八年級(jí)暑假作業(yè)下冊(cè)歷史與社會(huì)答案【五篇】

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#初中二年級(jí)# #八年級(jí)暑假作業(yè)下冊(cè)歷史與社會(huì)答案【五篇】#:暑假的來臨,不代表說學(xué)生是完全的不學(xué)習(xí),因此暑假作業(yè)一定要認(rèn)真的去做。以下是整理的八年級(jí)暑假作業(yè)下冊(cè)歷史與社會(huì)答案【五篇】,希望對(duì)大家有幫助。
      作業(yè)一 社會(huì)主義道路的探索
    一、知識(shí)梳理
    一、1.重工業(yè);工業(yè);工業(yè)化 2.《中華人民共和國(guó)憲法》
    3.農(nóng)業(yè);手工業(yè);資本主義工商業(yè);公私合營(yíng);贖買;社會(huì)主義公有制;社會(huì)主義初級(jí)階段 二、1.中共八大;
    2.“總路線”;“大躍進(jìn)”;人民公社化運(yùn)動(dòng)
    二、鞏固練習(xí)
    1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6. ⑴高利益:實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化; 規(guī)劃:五年計(jì)劃
    成果:改變了中國(guó)工業(yè)落后面貌,建立了工業(yè)體系 ⑵問題:片面追求高速度,忽視客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律
    作業(yè)二 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義
    一、知識(shí)梳理
    1.真理標(biāo)準(zhǔn);解放;
    2.xx屆三中;改革開放;社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 3.1980年,深圳、廈門、汕頭、珠海 4.xx大;建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
    5.xx大;經(jīng)濟(jì)建設(shè);四項(xiàng)基本原則;改革開放
    二、鞏固練習(xí)
    1.A 2.B 3.B 4.C 5.D
    6. ⑴毛澤東:創(chuàng)立毛澤東思想、領(lǐng)導(dǎo)建立新中國(guó)等;鄧小平:領(lǐng)導(dǎo)改革開放,提出建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義思想等
    ⑵喻指深圳等四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的開放;xx屆xx全會(huì);吸收僑資、外資,引進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)
    ⑶《黃河大合唱》、《義勇軍進(jìn)行曲》等 趣味園地
    (這是一道所謂無標(biāo)準(zhǔn)答案的活動(dòng)創(chuàng)新題,此種題型能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),開拓學(xué)生的視野。在答案的尋找中可以說是“沒有好,只有更好”。)
    此題可有多種答案,如:會(huì)議類、人物類、政策類、科技類„„等,只要合理即可。
    作業(yè)三 新中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展和祖國(guó)統(tǒng)一
    一、知識(shí)梳理
    求同存異;中國(guó)國(guó)際地位的提高和國(guó)際形勢(shì)的變化;中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位;鄧小平;社會(huì)主義;資本
    課程資源庫•暑假作業(yè) 八年級(jí)歷史
    主義
    二、鞏固練習(xí)
    1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.⑴主要原因:美國(guó)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行敵視政策。
    ⑵成就:1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位;1972年中日建交等。 ⑶A
    ⑷認(rèn)識(shí):外交政策應(yīng)隨著國(guó)際形勢(shì)的變化而變化;外交政策的發(fā)展變化必須符合國(guó)情;沒有永恒的敵人,只有永恒的利益等。 10.
    ⑴圖一:萬隆會(huì)議召開(或周恩來出席萬隆會(huì)議);圖二:尼克松訪華(或中美關(guān)系正?;?;圖三:中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議(或亞太經(jīng)合組織會(huì)議在上海舉行)。 ⑵臺(tái)灣問題。方針:和平統(tǒng)一,一國(guó)兩制。
    作業(yè)四 步入近代及殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?BR>    一、知識(shí)梳理
    1.人文主義思潮的廣泛流行 2.《權(quán)利法案》 3.《獨(dú)立宣言》
    二、鞏固練習(xí)
    1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.⑴《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》
    ⑵封建統(tǒng)治者;不同點(diǎn):君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治確立起來;傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想。
    作業(yè)五 無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)
    一、知識(shí)梳理
    奴隸制的存廢問題;《解放黑人奴隸宣言》;美國(guó)的統(tǒng)一;資本主義的發(fā)展;“廢藩置縣”; 侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義
    二、鞏固練習(xí)
    1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.D 9.
    ⑴俄國(guó)1861年改革(或俄國(guó)農(nóng)奴制改革);《解放黑人奴隸宣言》,
    ⑵俄國(guó)農(nóng)奴在法律上是自由人,美國(guó)黑人奴隸自1863年1月1日起永遠(yuǎn)獲得自由. 10.⑴美國(guó);林肯;美國(guó);奧巴馬;
    ⑵領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭(zhēng),廢除了黑人奴隸制,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一,為美國(guó)資本主義的加速發(fā)展掃清了道路 ⑶有關(guān)系;因?yàn)榱挚项C布了《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制,從而使黑人后裔才有參加選舉并當(dāng)選為總統(tǒng)的可能。