計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇一
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。
(一)實習時間20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結(jié)束實習，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。
1.濟南鋼鐵集團總公司
2.山東省青年旅行社
3.山東省公關(guān)協(xié)會
4.團省委機關(guān)服務中心
5.山東青少年活動中心
6.山東省宣傳干部培訓中心
7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實習內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關(guān)實務》等專業(yè)課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。
主要技能包括：
1.辦公室日常事務能力；
2.信息收集處理能力；
3.文書擬寫能力；
4.調(diào)研能力；
5.公關(guān)、協(xié)調(diào)能力；
6.辦公自動化設(shè)備應用能力；
7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。
1.學生離校前，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文(社會調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書(含各科學習成績)、學生就業(yè)協(xié)議書等。
2.學生實習期間，由系里組成實習領(lǐng)導小組，宏觀指導重點巡視。
3.由專業(yè)教研室負責擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生，并安排相關(guān)的實習指導老師，進行專門的指導，提出具體的論文要求。
4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾?，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。
5.系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告進行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。
三
1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字數(shù)不少于3000字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻等相關(guān)內(nèi)容，符合論文格式要求。
2.調(diào)查報告。參考附件1中的調(diào)查報告選題，也可結(jié)合實習工作選題調(diào)查，完成報告。
3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結(jié)完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數(shù)不少于xx字。
4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調(diào)查、總結(jié)、報告等，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙暡块T證明。
1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。
2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業(yè)時間實習結(jié)束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇二
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；
4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。
20xx年3月5日--20xx年4月13日
（一）實習目的
畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運用；二是通過實習了解社會經(jīng)濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。
（二）實習要求
1、指導教師的配備
各系選派責任心強、教學經(jīng)驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質(zhì)量，每個實習指導教師指導學生人數(shù)原則上不應超過25人。
2、實習單位的選擇
各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。
3、實習紀律
學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關(guān)規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結(jié)束時必須按時返校。
4、實習形式：
畢業(yè)實習采用校外實習的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實習質(zhì)量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質(zhì)量監(jiān)控及實習鑒定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯(lián)系電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。
5、實習程序
在學生實習前，各系在學院實習領(lǐng)導小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關(guān)實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最后進行實習總結(jié)，書寫實習報告及成績評定等事項。
1、依據(jù)畢業(yè)實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關(guān)準備工作；
