社會實踐，會讓我們接觸到更多的基層生活，了解相關的政策。以下是小編整理的社會實踐日記，希望對你有幫助。
社會實踐日記【篇一】
6月30日，我們“民宿風情”小分隊在浙江象山開始了我們的暑期社會實踐，去的第一天晚上，我們便邀請了村長來家里做客，在閑談中了解了很多當?shù)卣畬r業(yè)、漁業(yè)、旅游業(yè)等的扶持政策，比如政府對建設民宿的補貼，對果蔬產品統(tǒng)一收購的優(yōu)惠政策，對海鮮產業(yè)的扶持政策等……
在交流中，村長還向我們介紹了第二天當?shù)氐奶厣?jié)日——麥糕節(jié)，其實也可以說是饅頭節(jié)~~
這個節(jié)日在當?shù)氐氖苤匾暢潭葍H亞于春節(jié)。節(jié)目的形式豐富多彩，每個小鎮(zhèn)每個村都會準備一個小節(jié)目，每到一個村莊都會鞭炮齊鳴，燒香舞龍，以此敬奉最先到達這里的十八位祖先神靈，希望神靈保佑安康富足。很多在外工作的村民都在當天趕回家過節(jié)，甚至帶來了外地的朋友來感受當?shù)靥厣袼住?BR> 社會實踐日記【篇二】
1月26日，西北農林科技大學人文學院,動醫(yī)學院回訪母校菏澤一中隊回訪母?；顒永_帷幕。我們的活動包括三個部分:拜訪并看望老師，簽名活動，進入班級宣傳。
首先，我們拜訪了老師并且同老師進行了親切的交流。
其次，我們開展了簽名活動。
活動最后，我們選在他們上自習的時候去教室里開展交流會。首先，我們每個隊員都向同學們分享了一些自己的學習經驗和心得。同學們聽得非常認真。在此之后，我們播放了《美哉西農》宣傳片，在播放同時進行學校講解。同學們對我校充滿了憧憬。然后，我們設置了自由提問環(huán)節(jié)。同學們就自己學習中的困惑和對大學的疑問向我們提問。我們幽默風趣的話語不時博得同學們的掌聲?？紤]到同學們學習時間有限，我們只能回答部分問題。我們最后向他們介紹了學校的新媒體并留下了自己的聯(lián)系方式，以便解答他們的問題并使同學們深入了解我校。
社會實踐日記【篇三】
2月16日，西北農林科技大學外語系“延安青年行”隊伍一行來到延安棗園革命舊址，在導游的講解下繼續(xù)尋訪“延安精神”。
棗園革命舊址是中共中央書記處所在地，中共中央曾在此處展開整風運動、大生產運動等，毛澤東曾在此地接見國內外領導代表，并寫下了許多指導中國革命的重要文章。進入同學們深深的感覺到，棗園的設計十分樸素，沒有華麗的裝飾，好似一個農家院落，很難讓人聯(lián)想到毛澤東、周恩來等偉大領導人曾在這里居住和工作。當來到毛澤東舊居時，隊員的心不禁一顫，簡陋陳設的三孔窯洞，陪伴著一代偉人毛澤東走過了十三年的風雨。隊長袁建瑩不禁感慨：“就是在這樣陰暗潮濕的窯洞里，我們偉大的領導人廢寢忘食完成了一項又一項歷史使命，最終贏得全民族的解放，這讓生活在物質豐富、條件優(yōu)越時代的我們感到更應發(fā)揚艱苦奮斗的精神?！?BR> 指導教師陳毅在今天的參觀結束后談到：“通過今天的活動，使同學們進一步走近了偉大的革命們，他們住的土窯洞，吃的小米飯，走的黃土路，穿的粗布衣，卻做著解放全中國的偉大事業(yè)。這是艱苦奮斗、不畏辛勞、無私奉獻、為人民服務的延安精神的直接體現(xiàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要當代大學生繼承和發(fā)揚這一精神，把自己變成一個全心全意為社會服務、努力為國家貢獻力量的優(yōu)秀青年?！?BR>
