制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇一
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編為大家收集的項目管理個人年終工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年來，我的工作主要是圍繞中心推行項目管理展開。面對項目管理這種科學的管理手段，我努力學習相關理論知識和軟件系統(tǒng)操作方法，吃透管理理念，讓自己從根本上認識和適應這套管理模式。在工作開展初期，我協(xié)助科長一起，參與完成了項目管理軟件數據庫及操作平臺搭建、項目申報及審批、項目立項及分解下達等一系列階段性工作，中心項目管理體系基本建立。在項目管理運行過程中，我參與了系統(tǒng)日常維護和數據處理工作，參與項目管理督導工作，了解各單位開展項目管理工作情況，收集相關問題，對于各單位提出的許多共性問題，主動研究思考，與同事一起探討，大膽假設。通過自己的努力，結合對項目管理軟件數據的分析理解，形成了一些解決問題的方法，幫助部分單位解決了產值下達、績效發(fā)放等環(huán)節(jié)出現的問題。
年底，根據委財經局相關部門轉發(fā)的財政部工作要求，我承擔了中心固定資產數據軟件信息化的工作。在規(guī)定時間里，完成了年之前中心固定資產數據核對修正工作，并將其與年、年新增資產數據一起導入行政事業(yè)單位資產管理信息系統(tǒng)，并做到匯總數據與財務報表相一致，達到預期目的。
1、進一步完善項目管理工作。
項目管理工作的.開展是一個不斷發(fā)現問題解決問題的過程。年，我將繼續(xù)協(xié)助配合搞好項目管理系統(tǒng)維護工作，保證系統(tǒng)正常運轉，數據正確無誤，指標真實可靠。在企業(yè)實行項目管理過程中遇到的特有問題上狠下功夫，尋求可行的解決方法。努力研究如何有效進行進度管理、如何發(fā)揮項目組長作用、如何建立更為合理的部門考核機制等年亟待解決的問題。
2、學習建設管理相關知識。
根據中心年工作會議主要工作分解意見，計劃科今后的工作將涉及到二期集資建房、南院建設等項目的建設管理。因此，年我將開始著手基建方面知識的學習，了解合同管理、招投標管理、預算管理相關規(guī)定，希望能在短時間內達到一定水平，為今后的工作奠定基礎。
2.個人年終工作計劃
5.個人年終工作計劃范例
6.個人年終工作計劃范文
7.會計個人年終工作計劃
8.倉庫個人年終工作計劃
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇二
家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的'第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。 家庭教育是人類一切教育的起點和基礎?！敖滔葟募议_始”，家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。 開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”；交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。
由家長學校校委會組織實施。
第三講：20xx年9月，家庭教育與學校教育。
地點：各年級教師，學校會議室。
教師：家長學校所聘教師，分年級授課。
3、分發(fā)雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。
5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進，表彰優(yōu)異，樹立典型。評比和獎勵按有關制度執(zhí)行。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇三
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
工作目標
1、充分發(fā)揮家庭教育指導委員會作用，積極探索運行機制，努力構建以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社區(qū)教育為依托的教育體系，為學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
2、在充分利用學校、社會、家庭立體化教育網絡的基礎上，積極引導各家庭向創(chuàng)建學習型家庭邁進，從創(chuàng)新型家庭教育的指導內容、指導途徑、指導方法和指導手段為切入口，積極探索以家長為主體，與素質教育相結合的多元指導模式。
3、繼續(xù)重視家庭教育的自培工作，進一步加強家庭教育隊伍建設，提高家庭教育隊伍素質。
4、繼續(xù)重視家、校聯(lián)系工作，尤其是上門家訪工作，逐步實現家訪工作的制度化、規(guī)范化和普及化。特別重視特殊學生、新生的家訪工作，并注重提高家訪的效能。
5、繼續(xù)加強家庭心理健康指導，多途徑、多形式地組織家長學習學校心理健康教育的有關內容，以不斷地提高家長對孩子進行心理健康教育的素質。
