取集中隔離措施。需要居家隔離的，按照單位+社區(qū)+行業(yè)部門三重疊加管理模式進行管理，并加強場所通風消殺、環(huán)境清潔等工作。
2、二級以上醫(yī)療機構要嚴格遵守預檢分診、發(fā)熱門診工作流程，嚴格排查發(fā)熱病人情況。
3、一級綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院按要求設置預檢分診處、臨時隔離室，不得接診發(fā)熱患者。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，應立即隔離，并撥打衛(wèi)生健康局副局長，聯(lián)系電話：，轉至定點醫(yī)院縣人民醫(yī)院就診。
4、全縣門診部、個體診所開診時間另行通知，嚴格履行醫(yī)療機構復診條件，并嚴禁接診發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者。
（一）高度重視。各醫(yī)療衛(wèi)生單位強化責任制，成立領導組織，制定工作方案。一把手負總責，分管領導具體抓，明確責任分工，專人負責上報并掃碼加入疫情防控排查工作群，細化排查管控工作內容，明確具體措施，層層壓實責任，確保工作落實落細落到位，對疫情防控摸排情況全面掌握。并積極配合好工信局、商務局、交通局、市場監(jiān)督管理局、教育局的隨時調度工作。工作人員近期外出情況進行細致摸排，該隔離的堅決隔離，堅持切實阻斷疫情傳播途徑。
（三）責任追究。建立責任倒查機制，對作風漂浮，工作落實不力導致后果的，嚴肅追究相關單位及個人責任。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇五
疫情期間，停課不停學，學生居家上課，減少外出，共同戰(zhàn)“疫”。當然，做好自我防護的同時，學生也可以進行適當?shù)牡掠龑嵺`活動，增添生活的趣味性，讓在家的時光變得豐富、愉悅。因此，學校特擬定以下供大家參考。
家務勞動是學生教育的重要內容，學生在積極參與勞動的過程中，不僅可以掌握一定的勞動技能，也可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素、奮斗創(chuàng)新勞動精神。同學們可以自己整理床鋪書桌、主動做家務、學習做一道菜等。
疫情居家上課，減少外出，但每天的體育鍛煉十分重要。在有限的條件下，大家積極參與體育運動，例如：仰臥起坐、跳繩、素質操、羽毛球、乒乓球等，也可以和家長一起做鍛煉。
為了讓居家生活更加美好，德育處向全校學生發(fā)出倡議，采用學生自己喜歡的形式，每周與父母共同完成一件事，享受這段難得的親子時光。例如：一起散步聊天、合作一道菜肴、共讀一本書、親子家庭影院、一次促膝長談等。
居家學習期間，同學們可以多閱讀自己喜歡的書目，增長自己的知識，拓展視野，提高閱讀能力。大家可以選擇自己喜歡的一本書，摘錄自己喜歡的語句，記錄成冊，或寫下讀后感，開學后在班級進行閱讀分享。
作為新時代好少年，同學們應該積極了解國內外發(fā)生的重大事件，每天積累，真正做到國事家事天下事，事事關心。同學們可以每天準時收聽中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，或者第二天登錄“央視新聞”app收聽相關內容，記錄下聽到的每條新聞內容，或將自己聽到的新聞進行篩選、編輯，畫成時事小報。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇一
為全面落實疫情防控的相關要求，科學穩(wěn)妥地規(guī)劃好居家學生學習，現(xiàn)就居家學生學習生活提出以下學習方案。
各級部分別組建居家學生釘釘群，把本級部所有居家學生組建在一個群里，由級部主任和責任心強的教師擔任班主任，并組織優(yōu)秀班級的教師按課程表參與課堂直播，為所有居家學生提供好服務。級部主任每天根據實時情況變化，及時調整學生進退群，確保不漏一人。
借鑒2020年春季延遲開學期間的線上教學經驗和模式，采用課堂實時直播的形式，讓居家學生與在校學生同步上課。
密切與家長的溝通交流，最大程度地爭取家長的理解和支持；引導家長營造良好的家庭氛圍，融洽親子關系；引導家長幫助孩子做好學習規(guī)劃和時間管理，培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣；引導家長及時地為孩子提供必要的在線學習資源、咨詢和幫助。
居家學生上體育課有兩種方式：一是教師直播授課。二是布置好鍛煉步驟，由家長監(jiān)督執(zhí)行；初四學生每天利用天天跳繩app額外布置體育作業(yè)半小時，加強體育鍛煉。
班主任每天與學生進行有效溝通，關注孩子的心理變化，及時掌握孩子的心理動向。推薦心理疏導課程。
教育引導居家學習的學生堅決克服麻痹思想和僥幸心理，毫不松懈地抓好常態(tài)化疫情防控工作。開展好疫情防控相關教育活動，倡導師生及其共同居住人加強自我防護，減少疫情隱患。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇二
1、統(tǒng)一作息時間：從2月10日起，所有班級按照規(guī)定的作息時間開展學生線上學習的授課和輔導工作。
2、統(tǒng)一授課內容：按照市教研室規(guī)定的學習內容，有序開展線上教學活動。
3、統(tǒng)一線上點名：每節(jié)課的任課老師必須在授課前或結束前，查點未參加學習的學生名單，報班主任，班主任務必掌握學生的學習動態(tài)。
4、統(tǒng)一聽課要求：班主任和全體老師要求所有學生，每一門學科準備一本練習簿，用于分課時記錄每一節(jié)課的重點內容，及其老師課堂作業(yè)，于正式開學后檢查。