6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學院實習領(lǐng)導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。
1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內(nèi)容。提交實習報告后，方能參加畢業(yè)實習考核。
2、畢業(yè)實習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業(yè)實習成績，"優(yōu)秀"成績的比例不得超過20％；"良好"成績的比例為50％左右；"中等"及以下成績的比例為30％左右?？己斯ぷ饔蓪嵙曋笇Ы處煾鶕?jù)學生的實習表現(xiàn)、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。
3、畢業(yè)實習不及格者，由學生本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業(yè)實習所需經(jīng)費，由學生本人自理。
請各系于20xx-20xx學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。
1、各專業(yè)實習計劃（其主要內(nèi)容包括:畢業(yè)實習的目的與要求，實習內(nèi)容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）
2、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習基地情況一覽表》
3、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習指導教師情況一覽表》
4、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習單位指導教師情況一覽表》
請各系于20xx-20xx學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。
1、各專業(yè)實習工作總結(jié)（其主要內(nèi)容包括:實習工作的總體概況；實習計劃的執(zhí)行情況；實習過程中存在的問題及建議等）
2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實習報告(復印件)
注：在實習結(jié)束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實習報告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實習報告。
3、《西安財經(jīng)學院優(yōu)秀畢業(yè)實習報告推薦匯總表》
4、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習情況匯總表》
略
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇三
1)對園本課程理念的深化落實。這是一個長期的工作。我們將在業(yè)務學習時間專門設(shè)立“提問時間”幫助教師對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)進行系統(tǒng)的鞏固，促進教師在平時提高對園本課程相關(guān)內(nèi)容的學習和研究。
2)為了加強教師對環(huán)境的重視，我們將開展“如何為幼兒提供豐富且具有藝術(shù)性的環(huán)境?”的專題活動，通過專題討論、現(xiàn)場觀摩等形式，促進教師間的相互學習和交流，提高教師的創(chuàng)新意識。
3)“主題探究活動中幼兒的主體性如何更好地發(fā)揮?”，是我們分析上學期主題活動開展情況所確立的論題。主題探究活動是我們教學的主要形式之一，怎樣在活動中尊重幼兒主體性，以幼兒的興趣為出發(fā)點和轉(zhuǎn)移?怎樣體現(xiàn)活動的生成性?主題整理中，如何記錄幼兒的語言和行為?教師如何進行反思、調(diào)整計劃?等等都是我們所急需解決的問題。通過研討、交流，我們將尋求更時候我園的形式，并且鼓勵班級做出自己的特色。
4)促進教師教育活動中適宜教育行為的出現(xiàn)。教師有了先進的教育理念，但落實到教育行為有個比較長的過程。我們將通過教研人員經(jīng)常性的下班看活動和交流，以直接明了的形式，讓教師獲得盡可能大的提高。
5)如何對幼兒的發(fā)展進行分析、評價，是教師存在的薄弱環(huán)節(jié)，
在教師養(yǎng)成觀察記錄的習慣后，這個問題就更加突顯出來。將通過個案分析、經(jīng)驗交流、閱讀書籍等形式，讓教師明確分析、評價的適宜方式。以58條關(guān)鍵經(jīng)驗來分析幼兒的行為發(fā)展，并制定相應的調(diào)整措施。
小編推薦：
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇四
一是對已入會的合作社會員加強引導，使其能充分發(fā)揮致富帶動作用，為農(nóng)民養(yǎng)殖專業(yè)合作社進一步發(fā)展壯大拓展空間。
二是加大宣傳力度，本地區(qū)羊業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展的特點，努力營造關(guān)心支持農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的輿論氛圍，消除群眾疑慮，堅定群眾參與合作社的信心。
三是加強領(lǐng)導，強化服務，為羊業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展提供有力保障，強化內(nèi)部管理，構(gòu)建科學的運行機制，強化民主管理，從財力、物力、人力上給予支持。
20xx年，我們計劃從以下幾個方面進一步擴大市場，加強管理：
1 、增強科技創(chuàng)新意識，以科技為主線開發(fā)市場，科學管理養(yǎng)殖專業(yè)合作社。
2、加大廣告宣傳力度，把合作社的增產(chǎn)效果傳遍其他各村角落，讓百姓皆知，人人認可。
3、聘請專家對群眾就肉羊養(yǎng)殖及科管方面的知識進行指導與講解，培養(yǎng)更多新型羊養(yǎng)殖大戶及加工大戶。進一步擴大專業(yè)合作社隊伍，吸收想致富、并能帶領(lǐng)群眾致富的能人大戶加入本合作社。爭取在20xx年發(fā)展合作社會員50人以上。
