一、選擇題
1.(2016·運城調(diào)研)“人君之于天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古者不忍以刑窮天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之間宗子治之。其有不善之萌莫不自化于閨之內(nèi)?！辈牧媳砻? )
A.統(tǒng)治者應(yīng)減輕刑法實行開明統(tǒng)治
B.家庭教育有利于社會穩(wěn)定
C.宗法制具有穩(wěn)定社會秩序的作用
D.君主專制難以治理好國家
【試題解析】題干意思是：“君主治理天下，不能一人獨治，獨治會用嚴(yán)苛的刑法，而君民共治則會達(dá)到士大夫心中的上古之法，人民不會用刑法約束。古者不以刑法窮天下之民也，是因為一家之中有父兄治之，一族之間有宗子治之，不善行為在家族之中化解?！庇纱丝梢?，材料強(qiáng)調(diào)眾治思想以及宗法制在穩(wěn)定社會秩序的作用，故C項正確。A、B、D三項均與材料不符。
【答案】C
2.魯桓公共有四子，嫡長子姬同后繼位為魯莊公;庶子有慶父、叔牙、季友三人。魯莊公死后，三個庶子聯(lián)手控制朝政，被稱作“魯三桓”。材料說明這一時期( )
A.嫡長子繼承制名存實亡
B.宗法制受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)
C.世卿世祿制度始終盛行
D.庶子輔助嫡長子管理朝政
【試題解析】結(jié)合材料“嫡長子姬同后繼位為魯莊公”可知繼續(xù)實行嫡長子繼承制，故A項錯誤;從材料中“三個庶子聯(lián)手控制朝政”可知該行為打破了宗法制的嚴(yán)格等級關(guān)系，故B項正確;C項在材料中沒有體現(xiàn)，錯誤;結(jié)合材料可知是庶子控制朝政而不是輔助管理朝政，故D項錯誤。
【答案】B
3.(2016·邯鄲模擬)《禮記·曲禮》云：“夫禮者，所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也?！庇衷疲骸熬?、上下、父子、兄弟，非禮不定?！边@表明“禮”的核心作用是( )
A.明辨血緣親疏關(guān)系 B.規(guī)范社會秩序
C.區(qū)分尊卑等級關(guān)系 D.維系統(tǒng)治秩序
【試題解析】本題需綜合各項信息后進(jìn)行概括歸納?！岸ㄓH疏”“明是非”“君臣、上下、父子、兄弟，非禮不定”分別對應(yīng)A、B、C三項，但綜合而論，都是為了維護(hù)其統(tǒng)治地位，故D項為選項。
【答案】D
4.(2016·中山質(zhì)檢)有學(xué)者認(rèn)為：“從政治意義上去考慮問題，‘始皇’這個稱號，對秦始皇來說，實在是當(dāng)之無愧，他的一切具有創(chuàng)始意義，他開始了一個偉大的時代?！痹谠搶W(xué)者看來，這個時代應(yīng)該是( )
A.國家安定，民生改善
B.文化繁榮，經(jīng)濟(jì)昌盛
C.國家統(tǒng)一，中央集權(quán)
D.國家強(qiáng)盛，疆域廣闊
【試題解析】本題關(guān)鍵信息是“他的一切具有創(chuàng)始意義，他開始了一個偉大的時代”。秦始皇時實行*，故不能說“民生改善”，故A項錯誤;秦實行“焚書坑儒”，故B項錯誤;中國歷封建時代的第一個盛世出現(xiàn)在漢代，故D項錯誤;秦始皇統(tǒng)一了六國，確立了中央集權(quán)制度，故C項正確。
【答案】C
5.(2016·天津南開區(qū)三模)王家范在《中國歷史通論》中說：“(中國政制)達(dá)臻‘文明’一途，實因歸功于西周的創(chuàng)制……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而‘共主’名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨制’格局涇渭分明?！毕铝袑υ摱尾牧系慕庾x，不正確的是( )
