小時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐們讀書，心里癢癢的，常常用手托著下巴，猜測(cè)著那帶著墨香味的書中字里行間的奧秘。那時(shí)讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種渴望與期盼，而這兩個(gè)字已經(jīng)在我的心中埋下了種子。
后來(lái)，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶，小心翼翼地捧著它，給包好書皮，擔(dān)心會(huì)被搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已開(kāi)始在我心中慢慢發(fā)芽。
再后來(lái)，我在書的陪伴下慢慢長(zhǎng)大了。就在我已經(jīng)習(xí)慣了有書的日子時(shí)，我常會(huì)聽(tīng)到哥哥姐姐唱著一首我不太明白的歌：“讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)，不如加入黑社會(huì)，有錢有勢(shì)有地位?！眲傞_(kāi)始我還嘲笑他們笨，不知道讀書的樂(lè)趣，可聽(tīng)得多了，我就想：讀書真的像他們說(shuō)的這么辛苦嗎？但卻找不到答案?？磥?lái)讀書的苦與樂(lè)這個(gè)問(wèn)題很深?yuàn)W。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我終于明白了，我當(dāng)年那個(gè)認(rèn)為非常深?yuàn)W的問(wèn)題的答案就是：讀書不僅有苦也有樂(lè)。
每天，披星戴月的上學(xué)，回家，在校穿梭于教室，辦公室，廁所這三點(diǎn)一線之間，上課要聽(tīng)進(jìn)，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早上還要自習(xí)，一天下來(lái)8節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書真辛苦。也許這就是不少青少年厭學(xué)的直接的原因。
你一定在想：讀書一點(diǎn)也不好，其實(shí)，讀書可以讓我們學(xué)到知識(shí)，也可以交到許多好朋友，一舉多得。其實(shí)學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必樂(lè)。
六年級(jí):張靜雯wendy
后來(lái)，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶，小心翼翼地捧著它，給包好書皮，擔(dān)心會(huì)被搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已開(kāi)始在我心中慢慢發(fā)芽。
再后來(lái)，我在書的陪伴下慢慢長(zhǎng)大了。就在我已經(jīng)習(xí)慣了有書的日子時(shí)，我常會(huì)聽(tīng)到哥哥姐姐唱著一首我不太明白的歌：“讀書苦，讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)，不如加入黑社會(huì)，有錢有勢(shì)有地位?！眲傞_(kāi)始我還嘲笑他們笨，不知道讀書的樂(lè)趣，可聽(tīng)得多了，我就想：讀書真的像他們說(shuō)的這么辛苦嗎？但卻找不到答案?？磥?lái)讀書的苦與樂(lè)這個(gè)問(wèn)題很深?yuàn)W。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我終于明白了，我當(dāng)年那個(gè)認(rèn)為非常深?yuàn)W的問(wèn)題的答案就是：讀書不僅有苦也有樂(lè)。
每天，披星戴月的上學(xué)，回家，在校穿梭于教室，辦公室，廁所這三點(diǎn)一線之間，上課要聽(tīng)進(jìn)，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早上還要自習(xí)，一天下來(lái)8節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書真辛苦。也許這就是不少青少年厭學(xué)的直接的原因。
你一定在想：讀書一點(diǎn)也不好，其實(shí)，讀書可以讓我們學(xué)到知識(shí)，也可以交到許多好朋友，一舉多得。其實(shí)學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必樂(lè)。
六年級(jí):張靜雯wendy