（一）學校
1、教務處于2月9日前將原各班課表進一步完善，增加早讀課，七、八年級早讀7：30—8：00，九年級早讀7：00—8：00，統(tǒng)一作息時間。
2、質監(jiān)室建立教師授課情況的督查機制，每天對所有教師的線上課堂進行監(jiān)測，建立教師線上授課的抽查檔案，加強線上教學的教師管理。
3、教務處從2月10日起，通過不同方式督查學生在線學習情況，將督查情況及時通報，加強線上學習的學生管理。
4、實行專人統(tǒng)計各班級學生參與學習人數(shù)，以各班每天參與線上學習人數(shù)的最少一節(jié)課為上報數(shù)，作為教學資料備查，并及時通報。
5、各備課組提前提醒任課老師，及時接收教研室發(fā)送的上課資料，加強線上學習的教研，努力提高教學質量。
（二）班級
1、班主任完善班級授課平臺，可以是qq或微信，或其他可行的授課平臺。查點是否包含每一位學生、每一位授課老師，幫助學習設備使用有困難的學生參與線上學習。
2、公布線上學習的班級課表和作息時間，于2月9日前通過不同方式讓學生家長知曉，并回復班主任該家長已知線上學習情況，并爭取家長的支持和幫助。
3、建立班級小組點名制度，特別是早讀課點名，掌握每一位學生在線學習情況，及時了解學習過程中離線原因，通報學習過程中違紀情況，加強學生管理。
4、加強線上班會課的研究，在注重疫情期間學生的學習管理的同時，突出學生的心理疏導和思想品德教育，增強學生責任意識、民族意識和國家意識。
（三）教師
1、2月10日前熟悉班級線上學習使用的平臺，加強交流，努力提高線上教學的效果和效率。充分發(fā)揮“雙師”（視頻教師和任課教師）作用，充分突出學生的課堂主體地位，每節(jié)課視頻教師和任課教師要同時參與教學。
2、做好提前備課。了解市教研室制定的教學計劃，熟悉線上教學的教學進度，通讀市教研室提供的學案和課件，在市局提供的課堂視頻的基礎上，加強針對本班的二次備課，精選例題，適當補充。
3、加強線上學習管理。每節(jié)課前或課結束前通過不同方式，如電腦截屏、小組長點名等查點每一位學生，下課后立即將遲到或離線學生名單上報班主任。
4、加強線上學生輔導。任課教師要了解每節(jié)課視頻老師布置的作業(yè)，明確學生作業(yè)完成時間和上傳要求。針對不同學習內容采用相應的方式，識記類的通過家長監(jiān)督，學生背誦，錄制音頻上傳，抽查學生的背誦情況。計算類問題請家長監(jiān)督，作業(yè)完成后簽字拍照上傳等，增加學生學習效果的信度，并及時做好線上講評，學生完成訂正。
（四）學生
1、在家長的幫助下，準備好線上學習的設備，繪制好作息時間和班級課表。
2、遵守作息時間，按時完成學習任務。在家長的幫助下將相關學習過程資料上傳。
3、每一門課程準備一本練習簿，用于記錄課堂筆記和當堂作業(yè)。
4、在學有余力的情況下，通過電視或其他媒體，開展自主學習，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇三
1.學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”“零報告”制度，并向主管部門報告。
2.學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
3.開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
4.所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。
5.做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
6.設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
7.制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練，校長是本單位疫情防控第一責任人。
二 、中小學校開學后
1.每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”“零報告”制度，并向主管部門報告。
2.妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。
3.各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30 分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調， 應當保證空調系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
4.加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，也可用消毒濕巾進行擦拭。
5.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30 分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
6.衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
7.確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40 - 45人設一個洗手盆或長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。
8.加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