A.“西周的創(chuàng)制”主要指實行分封制
B.以血緣關(guān)系為紐帶保持“貴族色彩”
C.“地方分權(quán)體制”指地方有較大自主權(quán)
D.“共主”指西周實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中
【試題解析】從材料關(guān)鍵詞“‘共主’名義下的地方分權(quán)體制”并結(jié)合所學(xué)知識可知，題干材料中“西周的創(chuàng)制”主要指分封制，故A項正確，不符合題意;從材料關(guān)鍵詞“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩”并結(jié)合所學(xué)知識可知，西周分封制和宗法制互為表里，分封制按照宗法制的原則維系著，故B項正確，不符合題意;從“‘共主’名義下的地方分權(quán)體制”并結(jié)合所學(xué)知識可知，諸侯在封國內(nèi)享有世襲的統(tǒng)治權(quán)，統(tǒng)治者“共主”周王沒有實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，故C項正確，不符合題意;實現(xiàn)權(quán)力的高度集中是從秦朝推行郡縣制開始的，故D項錯誤，符合題意。
【答案】D
6.有學(xué)者指出：“分封制度對相對于四夷的中國傳統(tǒng)的形成與擴(kuò)大，對中國文化自先秦以來日益壯大與普遍認(rèn)同的獲得，起了不可低估的作用?！边@里主要強(qiáng)調(diào)( )
A.分封制擴(kuò)大西周文化的作用
B.分封制鞏固西周統(tǒng)治的作用
C.分封制推動中原文明的傳播
D.分封制阻礙了中華民族融合
【試題解析】“中國傳統(tǒng)”“中國文化”是指相對于四夷的中原文明，該學(xué)者強(qiáng)調(diào)，分封制度對中原文明的向外傳播和影響力的擴(kuò)大發(fā)揮了重要作用，故C項正確;分封制不僅僅擴(kuò)大了西周文化的作用，還包括“中國傳統(tǒng)的形成與擴(kuò)大”，故A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)分封制對西周統(tǒng)治、中華民族融合的作用，故B、D兩項錯誤。
【答案】C
7.(2016·淮安模擬)2015年中國百家姓排名前十的是李、王、張、劉、陳、楊、趙、黃、周、吳。姓氏作為血緣河流的主要標(biāo)志，溯流而上，往往可以追尋到自己的根祖，追訪到自己的故鄉(xiāng)?；仡櫄v史，遠(yuǎn)古姓與氏不同，姓從原始村落或部族名稱而來，氏是同姓氏族散居產(chǎn)生的符號。氏以別貴賤，姓以別婚姻。春秋至秦朝，氏與姓已難分辨。造成姓氏不分的主要原因是( )
A.社會平等意識的形成
B.長期戰(zhàn)亂打破民族地域界限
C.貴族政治的逐漸沒落
D.宗法觀念隨社會變遷而消亡
【試題解析】依據(jù)所學(xué)及材料可知，由于貴族政治沒落造成姓氏不分，故“氏以別貴賤”失去了現(xiàn)實意義。分析選項，A、B、D三項明顯錯誤，C項符合題意。宗法分封制時代以姓定血源，以氏分貴賤，貴族一般都有氏，女子稱姓，男子稱氏。戰(zhàn)國中期的法家商鞅，又叫做衛(wèi)鞅、公孫鞅，那是由于商鞅原系衛(wèi)國公室的子孫，衛(wèi)是武王弟康叔封地，故商鞅姓姬。氏與名可以聯(lián)稱，但姓往往不與名聯(lián)稱，是后來氏最終演化成姓，并取代原先姓的重要原因。
【答案】C
8.(2016·瀘州診斷)下表是周王室分封情況一覽表，對該表解讀不正確的是( )
A.周王室同姓分封占主導(dǎo)地位
B.家天下制度由此開始
C.周王室的同姓親族封地富庶
D.分封對象具有多樣性