6、繼續(xù)開展“初小銜接，讓小學生早日適應初中生活”和“創(chuàng)建學習型家庭”的研究，著手進行隔代教育的研究，努力提高家長的家庭教育素質，進一步發(fā)展學生的良好個性。
7、充分發(fā)揮家庭教育委員會的作用，加強我校家長學校示范輻射引領作用，將我校家長學校工作與社會公益工作緊密結合，既要引進來，又要走出去，增強我校家長學校工作的社會影響力。
措施和途徑
一加強領導，落實常規(guī)管理
1、每學年初，學校成立學年度家庭教育指導領導小組和家庭教育指導工作小組，具體負責制定學校家庭教育指導工作計劃，并組織實施、檢查具體的家庭教育指導工作。
2、每年，學校選舉新一屆校、年級、班級家庭教育指導委員會委員，建立三級網絡架構，并成立家庭教育指導委員會領導小組，明確職責，通過定期例會、熱線聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教育指導委員會在學校、家長中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎。
3、繼續(xù)堅持學校在多年實踐與探索基礎上建立形成的一系列家庭教育指導制度和常規(guī)，如家庭教育領導小組和工作小組例會制、家庭教育指導委員會例會制、家長會制、家校半日活動制、班主任和任課老師家訪制、家庭教育指導家長反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導資料積累制、校學習型家庭評選制等。
二創(chuàng)設自培基地，提高隊伍素質
1、利用每周一次的班主任例會，加強家庭教育指導小組成員的培訓工作。如專題討論學校家庭教育指導工作、學習區(qū)教育局下發(fā)的關于家庭教育的有關文件，從而不斷轉變教師家庭教育觀念，改進家庭教育方法。
2、通過定期召開的家庭教育指導委員會會議，組織學校、班級家長委員會學習學?！都议L委員會工作章程》、家庭教育理論及科學育兒方法，并重視這一支骨干隊伍的建設和培養(yǎng)，傾聽他們對學校工作的建議和意見，讓他們參與到學校的`管理與監(jiān)督中，促進家、校溝通，增強教育合力。
3、成立學校家庭教育指導講師團，講師團成員包括家庭教育領導人員、骨干班主任及家庭教育指導委員會成員等，在各級各類家庭教育指導活動時或作家庭教育專題講座，或現身說法，以進一步幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、提高家庭教育的水平、推進學習型家庭的創(chuàng)建和形成家校共教合力。
4、充分依托區(qū)家庭教育指導專家領導的指導，加強隊伍建設，班主任及任課老師提升自己家庭教育素養(yǎng)，加強理論學習，不定期請專家進校園進行指導，不斷補充教師隊伍的家庭教育理論素養(yǎng)。
5、提高班主任的家庭教育指導質量。對班主任定期進行家庭心理指導的培訓，家?；顒邮前嘀魅螌议L進行培訓，家校活動時班主任對家長進行培訓，同時班主任要注意教學態(tài)度與教學方法，對學生尊重和激勵可減少或消除學習上的心理壓力，使學生向健康心理發(fā)展。
6、發(fā)揮班級家委會、年級家委會、校級家委會三級家委會的作用，及時將各班級、年級存在的共性問題及時反饋
總結
。
本學期重點推進新一屆校級家委會參與學校管理、配合學校事務力度，不斷優(yōu)化校級家委會的隊伍，整合家長學校資源，為學校新學期的家長工作做好鋪墊。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇四
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。當今社會競爭非常激烈，對教師也提出了更高的要求。作為一名青年教師，為了使自己更能適應新時代的教育改革，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，更能勝任教育教學工作，更好地培養(yǎng)教育學生，為人師表，成為一名合格的人民教師，就要不斷豐富自己的知識，提高自己的能力。
個性隨和，不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。
根據本人優(yōu)缺點，特制定以下自我提高計劃：
1.理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。
2.認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習提高。
5、積極使用現代信息技術。
6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
7、對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
8、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。
每學期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報》、《中小學教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
