2017年小學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力簡答試題:影響問題解決的因素

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簡述影響問題解決的因素。
    (1)問題的特征。個(gè)體解決有關(guān)問題時(shí),常常受到問題的類型、呈現(xiàn)的方式等因素的影響。
    (2)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。已有經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)與量都影響著問題解決。與問題解決有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)越多,解決該問題的可能性也就越大。
    (3)定勢(shì)與功能固著。定勢(shì)影響問題解決。功能固著也可以看作是一種定勢(shì),即從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢(shì)。當(dāng)在某種情形下需要利用物體的某一潛在功能來解決問題時(shí),功能固著可能起到阻礙的作用。
    (4)原型啟發(fā)與聯(lián)想。原型啟發(fā)是指從其他事物中看出了解決問題的途徑和方法。原型是指對(duì)解決問題起啟發(fā)作用的事物。
    (5)情感與動(dòng)機(jī)狀態(tài)。一般說來,積極的情緒有利于問題的解決,而消極的情緒會(huì)干擾問題的解決。動(dòng)機(jī)是促使人解決問題的動(dòng)力。沒有解決問題的動(dòng)機(jī),就不可能有解決問題的行為,問題當(dāng)然不可能解決。
    (6)個(gè)性因素。個(gè)性因素對(duì)解決問題也有重要影響。實(shí)驗(yàn)表明:一個(gè)人是否善于解決問題,與他的靈活性、首創(chuàng)性和自信心等個(gè)性心理品質(zhì)相聯(lián)系。此外,個(gè)體的智力水平、認(rèn)知風(fēng)格和世界觀等也影響著問題解決的方向和效果。

    

    

    

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