【試題解析】表中顯示晉、衛(wèi)、魯和燕在封國中占有一半多的席位，故A項正確，不符合題意;家天下制度從夏朝開始，故B項錯誤，符合題意;表中顯示晉、衛(wèi)和魯?shù)姆獾囟嘉挥诋?dāng)時主要的農(nóng)業(yè)區(qū)，故C項正確，不符合題意;從表中分封的對象有王室子弟、功臣和商代后裔可知，分封對象呈現(xiàn)多樣性，故D項正確，不符合題意。
【答案】B
9.傳說古代先王在陰歷一月決定一年的政事，所以陰歷一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改為正月，又因“正”字的讀音同他的名字同音，就下令把“正月”讀作“征月”。從中體現(xiàn)了( )
A.中央集權(quán)的建立和加強(qiáng)
B.歷法是為封建政府服務(wù)
C.向社會宣揚君權(quán)神授觀
D.封建皇權(quán)至高無上
【試題解析】解讀題意，“正月”因與秦始皇的名字同音，而改為“征月”，體現(xiàn)的是中國古代君主專制下的避諱制度，故D項正確;中央集權(quán)反映的是中央與地方的關(guān)系，故A項錯誤;B項不是題干的主旨，可排除;君權(quán)神授最早由漢代董仲舒提出，故C項錯誤。
【答案】D
10.(2016·張掖診斷)秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府管皇帝的生活供應(yīng)，宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了中國古代政體的本質(zhì)是( )
A.職分細(xì)化，各負(fù)其責(zé)
B.化國為家，君權(quán)至上
C.選賢舉能，唯才是用
D.官員眾多，政務(wù)繁雜
【試題解析】從題干中“奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府管皇帝的生活供應(yīng)，宗正管皇帝家族和親戚”可以看出九卿作為國家行政機(jī)構(gòu)也負(fù)責(zé)皇室事務(wù)，這就實際上使政府機(jī)構(gòu)也成為皇家的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，這體現(xiàn)了化國為家的特點，目的就是突出皇權(quán)至上，故B項正確;A、D兩項是古代政體的現(xiàn)象而非本質(zhì)，錯誤;C項在材料中未體現(xiàn)。
【答案】B
11.(2016·北京順義區(qū)模擬)據(jù)史書記載，官員□□□□“掌邦國刑憲、典章之政令，以肅正朝列……”。文中□□□□處缺失的官員身份應(yīng)是( )
A.御史大夫 B.刑部尚書
C.平章政事 D.軍機(jī)大臣
【試題解析】御史大夫是丞相的助手，執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇帝詔令，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，與材料中“掌邦國刑憲、典章之政令，以肅正朝列”相符合，故A項正確;刑部尚書是掌管全國司法和刑獄的大臣，不負(fù)責(zé)“肅正朝列”，平章政事是商議國家大事的官員，軍機(jī)大臣是清朝負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大事的官員，均與題意不符，故B、C、D三項錯誤。
【答案】A
12.(2016·濱州一模)錢穆認(rèn)為，中國古代史“前一段落為秦以前之封建政治，后一段落為秦以后之郡縣政治”。以下對這兩大“政治”理解正確的是( )
A.都以血緣關(guān)系為紐帶
B.都維護(hù)了地主階級統(tǒng)治
C.都曾順應(yīng)了歷史潮流
D.都實現(xiàn)了權(quán)力高度集中
【試題解析】本題考查對中國古代政治特點的認(rèn)識，可用排除法。秦以后官僚政治取代貴族政治，而非以血緣關(guān)系為紐帶，故A項錯誤;秦以前是維護(hù)奴隸主階級的統(tǒng)治，故B項錯誤;先秦未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，故D項錯誤。