(2)、專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。
在老教師的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細心批改每一本作業(yè)，要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學生注意力。每周各練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法，使自己的寫字水平有所提高，向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。
掌握現代化教學手段技術及應用。積極參加學校組織的計算機培訓學習，更好地掌握網絡知識，合理利用網絡資源。我要抓住一切時機，積極閱讀有關的書籍和學習資料，利用業(yè)余時間練習打字、設計幻燈片和盡快學會基本的軟件制作，不斷開闊視野，充實自我，以配合自己專業(yè)知識的增長與教學工作的順利進行。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的科研型教師。
在上課的時候多給學生們講講學習重要性，讓差生重新拾起信心，優(yōu)等生減輕心理壓力。學習除了提高知識能力以外也培養(yǎng)了一個人做事風格的培養(yǎng)：神情專注，做事嚴謹，思維靈活，獨立思考等。讓學生們不要只讀書而忘記獨立思考的能力。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇五
20xx年公司，一直在公司辦公室工作，20xx年8月認定為助理工程師，期間因業(yè)務需要被借調至項目部任技術員，從事施工技術管理工作。主要負責施工技術資料及安全資料的整理工作，其次，協(xié)助技術負責人對施工現場的技術、質量全面管理，并參與工程的施工組織等技術工作，同時參與施工組織設計編寫、施工技術交底、隱蔽工程驗收、技術標編寫、合同起草、處理設計變更及現場簽證、審核工程量及工程造價等工作。
在工作中加強質量的事前、事中及事后控制，同時深刻了解把握施工進度的控制方法及措施，使質量控制得到了有效的保證，也取得了良好的效果，也積累了相當的工作經驗，使工程項目的三大目標得到有效的控制，順利的完成了建設任務；在進度計劃控制中，也取得了相當的工作經驗，很好的把握工藝之間的邏輯關系、人力、材料、機械的投入及組織關系，將學校所學的理論與實踐緊密的結合在一起，積累了一定的工作成果。
在現場技術管理工作中，加強執(zhí)行、貫徹相關行業(yè)標準、上級質量主管部門下發(fā)的文件及公司質量技術管理規(guī)范的學習，不斷的提高業(yè)務素質和現場技術管理水平，理論結合實際，積極的參與到工程的質量和技術控制工作。詳盡掌握施工圖紙，對現場施工人員的操作及質量完成情況進行細致的監(jiān)督檢查，發(fā)現問題及時糾正。
在工作實踐過程中，熟練掌握了各種規(guī)范、圖集、標準、法律法規(guī)，實現了對各項施工工作的有效指導，提高了個人的綜合管理素質、技術素質，確保了項目的順利實施。
在參與施工方案時我知道必須熟讀圖紙，把圖紙吃透，編寫過程中要遵循圖紙及規(guī)范為優(yōu)化施工組織方案，必須翻閱有關書籍，向有經驗的老工程技術人員多請教學習，始終抱有技術無止境，沒有最好，只有更好的態(tài)度去完成各項技術工作。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這么多年的摸爬滾打，我深刻認識到：細心、嚴謹是所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。
施工前期施工圖紙的核對是相對重要的，在核對中發(fā)現一些問題并提出好的利于改善的建議并及時反饋，才能進行下一步工作——即根據施工圖紙并結合現場實際情況編制切實可行的施工方案、作業(yè)指導書編制及物資材料總需量的計劃，再及時跟進掌握單位的施工進度，并核對施工圖中的預留件數量及其相關的技術要求和標準，以免在后期的施工時造成不便或返工。
工作中，我勤奮好學，勇于鉆研技術，能夠在前輩的指導下，掌握房屋建筑工程的施工規(guī)范、規(guī)程、技術評定標準，業(yè)務上本著認真為建設單位熱情服務，遵照施工合同要求，嚴格按照建筑工程施工技術規(guī)范及操作規(guī)范、工作程序，履行職責。以老前輩嚴謹負責的工作作風為標準，嚴格要求自己，對“三控、三管、一協(xié)調”具體在現場如何落實施工程序，根據工程實施不同情況，積極主動提出合理化建議，讓建設、監(jiān)理單位認可項目部的工作成果，使工程處于受控狀態(tài)。我一直以積極的心態(tài)認真的對待自己的工作，在施工過程中主動協(xié)調好各方面關系，預想可能發(fā)生的問題，提出相應對策，防止不必要的簽證發(fā)生。在工程施工前和過程中去挖掘能夠節(jié)省成本的地方。在從事的各項工作中都能盡職盡責完成上級領導交付的各項工作，在實踐中積累經驗。在日常管理中實施日常檢查和突擊檢查，對在施工過程中容易出現的質量通病，要求管理人員加大巡查力度，對要求旁站的堅決實行旁站，并好相應記錄。
