為了大家能夠更好地備考人力資源管理師，今天特意為大家整理了以下2017年人力資源管理師標準沖刺單選試題及答案，希望對大家有幫助!
單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）
1、經(jīng)濟學通常把為了創(chuàng)造物質(zhì)財富而投入生產(chǎn)過程中的一切要素，稱為（）
A、能源B、資源C、資財D、財富
2、決定我國人力資源整體素質(zhì)是（）
A、高等教育B、職業(yè)教育C、技術(shù)教育D、基礎(chǔ)教育
3、崗位橫向分類的依據(jù)是（）
A、工作輕重程序B、工作的量C、工作性質(zhì)D、工作責任輕重
4、崗位研究首先產(chǎn)生于（）
A、美國B、中國C、德國D、英國
5、甄選活動處在下列哪一環(huán)節(jié)上（）
A、用B、進C、管D、出
6、獵頭公司普遍存在的不足和問題包括（）
A、推薦人才較多B、開展完整搜尋工作的能力有限C、收費昂貴D、工作人員能力有限
7、將心理測驗劃分為挑選性、描述性、預測性等形式的依據(jù)是（）
A、測驗目的B、測驗對象C、材料特點D、質(zhì)量要求
8、用直算法計算勞動生產(chǎn)率時，商業(yè)企業(yè)的勞動生產(chǎn)率等于銷售額除以（）
A、、產(chǎn)品單價B、銷售數(shù)量C、銷售人數(shù)D、銷售時間
9、企業(yè)活勞動消耗而創(chuàng)造的價值是（）
A、企業(yè)凈產(chǎn)值B、物質(zhì)消耗C、勞動消耗D、勞動成果
10、讓新參加工作的技術(shù)人員到車間實踐的做法屬于（）
A、臨時輪崗B、換崗C、轉(zhuǎn)崗D、調(diào)崗
11、現(xiàn)代培訓方法在很大程度上吸取了下列哪一種思想（）
A、案例教學法B、參與式教學C、啟發(fā)式教學D、模擬教學法
12、MG法的中文全稱是（）
A、管理網(wǎng)絡(luò)法B、溝通分析法C、潛能開發(fā)法D、經(jīng)營演習法
13、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)理論，管理者的行為模式可分為如下兩種：（）
A、“關(guān)心利益”和“關(guān)心員工”B、“關(guān)心管理”和“關(guān)心利益”
C、“關(guān)心員工”和“關(guān)心業(yè)績”D、“關(guān)心行為”和“關(guān)心心理”
14、績效考核中常見的考核方式是（）
A、定性考核B、定期考核C、自我考核D、上級考核
15、考核的縱向程序的一般順序是（）
A、基層→中層→上層B、上層→中層→基層C、中層→基層→上層D、中層→上層→基層
16、在組織行為科學研究基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種測量與評價行為與工作績效的新方法是（）
A、量表考核法B、行為錨定評分法C、因素評定法D、領(lǐng)導行為效能測定法
17、關(guān)于動機與需要的關(guān)系的描述不正確的有（）
A、人的動機產(chǎn)生于人的需要B、動機是由需要引發(fā)的內(nèi)在動力
C、需要來源于動機D、動機是對需要滿足程度
18、工作生活質(zhì)量的理論基礎(chǔ)來源于（）
A、美國B、德國C、中國D、英國
19、物質(zhì)方面的報酬重要的部分是（）
A、工資B、超時與超額獎金C、質(zhì)量獎D、發(fā)明獎
20、能力工資制度確定的依據(jù)是（）
A、能力高低B、學歷高低C、工齡長短D、智力高低
21、對不同等級職工實際支付的工資數(shù)額是（）
A、標準工資B、工資級差C、工資標準D、實際工資
22、獎金和津貼是工資形式中的（）
A、補充形式B、計時工資C、計件工資D、結(jié)構(gòu)工資
23、下列屬于與勞動過程有關(guān)的職業(yè)危害因素是（）
A、廠房低矮B、空氣不清潔C、噪聲污染嚴重D、勞動強度過大
24、下列不屬于個人福利的是（）
A、養(yǎng)老金B(yǎng)、交通費C、貸款擔保D、海外津貼
25、庫克曲線的研究對象是組織中的（）
A、管理人員B、大學生C、研究生D、一般科研人員
26、下列理論不屬于論證人員流動必要性的理論是（）
A、勒溫的場論B、卡茲曲線C、雷諾曲線D、庫克曲線
27、下列引起員工辭職的原因中，屬于外部環(huán)境的有（）
A、工作上的原因B、新的工作的吸引C、待遇上的原因D、組織政策的原因
28、美國企業(yè)“功績晉升制”強調(diào)的晉升標準是（）
A、學歷B、資歷C、素質(zhì)D、績效
29、人員流動中的懲罰措施有（）
A、辭職B、辭退C、資遣D、調(diào)出
30、《中華人民共和國勞動法》實施始于（）
A、1991年3月5日B、1994年5月1日C、1995年1月1日D、1997年10月1日
12345678910
BDCABAACAA
11121314151617181920
BACDADCDAA