【答案】C
【試題解析】考查了學(xué)生分析理解歷史問題的能力。由材料“一脛(小腿)之大幾如要(腰)，一指(手指)之大幾如股(大腿)，平居不可屈伸”“失之不治，必為痼疾”可知反映的是西漢的王國問題。應(yīng)選B。
【答案】B
二、非選擇題
1.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制;并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?！渲紕t在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團(tuán)體。周公制作之本意實在于此。
——王國維《殷周制度論》
材料二 別子(嫡長子)為祖，繼別為宗，繼禰者為小宗。有百世不遷之宗，有五世則遷之宗。百世不遷者，別子之后也。宗其繼別子之所自出者，百世不遷者也。
——《禮記·大傳》
(1)根據(jù)材料一，“封建子弟之制”指什么?該制度有哪些特征。(10分)
(2)根據(jù)材料二，指出該制度對維護(hù)周天子權(quán)威有何積極作用。(10分)
(2)建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)之上的政治聯(lián)系具有向心力，有利于加強(qiáng)周天子的權(quán)威，有利于西周王朝的長治久安。
2.(2016·河南十校聯(lián)考)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 肇端于春秋戰(zhàn)國時期的郡縣制度，秦代趨于成熟，兩漢則日臻完備，成為漢帝國地方政治活動的核心與基干，也構(gòu)建了兩千多年中國地方政治制度的框架。
——摘自周長山《漢代地方政治史論：
對郡縣制度若干問題的考察》
材料二 郡縣制打破了傳統(tǒng)領(lǐng)主特權(quán)，為全國大市場的建立創(chuàng)造了條件，而傳統(tǒng)農(nóng)民在擺脫舊領(lǐng)主的人身控制之后，也發(fā)揮出巨大的生產(chǎn)積極性，他們第一次從底層產(chǎn)生了生產(chǎn)革新的沖動……他們已經(jīng)破天荒地成為獨立的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，而不再是具有人身依附的農(nóng)奴?？たh制革命符合一切歷史進(jìn)步性要素，事實上也成為一切現(xiàn)代國家的典范。歐洲從黑暗時代，過渡到現(xiàn)代民族國家，也是在內(nèi)部實現(xiàn)郡縣制革命的過程，現(xiàn)代國家的本質(zhì)就在于郡縣制。
——摘編自《郡縣制度與秦漢時期的霸業(yè)》
材料三 郡縣制實行以來，歷經(jīng)褒貶。在第一期論爭中，以唐代為高潮。柳宗元等人持完全肯定的態(tài)度;與之相反，朱敬則、孫樵等人則認(rèn)為郡縣制度禍害社會，流弊頗深。明末至清中葉是論爭的第二期。顧炎武、黃宗羲等人從天下長治久安的高度，提出了地方官專任等限制皇權(quán)的社會權(quán)力結(jié)構(gòu)新模式。然而，他們?nèi)晕疵撾x秦代以來或言封建、或言郡縣的窠臼。戊戌變法以來，論爭進(jìn)入了第三期，時人引入了憲政、聯(lián)邦制等新型社會權(quán)力架構(gòu)思想，對郡縣制進(jìn)行了更高層次的闡釋，章太炎、梁啟超、毛澤東等人提出了改造中國舊社會行政結(jié)構(gòu)的一些新思想，但因社會環(huán)境、思維角度的不斷轉(zhuǎn)換，他們的一些重要見解并非一成不變。
——摘自萬昌華《郡縣制度評價理論述評》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括春秋戰(zhàn)國時期開始推行的郡縣制度所產(chǎn)生的主要影響。(10分)
(2)根據(jù)材料二，概括郡縣制度的主要歷史作用。(10分)(不得照抄原文)