9.疫情傳播期間教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。
10.嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前， 接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
11.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
12.不應組織大型集體活動。
13.對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
三、出現(xiàn)疑似感染癥狀應急處置
1.教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交等公共交通工 具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩。
2.學生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當及時向學校反饋并采取相應措施。
3.教職員工或學生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構或縣疾控中心報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。
4.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī)。
5.專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇四
按照關于印發(fā)《縣行業(yè)主管部門疫情排查管控工作方案》的通知的文件要求，為進一步做好精細化管控工作，準確掌握外省來（返）鎮(zhèn)人員情況，有效防止輸入性病例傳播蔓延，保障全縣人民生命安全和身體健康，特制定本方案。
成立縣醫(yī)療機構疫情防控工作領導小組
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要重點排查2月10日以后外省返崗職工及就診患者，發(fā)現(xiàn)需要集中隔離的應立即報縣衛(wèi)生健康局副局長，聯(lián)系電話：，采取集中隔離措施。需要居家隔離的，按照單位+社區(qū)+行業(yè)部門三重疊加管理模式進行管理，并加強場所通風消殺、環(huán)境清潔等工作。
2、二級以上醫(yī)療機構要嚴格遵守預檢分診、發(fā)熱門診工作流程，嚴格排查發(fā)熱病人情況。
3、一級綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院按要求設置預檢分診處、臨時隔離室，不得接診發(fā)熱患者。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，應立即隔離，并撥打衛(wèi)生健康局副局長，聯(lián)系電話：，轉至定點醫(yī)院縣人民醫(yī)院就診。
4、全縣門診部、個體診所開診時間另行通知，嚴格履行醫(yī)療機構復診條件，并嚴禁接診發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者。
（一）高度重視。各醫(yī)療衛(wèi)生單位強化責任制，成立領導組織，制定工作方案。一把手負總責，分管領導具體抓，明確責任分工，專人負責上報并掃碼加入疫情防控排查工作群，細化排查管控工作內容，明確具體措施，層層壓實責任，確保工作落實落細落到位，對疫情防控摸排情況全面掌握。并積極配合好工信局、商務局、交通局、市場監(jiān)督管理局、教育局的隨時調度工作。工作人員近期外出情況進行細致摸排，該隔離的堅決隔離，堅持切實阻斷疫情傳播途徑。
（三）責任追究。建立責任倒查機制，對作風漂浮，工作落實不力導致后果的，嚴肅追究相關單位及個人責任。
居家花草養(yǎng)護活動方案設計 疫情居家活動方案篇五
疫情期間，停課不停學，學生居家上課，減少外出，共同戰(zhàn)“疫”。當然，做好自我防護的同時，學生也可以進行適當?shù)牡掠龑嵺`活動，增添生活的趣味性，讓在家的時光變得豐富、愉悅。因此，學校特擬定以下供大家參考。
家務勞動是學生教育的重要內容，學生在積極參與勞動的過程中，不僅可以掌握一定的勞動技能，也可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素、奮斗創(chuàng)新勞動精神。同學們可以自己整理床鋪書桌、主動做家務、學習做一道菜等。
疫情居家上課，減少外出，但每天的體育鍛煉十分重要。在有限的條件下，大家積極參與體育運動，例如：仰臥起坐、跳繩、素質操、羽毛球、乒乓球等，也可以和家長一起做鍛煉。
為了讓居家生活更加美好，德育處向全校學生發(fā)出倡議，采用學生自己喜歡的形式，每周與父母共同完成一件事，享受這段難得的親子時光。例如：一起散步聊天、合作一道菜肴、共讀一本書、親子家庭影院、一次促膝長談等。
居家學習期間，同學們可以多閱讀自己喜歡的書目，增長自己的知識，拓展視野，提高閱讀能力。大家可以選擇自己喜歡的一本書，摘錄自己喜歡的語句，記錄成冊，或寫下讀后感，開學后在班級進行閱讀分享。
作為新時代好少年，同學們應該積極了解國內外發(fā)生的重大事件，每天積累，真正做到國事家事天下事，事事關心。同學們可以每天準時收聽中央電視臺的《新聞聯(lián)播》，或者第二天登錄“央視新聞”app收聽相關內容，記錄下聽到的每條新聞內容，或將自己聽到的新聞進行篩選、編輯，畫成時事小報。