21222324252627282930
CADCCCBDBC
單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）
1、經(jīng)濟學通常把為了創(chuàng)造物質(zhì)財富而投入生產(chǎn)過程中的一切要素，稱為（）
A、能源B、資源C、資財D、財富
2、決定我國人力資源整體素質(zhì)是（）
A、高等教育B、職業(yè)教育C、技術(shù)教育D、基礎(chǔ)教育
3、崗位橫向分類的依據(jù)是（）
A、工作輕重程序B、工作的量C、工作性質(zhì)D、工作責任輕重
4、崗位研究首先產(chǎn)生于（）
A、美國B、中國C、德國D、英國
5、甄選活動處在下列哪一環(huán)節(jié)上（）
A、用B、進C、管D、出
6、獵頭公司普遍存在的不足和問題包括（）
A、推薦人才較多B、開展完整搜尋工作的能力有限C、收費昂貴D、工作人員能力有限
7、將心理測驗劃分為挑選性、描述性、預測性等形式的依據(jù)是（）
A、測驗目的B、測驗對象C、材料特點D、質(zhì)量要求
8、用直算法計算勞動生產(chǎn)率時，商業(yè)企業(yè)的勞動生產(chǎn)率等于銷售額除以（）
A、、產(chǎn)品單價B、銷售數(shù)量C、銷售人數(shù)D、銷售時間
9、企業(yè)活勞動消耗而創(chuàng)造的價值是（）
A、企業(yè)凈產(chǎn)值B、物質(zhì)消耗C、勞動消耗D、勞動成果
10、讓新參加工作的技術(shù)人員到車間實踐的做法屬于（）
A、臨時輪崗B、換崗C、轉(zhuǎn)崗D、調(diào)崗
11、現(xiàn)代培訓方法在很大程度上吸取了下列哪一種思想（）
A、案例教學法B、參與式教學C、啟發(fā)式教學D、模擬教學法
12、MG法的中文全稱是（）
A、管理網(wǎng)絡(luò)法B、溝通分析法C、潛能開發(fā)法D、經(jīng)營演習法
13、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)理論，管理者的行為模式可分為如下兩種：（）
A、“關(guān)心利益”和“關(guān)心員工”B、“關(guān)心管理”和“關(guān)心利益”
C、“關(guān)心員工”和“關(guān)心業(yè)績”D、“關(guān)心行為”和“關(guān)心心理”
14、績效考核中常見的考核方式是（）
A、定性考核B、定期考核C、自我考核D、上級考核
15、考核的縱向程序的一般順序是（）
A、基層→中層→上層B、上層→中層→基層C、中層→基層→上層D、中層→上層→基層
16、在組織行為科學研究基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種測量與評價行為與工作績效的新方法是（）
A、量表考核法B、行為錨定評分法C、因素評定法D、領(lǐng)導行為效能測定法
17、關(guān)于動機與需要的關(guān)系的描述不正確的有（）
A、人的動機產(chǎn)生于人的需要B、動機是由需要引發(fā)的內(nèi)在動力
C、需要來源于動機D、動機是對需要滿足程度
18、工作生活質(zhì)量的理論基礎(chǔ)來源于（）
A、美國B、德國C、中國D、英國
19、物質(zhì)方面的報酬重要的部分是（）
A、工資B、超時與超額獎金C、質(zhì)量獎D、發(fā)明獎
20、能力工資制度確定的依據(jù)是（）
A、能力高低B、學歷高低C、工齡長短D、智力高低
21、對不同等級職工實際支付的工資數(shù)額是（）
A、標準工資B、工資級差C、工資標準D、實際工資
22、獎金和津貼是工資形式中的（）
A、補充形式B、計時工資C、計件工資D、結(jié)構(gòu)工資
23、下列屬于與勞動過程有關(guān)的職業(yè)危害因素是（）
A、廠房低矮B、空氣不清潔C、噪聲污染嚴重D、勞動強度過大
24、下列不屬于個人福利的是（）
A、養(yǎng)老金B(yǎng)、交通費C、貸款擔保D、海外津貼
25、庫克曲線的研究對象是組織中的（）
A、管理人員B、大學生C、研究生D、一般科研人員
26、下列理論不屬于論證人員流動必要性的理論是（）
A、勒溫的場論B、卡茲曲線C、雷諾曲線D、庫克曲線
27、下列引起員工辭職的原因中，屬于外部環(huán)境的有（）
A、工作上的原因B、新的工作的吸引C、待遇上的原因D、組織政策的原因
28、美國企業(yè)“功績晉升制”強調(diào)的晉升標準是（）
A、學歷B、資歷C、素質(zhì)D、績效
29、人員流動中的懲罰措施有（）
A、辭職B、辭退C、資遣D、調(diào)出
30、《中華人民共和國勞動法》實施始于（）
A、1991年3月5日B、1994年5月1日C、1995年1月1日D、1997年10月1日
12345678910
BDCABAACAA
11121314151617181920
BACDADCDAA
21222324252627282930
CADCCCBDBC