我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導下，在各有關(guān)部門的大力支持下，曉康養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展一定會邁上一個新臺階。
xxx
xx年xx月xx日
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇五
1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習，使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經(jīng)驗的合格社會體育工作者。
2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。
3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。
4、培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值;培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。
5、積累專業(yè)實務經(jīng)驗。
在實習結(jié)束之后，每位學生可依據(jù)實習感受和體會，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。
畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領(lǐng)導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構(gòu)。
實習領(lǐng)導小組
組長：羅林
成員：各實習指導教師
教學目標、要求
1、健身俱樂部經(jīng)營與管理
21天
以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點，著眼于體育經(jīng)營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內(nèi)外經(jīng)典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關(guān)理論。
2、體育場地設(shè)施建設(shè)與管理
21天
參與公司場地建設(shè)與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關(guān)理論的理解，培養(yǎng)學生實踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。
合計
42天
畢業(yè)實習起止時間：xx年1月19日—4月30日
實習機構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學院;以及學生自主選擇的實習單位。
實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結(jié)合的方式。
學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。
提交申請及報名截止時間：xx年1月10日
(一)項目(名稱)：社會體育專業(yè)實習
1.實習內(nèi)容：
(1)健身俱樂部經(jīng)營與管理。
(2)體育場地設(shè)施建設(shè)與管理。
2.操作過程：
(1)畢業(yè)學生向?qū)嵙曨I(lǐng)導小組提出實習申請。
(3)與實訓基地(機構(gòu))聯(lián)系，并得到對方認可。
(5)提交督導老師審核。
(6)提交實訓基地(機構(gòu))審核。
(7)執(zhí)行計劃(實習)。
(8)按計劃遞交體育日志、自我評估、機構(gòu)導向報告、實習小結(jié)、自我評估報告、實習報告等文字材料。
(9)評估并評分。
3.基本要求：
(1)院系成立學生實習領(lǐng)導專案小組，負責學生實習各項事宜，領(lǐng)導小組成員由學院領(lǐng)導、專業(yè)老師和2-4名實習學生組成(學生由實習學生選派代表組成)。
照規(guī)定完成實習任務并完成實習各要件(實習報告、實習契約、實習機構(gòu)導向報告、實習日志、自我評估報告等)方可取得學分。
(3)實習的督導由學院老師或?qū)嵙暀C構(gòu)受聘人員擔任，督導必須經(jīng)過專業(yè)培訓，每個實習機構(gòu)配備一名督導。督導必須審核學生的學生實習計劃和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結(jié)束后應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。
1、學生必須在實習基地完成規(guī)定任務方可取得學分。
2、學生要求實習，必須征得指導老師和督導的同意。
3、學生參加實習前，必須經(jīng)過實習前培訓。
4、學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結(jié)、考核和交流。
5、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關(guān)的活動。
6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度。
(一)上繳成果
1、實習報告(個人或小組形式撰寫)：字數(shù)3000字以上，實習結(jié)束后，交給學院。
(1)總結(jié)實習經(jīng)驗：個人感想與體會;對實習機構(gòu)有什么新的認識?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對社會體育有沒有新的體會?等等。
(2)實習報告應緊密結(jié)合實習單位的實際。
(1)當天實習工作的感受、反思(主要是自我的感受)。
(2)當天實習工作的內(nèi)容，重要工作的過程(應有時間、地點、事由的詳細敘述)。
(二)成績評定
(總分100分)：
實習日志(30分)
實習報告(35分)
教師觀察、小組分享(25分)
出勤(10分)
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇六
一、自身基本情況分析：
我是一名喜歡從事，并熱愛教育事業(yè)的語文教師，并一直將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。在參加工作的十幾年里，一直認真踏實工作，能注意感受教育規(guī)律，了解不同時期的學生的心理特征，可以根據(jù)學生的發(fā)展和語文知識的特點進行教學。
1、優(yōu)勢分析
