八下語文作業(yè)本答案浙教版(2017)

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積累運用
    1、粘 爍 曠 褪 彌
    2、(1)漂亮艷麗
     (2)學識廣博
     (3)消融,溶化
    3、野草 朝花夕拾 從百草園到三味書屋
    閱讀理解
     (一)
    4、江南的雪“滋潤美艷”,充滿生機;朔方的雪獨立不羈,撼天動地.一是優(yōu)美,一是壯美。
    5、堅決、果斷的語氣。代指前半句描述的朔方的雪桀驁不馴而又孤獨的品格和操守。
    6、對寒冷環(huán)境的反抗,也是對不屈的、斗爭的品格的歌頌。
    7、《從百草園到三味書屋》中寫塑雪羅漢僅僅是一筆帶過,而《雪》中卻對塑雪羅漢的過程
     進行了生動的措寫?!稄陌俨輬@到三味書屋》中寫塑雪羅漢主要是為了反襯雪地捕鳥的
     樂趣,而《雪》中寫塑雪羅漢則是通過塑雪羅漢的一種缺憾美來為下面 “ 朔方的雪 ” 的出
     場作鋪墊。
     (二)
    8、百合之所以要“開出美麗的花朵”,不是為了炫耀自己,而是為了向世界默默地奉獻“美
     麗”,以此來“證明自己的存在”的價值。
    9、表現(xiàn)了百合信念堅定、執(zhí)著追求的性格。
    10、不好。標題以“心田上”三字來修飾“百合花”,強調了百合花“觸動”人們“內(nèi)心那純凈溫柔的
     一角”的作用,突出了百合花精神深深地震撼著人們的心靈,抒發(fā)了作者從內(nèi)心深處流露
     出來的贊美之情。改動后的標題則沒有這樣的表現(xiàn)力,而且“一株”與文末“滿山的百合花”
     等情景不符,“頑強”則不能完全概括其特征。
    11、讀出了野草嫉妒的心理,看到了野草狹窄的心胸。第二問言之成理即可,示例:我會鼓
     勵百合說:“既然已經(jīng)確立了正確的人生目標,那就堅定地走好自己的路,讓別人去說
     吧!”我會批評野草說:“看到別人有了成績,千萬不要嫉妒,更不能肆意詆毀,要有寬
     廣的胸襟,要學會欣賞和鼓勵別人?!?BR>    體驗探究
    12、(1)示例:① 燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。。(李白《北風行》)
     ② 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
     ③ 千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)
     ④ 白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。(韓愈《春雪》)
     ⑤ 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)
     ⑥ 六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。(高駢《對雪》)
     (2)示例:喜歡 “ 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開 ” 。詩人以“春風”使“梨花”盛開,比
     擬北風使雪花飛舞,極為新穎貼切?!昂鋈纭倍植粌H寫出了“胡天”變幻無常,
     大雪來得急驟,而且傳達出詩人驚喜、好奇的神情?!?千樹萬樹梨花開 ” 的
     壯美意境,富有浪漫色彩。