(3)根據(jù)材料三，分析概括郡縣制度“歷經(jīng)褒貶”的主要原因。(12分)
1.(2016·運城調(diào)研)“人君之于天下不能以獨治也，獨治之而刑繁矣，眾治之而刑措矣。古者不忍以刑窮天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之間宗子治之。其有不善之萌莫不自化于閨之內(nèi)?！辈牧媳砻? )
A.統(tǒng)治者應(yīng)減輕刑法實行開明統(tǒng)治
B.家庭教育有利于社會穩(wěn)定
C.宗法制具有穩(wěn)定社會秩序的作用
D.君主專制難以治理好國家
【試題解析】題干意思是：“君主治理天下，不能一人獨治，獨治會用嚴(yán)苛的刑法，而君民共治則會達(dá)到士大夫心中的上古之法，人民不會用刑法約束。古者不以刑法窮天下之民也，是因為一家之中有父兄治之，一族之間有宗子治之，不善行為在家族之中化解?！庇纱丝梢?，材料強(qiáng)調(diào)眾治思想以及宗法制在穩(wěn)定社會秩序的作用，故C項正確。A、B、D三項均與材料不符。
【答案】C
2.魯桓公共有四子，嫡長子姬同后繼位為魯莊公;庶子有慶父、叔牙、季友三人。魯莊公死后，三個庶子聯(lián)手控制朝政，被稱作“魯三桓”。材料說明這一時期( )
A.嫡長子繼承制名存實亡
B.宗法制受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)
C.世卿世祿制度始終盛行
D.庶子輔助嫡長子管理朝政
【試題解析】結(jié)合材料“嫡長子姬同后繼位為魯莊公”可知繼續(xù)實行嫡長子繼承制，故A項錯誤;從材料中“三個庶子聯(lián)手控制朝政”可知該行為打破了宗法制的嚴(yán)格等級關(guān)系，故B項正確;C項在材料中沒有體現(xiàn)，錯誤;結(jié)合材料可知是庶子控制朝政而不是輔助管理朝政，故D項錯誤。
【答案】B
3.(2016·邯鄲模擬)《禮記·曲禮》云：“夫禮者，所以定親疏，決嫌疑，別同異，明是非也?！庇衷疲骸熬?、上下、父子、兄弟，非禮不定?！边@表明“禮”的核心作用是( )
A.明辨血緣親疏關(guān)系 B.規(guī)范社會秩序
C.區(qū)分尊卑等級關(guān)系 D.維系統(tǒng)治秩序
【試題解析】本題需綜合各項信息后進(jìn)行概括歸納?！岸ㄓH疏”“明是非”“君臣、上下、父子、兄弟，非禮不定”分別對應(yīng)A、B、C三項，但綜合而論，都是為了維護(hù)其統(tǒng)治地位，故D項為選項。
【答案】D
4.(2016·中山質(zhì)檢)有學(xué)者認(rèn)為：“從政治意義上去考慮問題，‘始皇’這個稱號，對秦始皇來說，實在是當(dāng)之無愧，他的一切具有創(chuàng)始意義，他開始了一個偉大的時代?！痹谠搶W(xué)者看來，這個時代應(yīng)該是( )
A.國家安定，民生改善
B.文化繁榮，經(jīng)濟(jì)昌盛
C.國家統(tǒng)一，中央集權(quán)
D.國家強(qiáng)盛，疆域廣闊
【試題解析】本題關(guān)鍵信息是“他的一切具有創(chuàng)始意義，他開始了一個偉大的時代”。秦始皇時實行*，故不能說“民生改善”，故A項錯誤;秦實行“焚書坑儒”，故B項錯誤;中國歷封建時代的第一個盛世出現(xiàn)在漢代，故D項錯誤;秦始皇統(tǒng)一了六國，確立了中央集權(quán)制度，故C項正確。
【答案】C
5.(2016·天津南開區(qū)三模)王家范在《中國歷史通論》中說：“(中國政制)達(dá)臻‘文明’一途，實因歸功于西周的創(chuàng)制……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而‘共主’名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨制’格局涇渭分明?！毕铝袑υ摱尾牧系慕庾x，不正確的是( )