(1)課堂教學實踐經(jīng)驗比較豐富，能夠承當不同年級的學生的語文教學工作。自己勤于思考，容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。
(2)能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學服務。
(3)具備一定的管理能力，有班主任工作的經(jīng)驗體會，能正確處理和同事、家長、學生之間的關(guān)系。
(4)喜歡閱讀，有一定的知識面，有一定的信息技術(shù)操作能力。
2、存在的問題
(1)教育教學理念轉(zhuǎn)變不夠及時，本專業(yè)的理論學習深度不夠。
(2)對本學科的鉆研還不夠深入，在教學模式的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新上還有不足。
(3)在教學研究中，也會有些惰性，比如作業(yè)的督促上，有時不能全員上交，不能保證每次作業(yè)全批全改。
(4)與學生課下交流的時間還不是很多，在語文教學的力度上，與其它學科相比還有一定距離。
(5)有時有些想法，但惰于筆，不能做到經(jīng)?？偨Y(jié)和整理。
為此，我將制訂以下專業(yè)發(fā)展年度計劃，彌補自己的不足，提高語文教學能力。
一、發(fā)展目標：
鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。在下一年度，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力，進一步提高自己的工作覺悟及能力，讓自己成為一個合格的學生喜歡的教師。
二、具體落實措施
1、提高職業(yè)道德水準和修養(yǎng)教師需具有健康的高尚的品格，具有現(xiàn)代教育的新理念，有良好的數(shù)學教養(yǎng)。不斷地積累教學經(jīng)驗，加強自身修養(yǎng)，有遠大抱負。具有刻苦鉆研，勇于奉獻的精神。
2、要大力提高語文教學能力
學校創(chuàng)設(shè)一定的硬件設(shè)施，良好的教學大環(huán)境，給教師個人技能的提升提供了大的平臺，如何使自己在原有基礎(chǔ)盡快的上一個臺階，在教學方面具有一定的技巧，具有課堂教學的藝術(shù)性，具有較高的教育教學水平，是值得我思考的問題。今后，我會持續(xù)向優(yōu)秀教師學習，利用好網(wǎng)絡(luò)從專家那里借鑒經(jīng)驗。
作為教師個人，認真?zhèn)湔n，反復拿捏教學重點和難點是教好課的前提，我將要通過自己的努力，提高思維能力和創(chuàng)造能力，提高語言表達能力以及課堂交往的能力(教師與學生的交往，教師與教師的交往等)，提高課堂組織管理活動的能力。
3、提高自己的綜合能力，搞好自己的科研工作
21世紀需要的教師是教書，科研，管理等多種功能于一身的復合型教師，本年度內(nèi)我將以“科研促教研”為重點，使自己逐漸從“經(jīng)驗型”向“科研型”發(fā)展，利用好多媒體，熟悉電子白板，讓其為教學服務，為學生獨立個性的發(fā)展提供廣闊的空間。在教學之余，我還將積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。
以上是我制定的本年度必須完成的個人目標，我會在工作和學習中努力去實踐、去完善、去落實，以求做到盡善盡美。
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇一
為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期進行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。
(一)實習時間20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結(jié)束實習，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。
1.濟南鋼鐵集團總公司
2.山東省青年旅行社
3.山東省公關(guān)協(xié)會
4.團省委機關(guān)服務中心
5.山東青少年活動中心
6.山東省宣傳干部培訓中心
7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實習內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關(guān)實務》等專業(yè)課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。
主要技能包括：
1.辦公室日常事務能力；
2.信息收集處理能力；
3.文書擬寫能力；
4.調(diào)研能力；
5.公關(guān)、協(xié)調(diào)能力；
6.辦公自動化設(shè)備應用能力；
7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。
1.學生離校前，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文(社會調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書(含各科學習成績)、學生就業(yè)協(xié)議書等。
2.學生實習期間，由系里組成實習領(lǐng)導小組，宏觀指導重點巡視。
3.由專業(yè)教研室負責擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生，并安排相關(guān)的實習指導老師，進行專門的指導，提出具體的論文要求。
4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙晥蟾?，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。
5.系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告進行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。
三
1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字數(shù)不少于3000字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻等相關(guān)內(nèi)容，符合論文格式要求。
2.調(diào)查報告。參考附件1中的調(diào)查報告選題，也可結(jié)合實習工作選題調(diào)查，完成報告。
