同學(xué)·老師·家長——請“手”下留情吧
偷，還是不偷，這是個問題，從“開心農(nóng)場”問世到現(xiàn)在，我們不得不感嘆其無限的魅力?；蛟S你還在躲藏，還在遮遮掩掩，可是，在你的農(nóng)場背后總有無數(shù)雙眼睛在等待著，其中不乏你的同學(xué)，你的老師，甚至你的?？粗@辛苦經(jīng)營，一杯水一把肥種大的菜被殘忍地偷走，我們不得不發(fā)自內(nèi)心地吶喊著：同學(xué)，老師，家長——請“手”下留情吧！
同學(xué)——“笑里藏刀”的“冷血偷客”?！伴L著翅膀的不一定是天使，有可能是鳥人；騎著白馬的不一定是王子，有可能是唐僧?！边@句話用于對同學(xué)的描寫最合適不過程。對于一天有近7、8個小時與你在一起的同學(xué)來說，他們必定是你農(nóng)場的常去客。不過，也正是因為長時間的相處，也讓他們對你產(chǎn)生了濃厚的同學(xué)情，下手畢竟也會軟！
老師——嚴(yán)肅、正直的勤勞園丁。比起同學(xué)來說，老師的身份多了另一重色彩，畢竟是為人師表，畢竟要培育祖國的花朵，畢竟有充實的文化水平；老師更像是辛勤的園丁，幫你鋤草，你澆水和施肥，看見了肥碩的果實也毫不心動，偶爾的“偷竊”只是手誤而已，真正所需要的是希望學(xué)生開心，希望學(xué)生成長。
家長——忙里偷閑的“芝麻偷客”。除了同學(xué)、老師之外，父母應(yīng)該就是每天你接觸最多的人了?；蛟S是因為工作忙碌，他們很少會使用電腦，也很少會到農(nóng)場“偷菜”?？梢坏┧麄冇锌樟耍蜁砸痪洹翱磿グ伞卑涯愦虬l(fā)走，而自己則偷偷地開心“偷”一把，可是他們的“偷”也只是“偷”一點點而已。對于你來說，的確是這樣的?！巴怠钡奶鄷屇銈模謱ψ约簺]多大用處，而“偷”的太少也沒太大價值。他們只是在滿足一點內(nèi)心空虛罷了。他們是在“偷”我的菜，可是卻讓我們都滿足了，都開心了，這或許才是真正的“開心農(nóng)場”。
同學(xué)，老師，家長——請“放手”去“偷”吧！只要開心足矣。
偷，還是不偷，這是個問題，從“開心農(nóng)場”問世到現(xiàn)在，我們不得不感嘆其無限的魅力?；蛟S你還在躲藏，還在遮遮掩掩，可是，在你的農(nóng)場背后總有無數(shù)雙眼睛在等待著，其中不乏你的同學(xué)，你的老師，甚至你的?？粗@辛苦經(jīng)營，一杯水一把肥種大的菜被殘忍地偷走，我們不得不發(fā)自內(nèi)心地吶喊著：同學(xué)，老師，家長——請“手”下留情吧！
同學(xué)——“笑里藏刀”的“冷血偷客”?！伴L著翅膀的不一定是天使，有可能是鳥人；騎著白馬的不一定是王子，有可能是唐僧?！边@句話用于對同學(xué)的描寫最合適不過程。對于一天有近7、8個小時與你在一起的同學(xué)來說，他們必定是你農(nóng)場的常去客。不過，也正是因為長時間的相處，也讓他們對你產(chǎn)生了濃厚的同學(xué)情，下手畢竟也會軟！
老師——嚴(yán)肅、正直的勤勞園丁。比起同學(xué)來說，老師的身份多了另一重色彩，畢竟是為人師表，畢竟要培育祖國的花朵，畢竟有充實的文化水平；老師更像是辛勤的園丁，幫你鋤草，你澆水和施肥，看見了肥碩的果實也毫不心動，偶爾的“偷竊”只是手誤而已，真正所需要的是希望學(xué)生開心，希望學(xué)生成長。
家長——忙里偷閑的“芝麻偷客”。除了同學(xué)、老師之外，父母應(yīng)該就是每天你接觸最多的人了?；蛟S是因為工作忙碌，他們很少會使用電腦，也很少會到農(nóng)場“偷菜”?？梢坏┧麄冇锌樟耍蜁砸痪洹翱磿グ伞卑涯愦虬l(fā)走，而自己則偷偷地開心“偷”一把，可是他們的“偷”也只是“偷”一點點而已。對于你來說，的確是這樣的?！巴怠钡奶鄷屇銈模謱ψ约簺]多大用處，而“偷”的太少也沒太大價值。他們只是在滿足一點內(nèi)心空虛罷了。他們是在“偷”我的菜，可是卻讓我們都滿足了，都開心了，這或許才是真正的“開心農(nóng)場”。
同學(xué)，老師，家長——請“放手”去“偷”吧！只要開心足矣。