任助理工程師專業(yè)技術職務期間，憑借在學校所學的專業(yè)理論知識和多年工作經驗，不斷總結、不斷提高，利用休息時間還積極參加公司組織的各種專業(yè)教育培訓活動，先后取得了安全員、二級建造師執(zhí)業(yè)資格等證書。在不斷自我完善提高的同時，不忘主動與同事、同仁們進行交流和總結，加強凝聚力，促進團隊整體進步。
在部門經理的領導下，負責工程的現場管理工作；對相關專業(yè)施工單位進行考察并出具考察意見、協(xié)助合同預算部的招投標工作；熟悉合同，嚴格控制工程的施工質量、進度和安全；參加施工圖會審和設計交底，嚴格按圖紙監(jiān)管工程施工。審核現場計量、技術核定，并上報批復；組織并工地例會和各類生產安全的專題會以及專項技術研討會，參加現場各單位召開的協(xié)調會；組織安排現場施工生產，巡視施工現場，妥善安排日常施工現場管理工作，認真督促檢查工程管理人員履行崗位職責，對各道施工工序及進入施工工地各類建筑材料、設備嚴格進行監(jiān)控與檢查，嚴把質量關；對項目部工作進行合同執(zhí)行情況的監(jiān)督管理；按工程建設的質量控制，進度控制、投資控制要求，提出合理化建議；進行各階段工程的驗收和移交工作。
在工作中遵守作息時間，協(xié)助部門員工團結合作、積極工作；熱愛本職工作，有良好的職業(yè)道德，奉公守法，能吃苦耐勞，學習、貫徹執(zhí)行國家和建設行政管理部門頒發(fā)的建設法律、規(guī)范、規(guī)程、技術標準。努力學習安全、技術知識，熟悉各種安全技術措施、規(guī)章制度、標準、規(guī)定。
堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索和追求，樹立正確的人生觀、價值觀，服務社會，努力實現自我價值。積極上進，端正工作態(tài)度，認真對待每一次學習培訓。認真學習領會公司企業(yè)文化，認真學習公司有關管理制度規(guī)程和文件，學習公司有關會議精神、領導講話。通過學習，理解了公司對做好施工質量、安全生產、開展經營管理、進行隊伍建設等方方面面制度有要求是為了更好發(fā)展壯大企業(yè)文化及綜合實力，也是對自身的工作方向方法提出了實際性的要求。明確了公司今后的發(fā)展思路和現階段的重點工作及要求才能把整個公司企業(yè)文化的思想和思路自覺地、主動地貫徹到實際工作中去，指導我們更好的完成每一項任務。
在這工作這幾年里，我的思想認識和覺悟及工作能力還有待進一步提高，在某些問題的認識和理解上存在片面性，不夠客觀，導致在工作和生活上產生一些消極思想，今后我將加強學習，提高思想認識，積極樂觀面對工作和生活。
在工作方面，思路不夠清晰，對自己所在崗位所需的知識、應該從事的業(yè)務認識不夠深刻，遇到有些問題不能較全面的去考慮，有時候對事情存在片面性看法和做法，導致工作出現怠后的現象。對公司規(guī)章制度的學習不夠全面，理解不夠透徹，還不能較好的把公司規(guī)章制度體現在自己工作的每一個細節(jié)中去。要進一步加強對公司規(guī)章制度的再學習、再認識、再領會。在學習方面，學習過的知識沒有得到有效的鞏固。對學習和培訓后沒有立即運用和操作，導致今天學明天忘得現象。今后我將對學習的知識點內容，按記憶周期進行再學習，再鞏固。
在今后不斷提升自身綜合素質，為公司發(fā)展作出貢獻。 隨著公司的快速發(fā)展，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需要掌握的知識更廣更深。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高思想文化素質和業(yè)務水平技能，為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。
1、加強各項規(guī)范、規(guī)定學習，提高個人工作質量及自身素質。
2、加強自己的管理，組織協(xié)調能力。
3、要創(chuàng)新性的開展工作，多動腦想辦改進工作方法，提高工作效率。
4、當遇到工作難題， 難解決的事盡量自己想辦法解決，盡量少讓領導增加煩惱。
5、做各項工作之前，先提前做好計劃，按照計劃進度執(zhí)行。
6、在施工過程中嚴格按照各項規(guī)范規(guī)定執(zhí)行，堅決完成公司制定的工程工期進度。
以上為我個人的工作總結，我堅信在公司這段時間里所獲得的實踐經驗對我終生受益，在以后的工作中不斷得到驗證，在以后的日子我會不斷的加強學習，把我所學到了理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示知我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力，最后希望各位領導和同事給予指教，但我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標：一個技術全面的項目管理者努力。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇六