3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結(jié)完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數(shù)不少于xx字。
4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調(diào)查、總結(jié)、報告等，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙暡块T證明。
1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。
2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業(yè)時間實習結(jié)束，將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇二
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；
4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。
20xx年3月5日--20xx年4月13日
（一）實習目的
畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結(jié)、綜合和運用；二是通過實習了解社會經(jīng)濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。
（二）實習要求
1、指導教師的配備
各系選派責任心強、教學經(jīng)驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質(zhì)量，每個實習指導教師指導學生人數(shù)原則上不應超過25人。
2、實習單位的選擇
各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。
3、實習紀律
學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關(guān)規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結(jié)束時必須按時返校。
4、實習形式：
畢業(yè)實習采用校外實習的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實習質(zhì)量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質(zhì)量監(jiān)控及實習鑒定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯(lián)系電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。
5、實習程序
在學生實習前，各系在學院實習領(lǐng)導小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關(guān)實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最后進行實習總結(jié)，書寫實習報告及成績評定等事項。
1、依據(jù)畢業(yè)實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關(guān)準備工作；
6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學院實習領(lǐng)導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。
1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內(nèi)容。提交實習報告后，方能參加畢業(yè)實習考核。
2、畢業(yè)實習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業(yè)實習成績，"優(yōu)秀"成績的比例不得超過20％；"良好"成績的比例為50％左右；"中等"及以下成績的比例為30％左右?？己斯ぷ饔蓪嵙曋笇Ы處煾鶕?jù)學生的實習表現(xiàn)、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。
3、畢業(yè)實習不及格者，由學生本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業(yè)實習所需經(jīng)費，由學生本人自理。
請各系于20xx-20xx學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。
1、各專業(yè)實習計劃（其主要內(nèi)容包括:畢業(yè)實習的目的與要求，實習內(nèi)容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）
2、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習基地情況一覽表》
3、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習指導教師情況一覽表》
4、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習單位指導教師情況一覽表》
請各系于20xx-20xx學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。
1、各專業(yè)實習工作總結(jié)（其主要內(nèi)容包括:實習工作的總體概況；實習計劃的執(zhí)行情況；實習過程中存在的問題及建議等）
2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實習報告(復印件)
注：在實習結(jié)束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實習報告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實習報告。
3、《西安財經(jīng)學院優(yōu)秀畢業(yè)實習報告推薦匯總表》
4、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習情況匯總表》
略
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇三