社會實踐日記【篇一】
6月30日，我們“民宿風情”小分隊在浙江象山開始了我們的暑期社會實踐，去的第一天晚上，我們便邀請了村長來家里做客，在閑談中了解了很多當?shù)卣畬r業(yè)、漁業(yè)、旅游業(yè)等的扶持政策，比如政府對建設民宿的補貼，對果蔬產品統(tǒng)一收購的優(yōu)惠政策，對海鮮產業(yè)的扶持政策等……
在交流中，村長還向我們介紹了第二天當?shù)氐奶厣?jié)日——麥糕節(jié)，其實也可以說是饅頭節(jié)~~
這個節(jié)日在當?shù)氐氖苤匾暢潭葍H亞于春節(jié)。節(jié)目的形式豐富多彩，每個小鎮(zhèn)每個村都會準備一個小節(jié)目，每到一個村莊都會鞭炮齊鳴，燒香舞龍，以此敬奉最先到達這里的十八位祖先神靈，希望神靈保佑安康富足。很多在外工作的村民都在當天趕回家過節(jié)，甚至帶來了外地的朋友來感受當?shù)靥厣袼住?BR> 社會實踐日記【篇二】
1月26日，西北農林科技大學人文學院,動醫(yī)學院回訪母校菏澤一中隊回訪母?；顒永_帷幕。我們的活動包括三個部分:拜訪并看望老師，簽名活動，進入班級宣傳。
首先，我們拜訪了老師并且同老師進行了親切的交流。
其次，我們開展了簽名活動。
活動最后，我們選在他們上自習的時候去教室里開展交流會。首先，我們每個隊員都向同學們分享了一些自己的學習經驗和心得。同學們聽得非常認真。在此之后，我們播放了《美哉西農》宣傳片，在播放同時進行學校講解。同學們對我校充滿了憧憬。然后，我們設置了自由提問環(huán)節(jié)。同學們就自己學習中的困惑和對大學的疑問向我們提問。我們幽默風趣的話語不時博得同學們的掌聲?？紤]到同學們學習時間有限，我們只能回答部分問題。我們最后向他們介紹了學校的新媒體并留下了自己的聯(lián)系方式，以便解答他們的問題并使同學們深入了解我校。
社會實踐日記【篇三】
2月16日，西北農林科技大學外語系“延安青年行”隊伍一行來到延安棗園革命舊址，在導游的講解下繼續(xù)尋訪“延安精神”。
棗園革命舊址是中共中央書記處所在地，中共中央曾在此處展開整風運動、大生產運動等，毛澤東曾在此地接見國內外領導代表，并寫下了許多指導中國革命的重要文章。進入同學們深深的感覺到，棗園的設計十分樸素，沒有華麗的裝飾，好似一個農家院落，很難讓人聯(lián)想到毛澤東、周恩來等偉大領導人曾在這里居住和工作。當來到毛澤東舊居時，隊員的心不禁一顫，簡陋陳設的三孔窯洞，陪伴著一代偉人毛澤東走過了十三年的風雨。隊長袁建瑩不禁感慨：“就是在這樣陰暗潮濕的窯洞里，我們偉大的領導人廢寢忘食完成了一項又一項歷史使命，最終贏得全民族的解放，這讓生活在物質豐富、條件優(yōu)越時代的我們感到更應發(fā)揚艱苦奮斗的精神?！?BR> 指導教師陳毅在今天的參觀結束后談到：“通過今天的活動，使同學們進一步走近了偉大的革命們，他們住的土窯洞，吃的小米飯，走的黃土路，穿的粗布衣，卻做著解放全中國的偉大事業(yè)。這是艱苦奮斗、不畏辛勞、無私奉獻、為人民服務的延安精神的直接體現(xiàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要當代大學生繼承和發(fā)揚這一精神，把自己變成一個全心全意為社會服務、努力為國家貢獻力量的優(yōu)秀青年?！?BR>