各項指標是物業(yè)企業(yè)日常管理的質量要求，也是所有投標文件必備要素，一般以表格形式體現。各項指標包括行業(yè)標準、創(chuàng)優(yōu)標準，各地物業(yè)管理服務收費等級標準以及企業(yè)自有標準。企業(yè)標準只能高于或等于，不能低于前述標準。
有的招標文件會提供需承諾的各項指標，并且規(guī)定“均需注明標準和計算測定依據以及承諾所采取的措施”。投標人應全面響應，不能只有指標值而沒有實現措施。措施比承諾更重要。
示例 1，各項指標承諾及管理措施：
示例 2，各項標準和計算的依據：《全國物業(yè)管理示范住宅小區(qū)標準》；《住宅物業(yè)服務等級規(guī)范》（一級）；《某市住宅小區(qū)物業(yè)服務收費等級指導標準》。
有的招標文件還要求在商務標體現服務承諾，如承諾達到當地物業(yè)服務收費服務標準的一級要求計 15 分。包含“對業(yè)主需求能及時反應；與業(yè)主之間能建立良好的工作關系；財務狀況良好；業(yè)主單位評價良好”，這是送分項，而有的物業(yè)企業(yè)覺得技術標已經有承諾，就不“響應”該項要求，白白丟分。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇七
根據《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》中關于高血壓患者健康管理服務規(guī)范的要求，結合本社區(qū)實際情況，制定本年度工作計劃。
一、總目標
對本社區(qū)居民的慢性病及相關危險因素實施干預措施，減少主要健康危險因素，有效預防和控制高血壓。
二、年度目標
對明確診斷的高血壓病管理率達90%以上；對高血壓患者規(guī)范管理率達85%以上；高血壓患者的血壓控制率達30%以上；高血壓患者的體檢率達85%以上。
三、主要任務（一）高血壓患者發(fā)現
（1）高血壓患者篩查途徑為：對35歲及以上居民每年首診測血壓；居民診療過程測量血壓；健康體檢及高危人群篩查中測量血壓。
（2）建立高血壓患者健康檔案。建立高血壓患者健康檔案，按要求對高血壓患者進行體檢、咨詢、隨訪與健康干預等，將相關信息與活動記錄在居民健康檔案中進行登記，實現檔案的規(guī)范化管理。在對高血壓患者實施健康管理過程中，要用好用活健康檔案，不斷充實和豐富健康檔案內容。
（二）高血壓患者的規(guī)范管理 對確診的高血壓患者，應及時更新或建立居民健康檔案，每年要提供至少四次面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行血壓、心率測量等檢查和評估，做好隨訪記錄；認真填寫居民健康檔案各類表單，如高血壓患者隨訪服務登記表、雙向轉診單等，不缺項漏項，做好備案。建議高血壓患者每年至少進行一次健康檢查，可與隨訪相結合。
（三）高血壓患者的干預
（4）精神因素：精神壓力及緊張等，心理平衡。加強高血壓患者的自我管理，為患者提供自我管理的技術支持和指導。
四、宣傳教育
定期為群眾開展高血壓知識講座，普及群眾對高血壓的防治知識，控制各種危險因素，提高人群的健康意識。
幸福社區(qū)衛(wèi)生所 2016年1月12日
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇一
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編為大家收集的項目管理個人年終工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年來，我的工作主要是圍繞中心推行項目管理展開。面對項目管理這種科學的管理手段，我努力學習相關理論知識和軟件系統(tǒng)操作方法，吃透管理理念，讓自己從根本上認識和適應這套管理模式。在工作開展初期，我協(xié)助科長一起，參與完成了項目管理軟件數據庫及操作平臺搭建、項目申報及審批、項目立項及分解下達等一系列階段性工作，中心項目管理體系基本建立。在項目管理運行過程中，我參與了系統(tǒng)日常維護和數據處理工作，參與項目管理督導工作，了解各單位開展項目管理工作情況，收集相關問題，對于各單位提出的許多共性問題，主動研究思考，與同事一起探討，大膽假設。通過自己的努力，結合對項目管理軟件數據的分析理解，形成了一些解決問題的方法，幫助部分單位解決了產值下達、績效發(fā)放等環(huán)節(jié)出現的問題。
年底，根據委財經局相關部門轉發(fā)的財政部工作要求，我承擔了中心固定資產數據軟件信息化的工作。在規(guī)定時間里，完成了年之前中心固定資產數據核對修正工作，并將其與年、年新增資產數據一起導入行政事業(yè)單位資產管理信息系統(tǒng)，并做到匯總數據與財務報表相一致，達到預期目的。
1、進一步完善項目管理工作。
項目管理工作的.開展是一個不斷發(fā)現問題解決問題的過程。年，我將繼續(xù)協(xié)助配合搞好項目管理系統(tǒng)維護工作，保證系統(tǒng)正常運轉，數據正確無誤，指標真實可靠。在企業(yè)實行項目管理過程中遇到的特有問題上狠下功夫，尋求可行的解決方法。努力研究如何有效進行進度管理、如何發(fā)揮項目組長作用、如何建立更為合理的部門考核機制等年亟待解決的問題。
2、學習建設管理相關知識。
