#初中二年級# #八上數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊答案人教版【三篇】#：有人說數(shù)學(xué)和英語在很大程度上決定了一名文科生的層次，這都是有一定道理的。因此，一定要盡自己的努力來學(xué)好數(shù)學(xué).以下是整理的八上數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊答案人教版【三篇】，希望對大家有幫助。
1.1三角形的邊答案
基礎(chǔ)知識
1~4：D；C；B；B；
5、3；8、6、4和11、8、9和11、8、4
6、5；6；7
7、11或10
能力提升
8~11：B；B；C；C
12、（1）4為腰長，令一腰4，底=8，不合適則4為底，
（16-4）÷2=12÷2=6
另外兩邊為6和6
（2）6為腰長，令一腰6，底=4，或6為底，
（16-6）÷2=10÷2=5
（3）三邊長都是整數(shù)，底為偶數(shù)，且底＜2×腰長，
底＜8底=2，4，6，腰=7，6，4
所以邊長分別為：2、7、7；4、6、6；6、4、4
13、如圖，連接AC、BD，其交點即H的位置。根據(jù)兩點之間線段最短，可知到四口油井的距離之和HA+HB+HC+HD最小。
理由：如果任選H′點（如圖），由三角形三邊關(guān)系定理可知，
HA+HB+HC+HD=AC+BD＜H′A+H′B+H′C+H′D
1.2三角形的高、中線與角平分線答案
基礎(chǔ)知識
1~4：A；A；A；B
5、（1）AB
（2）CD
（3）FE
（4）3；3
6、∠BAE=∠EAC；BF=FC
7、②③
8、5
9、（1）因為AD是△ABC的中線，也就是說D是AC的中點，所以BD=CD
△ABD的周長=AB+AD+BD，△ACD的周長=AC+AD+CD
所兩個三角形的周長差就是AB-AC=5-3=2cm
（2）三角形的面積=底×高÷2，因為兩個三角形共高，高長都是AE的長度。
又因為兩底有著BC=2CD的關(guān)系，所以S△ABC=2S△ACD
能力提升
10、設(shè)AB=x，BD=y
∵AB=AC；AD為中線
∴BD=CD=y（三線合一定理）
由題意可知：x+x+y+y=34
x+y+AD=30
∴AD=13cm
11、因為DE為中點
所以AD為△ABC的中線，BE為S△ABD的中線
所以S△ABD=1/2S△ABC，s△ABE=1/2S△ABD
所以S△ABE=1/4S△ABC=1cm2
12、（1）∵∠ACB=90°，BC=12cm，AC=5cm，
∴S△ABC=1/2*AC*BC=30cm²
（2）∵CD是AB邊上的高，
∴S□ABC=1/2*AB*CD
∵AB=13cm，S△ABC=30cm2
∴CD=60/13cm
探索研究
13、如下圖，
在圖（1）中，BD＝DE＝EF＝FC
在圖（2）中，BD＝DC，AE＝BE，AF＝FD；
在圖（3）中，BD＝DC，AE＝ED，AF＝FC
在圖（4）中，AD＝DC，AE＝ED，BE＝EC；
在圖（5）中，BD＝DC，AE＝DE。
1.3三角形的穩(wěn)定性答案
基礎(chǔ)知識
1 2 3 4 5
D C D B A
6、（1）√；
（2）√；
（3）×
能力提升
7、B
8、三角形具有穩(wěn)定性
探索研究
9、四邊形木架，至少要再釘上1根木條，使四邊形變成兩個三角形；
五邊形木架，至少要再釘上2根木條，使四邊形變成3個三角形；
六邊形木架，至少要再釘上3根木條，使四邊形變成4個三角形；
n邊形木架，至少要再釘上（n-3）根木條，使四邊形變成（n-2）個三角形。
1.1三角形的邊答案
基礎(chǔ)知識
1~4：D；C；B；B；
5、3；8、6、4和11、8、9和11、8、4
6、5；6；7
7、11或10
能力提升
8~11：B；B；C；C
12、（1）4為腰長，令一腰4，底=8，不合適則4為底，
（16-4）÷2=12÷2=6
另外兩邊為6和6
（2）6為腰長，令一腰6，底=4，或6為底，
（16-6）÷2=10÷2=5
（3）三邊長都是整數(shù)，底為偶數(shù)，且底＜2×腰長，
底＜8底=2，4，6，腰=7，6，4
所以邊長分別為：2、7、7；4、6、6；6、4、4
13、如圖，連接AC、BD，其交點即H的位置。根據(jù)兩點之間線段最短，可知到四口油井的距離之和HA+HB+HC+HD最小。
理由：如果任選H′點（如圖），由三角形三邊關(guān)系定理可知，
HA+HB+HC+HD=AC+BD＜H′A+H′B+H′C+H′D
1.2三角形的高、中線與角平分線答案
基礎(chǔ)知識
1~4：A；A；A；B
5、（1）AB
（2）CD
（3）FE
（4）3；3
6、∠BAE=∠EAC；BF=FC
7、②③
8、5
9、（1）因為AD是△ABC的中線，也就是說D是AC的中點，所以BD=CD
△ABD的周長=AB+AD+BD，△ACD的周長=AC+AD+CD
所兩個三角形的周長差就是AB-AC=5-3=2cm
（2）三角形的面積=底×高÷2，因為兩個三角形共高，高長都是AE的長度。
又因為兩底有著BC=2CD的關(guān)系，所以S△ABC=2S△ACD
能力提升
10、設(shè)AB=x，BD=y
∵AB=AC；AD為中線
∴BD=CD=y（三線合一定理）
由題意可知：x+x+y+y=34
x+y+AD=30
∴AD=13cm
11、因為DE為中點
所以AD為△ABC的中線，BE為S△ABD的中線
所以S△ABD=1/2S△ABC，s△ABE=1/2S△ABD
所以S△ABE=1/4S△ABC=1cm2
12、（1）∵∠ACB=90°，BC=12cm，AC=5cm，
∴S△ABC=1/2*AC*BC=30cm²
（2）∵CD是AB邊上的高，
∴S□ABC=1/2*AB*CD
∵AB=13cm，S△ABC=30cm2
∴CD=60/13cm
探索研究
13、如下圖，
在圖（1）中，BD＝DE＝EF＝FC
在圖（2）中，BD＝DC，AE＝BE，AF＝FD；
在圖（3）中，BD＝DC，AE＝ED，AF＝FC
在圖（4）中，AD＝DC，AE＝ED，BE＝EC；
在圖（5）中，BD＝DC，AE＝DE。
1.3三角形的穩(wěn)定性答案
基礎(chǔ)知識
1 2 3 4 5
D C D B A
6、（1）√；
（2）√；
（3）×
能力提升
7、B
8、三角形具有穩(wěn)定性
探索研究
9、四邊形木架，至少要再釘上1根木條，使四邊形變成兩個三角形；
五邊形木架，至少要再釘上2根木條，使四邊形變成3個三角形；
六邊形木架，至少要再釘上3根木條，使四邊形變成4個三角形；
n邊形木架，至少要再釘上（n-3）根木條，使四邊形變成（n-2）個三角形。