1)對園本課程理念的深化落實。這是一個長期的工作。我們將在業(yè)務學習時間專門設(shè)立“提問時間”幫助教師對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)進行系統(tǒng)的鞏固，促進教師在平時提高對園本課程相關(guān)內(nèi)容的學習和研究。
2)為了加強教師對環(huán)境的重視，我們將開展“如何為幼兒提供豐富且具有藝術(shù)性的環(huán)境?”的專題活動，通過專題討論、現(xiàn)場觀摩等形式，促進教師間的相互學習和交流，提高教師的創(chuàng)新意識。
3)“主題探究活動中幼兒的主體性如何更好地發(fā)揮?”，是我們分析上學期主題活動開展情況所確立的論題。主題探究活動是我們教學的主要形式之一，怎樣在活動中尊重幼兒主體性，以幼兒的興趣為出發(fā)點和轉(zhuǎn)移?怎樣體現(xiàn)活動的生成性?主題整理中，如何記錄幼兒的語言和行為?教師如何進行反思、調(diào)整計劃?等等都是我們所急需解決的問題。通過研討、交流，我們將尋求更時候我園的形式，并且鼓勵班級做出自己的特色。
4)促進教師教育活動中適宜教育行為的出現(xiàn)。教師有了先進的教育理念，但落實到教育行為有個比較長的過程。我們將通過教研人員經(jīng)常性的下班看活動和交流，以直接明了的形式，讓教師獲得盡可能大的提高。
5)如何對幼兒的發(fā)展進行分析、評價，是教師存在的薄弱環(huán)節(jié)，
在教師養(yǎng)成觀察記錄的習慣后，這個問題就更加突顯出來。將通過個案分析、經(jīng)驗交流、閱讀書籍等形式，讓教師明確分析、評價的適宜方式。以58條關(guān)鍵經(jīng)驗來分析幼兒的行為發(fā)展，并制定相應的調(diào)整措施。
小編推薦：
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇四
一是對已入會的合作社會員加強引導，使其能充分發(fā)揮致富帶動作用，為農(nóng)民養(yǎng)殖專業(yè)合作社進一步發(fā)展壯大拓展空間。
二是加大宣傳力度，本地區(qū)羊業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展的特點，努力營造關(guān)心支持農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的輿論氛圍，消除群眾疑慮，堅定群眾參與合作社的信心。
三是加強領(lǐng)導，強化服務，為羊業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展提供有力保障，強化內(nèi)部管理，構(gòu)建科學的運行機制，強化民主管理，從財力、物力、人力上給予支持。
20xx年，我們計劃從以下幾個方面進一步擴大市場，加強管理：
1 、增強科技創(chuàng)新意識，以科技為主線開發(fā)市場，科學管理養(yǎng)殖專業(yè)合作社。
2、加大廣告宣傳力度，把合作社的增產(chǎn)效果傳遍其他各村角落，讓百姓皆知，人人認可。
3、聘請專家對群眾就肉羊養(yǎng)殖及科管方面的知識進行指導與講解，培養(yǎng)更多新型羊養(yǎng)殖大戶及加工大戶。進一步擴大專業(yè)合作社隊伍，吸收想致富、并能帶領(lǐng)群眾致富的能人大戶加入本合作社。爭取在20xx年發(fā)展合作社會員50人以上。
我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導下，在各有關(guān)部門的大力支持下，曉康養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展一定會邁上一個新臺階。
xxx
xx年xx月xx日
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇五
1、通過系統(tǒng)和規(guī)范化的實習，使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經(jīng)驗的合格社會體育工作者。
2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。
3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。
4、培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值;培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。
5、積累專業(yè)實務經(jīng)驗。
在實習結(jié)束之后，每位學生可依據(jù)實習感受和體會，將其總結(jié)和提煉，寫出畢業(yè)論文。
畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領(lǐng)導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構(gòu)。
實習領(lǐng)導小組
組長：羅林
成員：各實習指導教師
教學目標、要求
1、健身俱樂部經(jīng)營與管理
21天
以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點，著眼于體育經(jīng)營管理實踐能力的培養(yǎng)。以國內(nèi)外經(jīng)典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關(guān)理論。
2、體育場地設(shè)施建設(shè)與管理
21天
參與公司場地建設(shè)與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關(guān)理論的理解，培養(yǎng)學生實踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。
合計
42天
畢業(yè)實習起止時間：xx年1月19日—4月30日
實習機構(gòu)：與我院簽署共建協(xié)議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設(shè)施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術(shù)學院;以及學生自主選擇的實習單位。
實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結(jié)合的方式。
學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。