A.“西周的創(chuàng)制”主要指實行分封制
B.以血緣關(guān)系為紐帶保持“貴族色彩”
C.“地方分權(quán)體制”指地方有較大自主權(quán)
D.“共主”指西周實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中
【試題解析】從材料關(guān)鍵詞“‘共主’名義下的地方分權(quán)體制”并結(jié)合所學(xué)知識可知，題干材料中“西周的創(chuàng)制”主要指分封制，故A項正確，不符合題意;從材料關(guān)鍵詞“西周政治里顯然有深厚的貴族色彩”并結(jié)合所學(xué)知識可知，西周分封制和宗法制互為表里，分封制按照宗法制的原則維系著，故B項正確，不符合題意;從“‘共主’名義下的地方分權(quán)體制”并結(jié)合所學(xué)知識可知，諸侯在封國內(nèi)享有世襲的統(tǒng)治權(quán)，統(tǒng)治者“共主”周王沒有實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，故C項正確，不符合題意;實現(xiàn)權(quán)力的高度集中是從秦朝推行郡縣制開始的，故D項錯誤，符合題意。
【答案】D
6.有學(xué)者指出：“分封制度對相對于四夷的中國傳統(tǒng)的形成與擴(kuò)大，對中國文化自先秦以來日益壯大與普遍認(rèn)同的獲得，起了不可低估的作用?！边@里主要強(qiáng)調(diào)( )
A.分封制擴(kuò)大西周文化的作用
B.分封制鞏固西周統(tǒng)治的作用
C.分封制推動中原文明的傳播
D.分封制阻礙了中華民族融合
【試題解析】“中國傳統(tǒng)”“中國文化”是指相對于四夷的中原文明，該學(xué)者強(qiáng)調(diào)，分封制度對中原文明的向外傳播和影響力的擴(kuò)大發(fā)揮了重要作用，故C項正確;分封制不僅僅擴(kuò)大了西周文化的作用，還包括“中國傳統(tǒng)的形成與擴(kuò)大”，故A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)分封制對西周統(tǒng)治、中華民族融合的作用，故B、D兩項錯誤。
【答案】C
7.(2016·淮安模擬)2015年中國百家姓排名前十的是李、王、張、劉、陳、楊、趙、黃、周、吳。姓氏作為血緣河流的主要標(biāo)志，溯流而上，往往可以追尋到自己的根祖，追訪到自己的故鄉(xiāng)?；仡櫄v史，遠(yuǎn)古姓與氏不同，姓從原始村落或部族名稱而來，氏是同姓氏族散居產(chǎn)生的符號。氏以別貴賤，姓以別婚姻。春秋至秦朝，氏與姓已難分辨。造成姓氏不分的主要原因是( )
A.社會平等意識的形成
B.長期戰(zhàn)亂打破民族地域界限
C.貴族政治的逐漸沒落
D.宗法觀念隨社會變遷而消亡
【試題解析】依據(jù)所學(xué)及材料可知，由于貴族政治沒落造成姓氏不分，故“氏以別貴賤”失去了現(xiàn)實意義。分析選項，A、B、D三項明顯錯誤，C項符合題意。宗法分封制時代以姓定血源，以氏分貴賤，貴族一般都有氏，女子稱姓，男子稱氏。戰(zhàn)國中期的法家商鞅，又叫做衛(wèi)鞅、公孫鞅，那是由于商鞅原系衛(wèi)國公室的子孫，衛(wèi)是武王弟康叔封地，故商鞅姓姬。氏與名可以聯(lián)稱，但姓往往不與名聯(lián)稱，是后來氏最終演化成姓，并取代原先姓的重要原因。
【答案】C
8.(2016·瀘州診斷)下表是周王室分封情況一覽表，對該表解讀不正確的是( )
A.周王室同姓分封占主導(dǎo)地位
B.家天下制度由此開始
C.周王室的同姓親族封地富庶
D.分封對象具有多樣性
【試題解析】表中顯示晉、衛(wèi)、魯和燕在封國中占有一半多的席位，故A項正確，不符合題意;家天下制度從夏朝開始，故B項錯誤，符合題意;表中顯示晉、衛(wèi)和魯?shù)姆獾囟嘉挥诋?dāng)時主要的農(nóng)業(yè)區(qū)，故C項正確，不符合題意;從表中分封的對象有王室子弟、功臣和商代后裔可知，分封對象呈現(xiàn)多樣性，故D項正確，不符合題意。