提交申請及報名截止時間：xx年1月10日
(一)項目(名稱)：社會體育專業(yè)實習
1.實習內(nèi)容：
(1)健身俱樂部經(jīng)營與管理。
(2)體育場地設(shè)施建設(shè)與管理。
2.操作過程：
(1)畢業(yè)學生向?qū)嵙曨I(lǐng)導小組提出實習申請。
(3)與實訓基地(機構(gòu))聯(lián)系，并得到對方認可。
(5)提交督導老師審核。
(6)提交實訓基地(機構(gòu))審核。
(7)執(zhí)行計劃(實習)。
(8)按計劃遞交體育日志、自我評估、機構(gòu)導向報告、實習小結(jié)、自我評估報告、實習報告等文字材料。
(9)評估并評分。
3.基本要求：
(1)院系成立學生實習領(lǐng)導專案小組，負責學生實習各項事宜，領(lǐng)導小組成員由學院領(lǐng)導、專業(yè)老師和2-4名實習學生組成(學生由實習學生選派代表組成)。
照規(guī)定完成實習任務并完成實習各要件(實習報告、實習契約、實習機構(gòu)導向報告、實習日志、自我評估報告等)方可取得學分。
(3)實習的督導由學院老師或?qū)嵙暀C構(gòu)受聘人員擔任，督導必須經(jīng)過專業(yè)培訓，每個實習機構(gòu)配備一名督導。督導必須審核學生的學生實習計劃和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結(jié)束后應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。
1、學生必須在實習基地完成規(guī)定任務方可取得學分。
2、學生要求實習，必須征得指導老師和督導的同意。
3、學生參加實習前，必須經(jīng)過實習前培訓。
4、學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結(jié)、考核和交流。
5、不準占用實習時間進行與實習內(nèi)容無關(guān)的活動。
6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度。
(一)上繳成果
1、實習報告(個人或小組形式撰寫)：字數(shù)3000字以上，實習結(jié)束后，交給學院。
(1)總結(jié)實習經(jīng)驗：個人感想與體會;對實習機構(gòu)有什么新的認識?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?對社會體育有沒有新的體會?等等。
(2)實習報告應緊密結(jié)合實習單位的實際。
(1)當天實習工作的感受、反思(主要是自我的感受)。
(2)當天實習工作的內(nèi)容，重要工作的過程(應有時間、地點、事由的詳細敘述)。
(二)成績評定
(總分100分)：
實習日志(30分)
實習報告(35分)
教師觀察、小組分享(25分)
出勤(10分)
專業(yè)水平工作計劃 專業(yè)實習工作計劃篇六
一、自身基本情況分析：
我是一名喜歡從事，并熱愛教育事業(yè)的語文教師，并一直將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。在參加工作的十幾年里，一直認真踏實工作，能注意感受教育規(guī)律，了解不同時期的學生的心理特征，可以根據(jù)學生的發(fā)展和語文知識的特點進行教學。
1、優(yōu)勢分析
(1)課堂教學實踐經(jīng)驗比較豐富，能夠承當不同年級的學生的語文教學工作。自己勤于思考，容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備初步的教育科研能力。
(2)能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學服務。
(3)具備一定的管理能力，有班主任工作的經(jīng)驗體會，能正確處理和同事、家長、學生之間的關(guān)系。
(4)喜歡閱讀，有一定的知識面，有一定的信息技術(shù)操作能力。
2、存在的問題
(1)教育教學理念轉(zhuǎn)變不夠及時，本專業(yè)的理論學習深度不夠。
(2)對本學科的鉆研還不夠深入，在教學模式的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新上還有不足。
(3)在教學研究中，也會有些惰性，比如作業(yè)的督促上，有時不能全員上交，不能保證每次作業(yè)全批全改。
(4)與學生課下交流的時間還不是很多，在語文教學的力度上，與其它學科相比還有一定距離。
(5)有時有些想法，但惰于筆，不能做到經(jīng)?？偨Y(jié)和整理。
為此，我將制訂以下專業(yè)發(fā)展年度計劃，彌補自己的不足，提高語文教學能力。
一、發(fā)展目標：
鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。在下一年度，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力，進一步提高自己的工作覺悟及能力，讓自己成為一個合格的學生喜歡的教師。
二、具體落實措施
1、提高職業(yè)道德水準和修養(yǎng)教師需具有健康的高尚的品格，具有現(xiàn)代教育的新理念，有良好的數(shù)學教養(yǎng)。不斷地積累教學經(jīng)驗，加強自身修養(yǎng)，有遠大抱負。具有刻苦鉆研，勇于奉獻的精神。
2、要大力提高語文教學能力
學校創(chuàng)設(shè)一定的硬件設(shè)施，良好的教學大環(huán)境，給教師個人技能的提升提供了大的平臺，如何使自己在原有基礎(chǔ)盡快的上一個臺階，在教學方面具有一定的技巧，具有課堂教學的藝術(shù)性，具有較高的教育教學水平，是值得我思考的問題。今后，我會持續(xù)向優(yōu)秀教師學習，利用好網(wǎng)絡(luò)從專家那里借鑒經(jīng)驗。
作為教師個人，認真?zhèn)湔n，反復拿捏教學重點和難點是教好課的前提，我將要通過自己的努力，提高思維能力和創(chuàng)造能力，提高語言表達能力以及課堂交往的能力(教師與學生的交往，教師與教師的交往等)，提高課堂組織管理活動的能力。
3、提高自己的綜合能力，搞好自己的科研工作
21世紀需要的教師是教書，科研，管理等多種功能于一身的復合型教師，本年度內(nèi)我將以“科研促教研”為重點，使自己逐漸從“經(jīng)驗型”向“科研型”發(fā)展，利用好多媒體，熟悉電子白板，讓其為教學服務，為學生獨立個性的發(fā)展提供廣闊的空間。在教學之余，我還將積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結(jié)。
以上是我制定的本年度必須完成的個人目標，我會在工作和學習中努力去實踐、去完善、去落實，以求做到盡善盡美。