【答案】B
9.傳說古代先王在陰歷一月決定一年的政事，所以陰歷一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改為正月，又因“正”字的讀音同他的名字同音，就下令把“正月”讀作“征月”。從中體現(xiàn)了( )
A.中央集權(quán)的建立和加強(qiáng)
B.歷法是為封建政府服務(wù)
C.向社會宣揚君權(quán)神授觀
D.封建皇權(quán)至高無上
【試題解析】解讀題意，“正月”因與秦始皇的名字同音，而改為“征月”，體現(xiàn)的是中國古代君主專制下的避諱制度，故D項正確;中央集權(quán)反映的是中央與地方的關(guān)系，故A項錯誤;B項不是題干的主旨，可排除;君權(quán)神授最早由漢代董仲舒提出，故C項錯誤。
【答案】D
10.(2016·張掖診斷)秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府管皇帝的生活供應(yīng)，宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了中國古代政體的本質(zhì)是( )
A.職分細(xì)化，各負(fù)其責(zé)
B.化國為家，君權(quán)至上
C.選賢舉能，唯才是用
D.官員眾多，政務(wù)繁雜
【試題解析】從題干中“奉常掌宗廟禮儀，郎中令掌宮殿警衛(wèi)，少府管皇帝的生活供應(yīng)，宗正管皇帝家族和親戚”可以看出九卿作為國家行政機(jī)構(gòu)也負(fù)責(zé)皇室事務(wù)，這就實際上使政府機(jī)構(gòu)也成為皇家的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，這體現(xiàn)了化國為家的特點，目的就是突出皇權(quán)至上，故B項正確;A、D兩項是古代政體的現(xiàn)象而非本質(zhì)，錯誤;C項在材料中未體現(xiàn)。
【答案】B
11.(2016·北京順義區(qū)模擬)據(jù)史書記載，官員□□□□“掌邦國刑憲、典章之政令，以肅正朝列……”。文中□□□□處缺失的官員身份應(yīng)是( )
A.御史大夫 B.刑部尚書
C.平章政事 D.軍機(jī)大臣
【試題解析】御史大夫是丞相的助手，執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇帝詔令，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，與材料中“掌邦國刑憲、典章之政令，以肅正朝列”相符合，故A項正確;刑部尚書是掌管全國司法和刑獄的大臣，不負(fù)責(zé)“肅正朝列”，平章政事是商議國家大事的官員，軍機(jī)大臣是清朝負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國大事的官員，均與題意不符，故B、C、D三項錯誤。
【答案】A
12.(2016·濱州一模)錢穆認(rèn)為，中國古代史“前一段落為秦以前之封建政治，后一段落為秦以后之郡縣政治”。以下對這兩大“政治”理解正確的是( )
A.都以血緣關(guān)系為紐帶
B.都維護(hù)了地主階級統(tǒng)治
C.都曾順應(yīng)了歷史潮流
D.都實現(xiàn)了權(quán)力高度集中
【試題解析】本題考查對中國古代政治特點的認(rèn)識，可用排除法。秦以后官僚政治取代貴族政治，而非以血緣關(guān)系為紐帶，故A項錯誤;秦以前是維護(hù)奴隸主階級的統(tǒng)治，故B項錯誤;先秦未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，故D項錯誤。
【答案】C
【試題解析】考查了學(xué)生分析理解歷史問題的能力。由材料“一脛(小腿)之大幾如要(腰)，一指(手指)之大幾如股(大腿)，平居不可屈伸”“失之不治，必為痼疾”可知反映的是西漢的王國問題。應(yīng)選B。
【答案】B
二、非選擇題
1.閱讀下列材料，回答問題。
材料一 欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制;并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?！渲紕t在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團(tuán)體。周公制作之本意實在于此。
——王國維《殷周制度論》
材料二 別子(嫡長子)為祖，繼別為宗，繼禰者為小宗。有百世不遷之宗，有五世則遷之宗。百世不遷者，別子之后也。宗其繼別子之所自出者，百世不遷者也。
——《禮記·大傳》
(1)根據(jù)材料一，“封建子弟之制”指什么?該制度有哪些特征。(10分)
(2)根據(jù)材料二，指出該制度對維護(hù)周天子權(quán)威有何積極作用。(10分)
(2)建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)之上的政治聯(lián)系具有向心力，有利于加強(qiáng)周天子的權(quán)威，有利于西周王朝的長治久安。
2.(2016·河南十校聯(lián)考)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 肇端于春秋戰(zhàn)國時期的郡縣制度，秦代趨于成熟，兩漢則日臻完備，成為漢帝國地方政治活動的核心與基干，也構(gòu)建了兩千多年中國地方政治制度的框架。
——摘自周長山《漢代地方政治史論：
對郡縣制度若干問題的考察》
材料二 郡縣制打破了傳統(tǒng)領(lǐng)主特權(quán)，為全國大市場的建立創(chuàng)造了條件，而傳統(tǒng)農(nóng)民在擺脫舊領(lǐng)主的人身控制之后，也發(fā)揮出巨大的生產(chǎn)積極性，他們第一次從底層產(chǎn)生了生產(chǎn)革新的沖動……他們已經(jīng)破天荒地成為獨立的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，而不再是具有人身依附的農(nóng)奴?？たh制革命符合一切歷史進(jìn)步性要素，事實上也成為一切現(xiàn)代國家的典范。歐洲從黑暗時代，過渡到現(xiàn)代民族國家，也是在內(nèi)部實現(xiàn)郡縣制革命的過程，現(xiàn)代國家的本質(zhì)就在于郡縣制。
——摘編自《郡縣制度與秦漢時期的霸業(yè)》
材料三 郡縣制實行以來，歷經(jīng)褒貶。在第一期論爭中，以唐代為高潮。柳宗元等人持完全肯定的態(tài)度;與之相反，朱敬則、孫樵等人則認(rèn)為郡縣制度禍害社會，流弊頗深。明末至清中葉是論爭的第二期。顧炎武、黃宗羲等人從天下長治久安的高度，提出了地方官專任等限制皇權(quán)的社會權(quán)力結(jié)構(gòu)新模式。然而，他們?nèi)晕疵撾x秦代以來或言封建、或言郡縣的窠臼。戊戌變法以來，論爭進(jìn)入了第三期，時人引入了憲政、聯(lián)邦制等新型社會權(quán)力架構(gòu)思想，對郡縣制進(jìn)行了更高層次的闡釋，章太炎、梁啟超、毛澤東等人提出了改造中國舊社會行政結(jié)構(gòu)的一些新思想，但因社會環(huán)境、思維角度的不斷轉(zhuǎn)換，他們的一些重要見解并非一成不變。
——摘自萬昌華《郡縣制度評價理論述評》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括春秋戰(zhàn)國時期開始推行的郡縣制度所產(chǎn)生的主要影響。(10分)
(2)根據(jù)材料二，概括郡縣制度的主要歷史作用。(10分)(不得照抄原文)
(3)根據(jù)材料三，分析概括郡縣制度“歷經(jīng)褒貶”的主要原因。(12分)