根據中心年工作會議主要工作分解意見，計劃科今后的工作將涉及到二期集資建房、南院建設等項目的建設管理。因此，年我將開始著手基建方面知識的學習，了解合同管理、招投標管理、預算管理相關規(guī)定，希望能在短時間內達到一定水平，為今后的工作奠定基礎。
2.個人年終工作計劃
5.個人年終工作計劃范例
6.個人年終工作計劃范文
7.會計個人年終工作計劃
8.倉庫個人年終工作計劃
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇二
家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的'第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。 家庭教育是人類一切教育的起點和基礎?！敖滔葟募议_始”，家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。 開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”；交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。
由家長學校校委會組織實施。
第三講：20xx年9月，家庭教育與學校教育。
地點：各年級教師，學校會議室。
教師：家長學校所聘教師，分年級授課。
3、分發(fā)雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。
5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進，表彰優(yōu)異，樹立典型。評比和獎勵按有關制度執(zhí)行。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇三
家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學校要在以前的經驗和基礎上，積極辦好家長學校，努力提高我校學生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
工作目標
1、充分發(fā)揮家庭教育指導委員會作用，積極探索運行機制，努力構建以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社區(qū)教育為依托的教育體系，為學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
2、在充分利用學校、社會、家庭立體化教育網絡的基礎上，積極引導各家庭向創(chuàng)建學習型家庭邁進，從創(chuàng)新型家庭教育的指導內容、指導途徑、指導方法和指導手段為切入口，積極探索以家長為主體，與素質教育相結合的多元指導模式。
3、繼續(xù)重視家庭教育的自培工作，進一步加強家庭教育隊伍建設，提高家庭教育隊伍素質。
4、繼續(xù)重視家、校聯(lián)系工作，尤其是上門家訪工作，逐步實現家訪工作的制度化、規(guī)范化和普及化。特別重視特殊學生、新生的家訪工作，并注重提高家訪的效能。
5、繼續(xù)加強家庭心理健康指導，多途徑、多形式地組織家長學習學校心理健康教育的有關內容，以不斷地提高家長對孩子進行心理健康教育的素質。
6、繼續(xù)開展“初小銜接，讓小學生早日適應初中生活”和“創(chuàng)建學習型家庭”的研究，著手進行隔代教育的研究，努力提高家長的家庭教育素質，進一步發(fā)展學生的良好個性。
7、充分發(fā)揮家庭教育委員會的作用，加強我校家長學校示范輻射引領作用，將我校家長學校工作與社會公益工作緊密結合，既要引進來，又要走出去，增強我校家長學校工作的社會影響力。
措施和途徑
一加強領導，落實常規(guī)管理
1、每學年初，學校成立學年度家庭教育指導領導小組和家庭教育指導工作小組，具體負責制定學校家庭教育指導工作計劃，并組織實施、檢查具體的家庭教育指導工作。
2、每年，學校選舉新一屆校、年級、班級家庭教育指導委員會委員，建立三級網絡架構，并成立家庭教育指導委員會領導小組，明確職責，通過定期例會、熱線聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教育指導委員會在學校、家長中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎。
3、繼續(xù)堅持學校在多年實踐與探索基礎上建立形成的一系列家庭教育指導制度和常規(guī)，如家庭教育領導小組和工作小組例會制、家庭教育指導委員會例會制、家長會制、家校半日活動制、班主任和任課老師家訪制、家庭教育指導家長反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教育指導資料積累制、校學習型家庭評選制等。
二創(chuàng)設自培基地，提高隊伍素質
1、利用每周一次的班主任例會，加強家庭教育指導小組成員的培訓工作。如專題討論學校家庭教育指導工作、學習區(qū)教育局下發(fā)的關于家庭教育的有關文件，從而不斷轉變教師家庭教育觀念，改進家庭教育方法。
2、通過定期召開的家庭教育指導委員會會議，組織學校、班級家長委員會學習學?！都议L委員會工作章程》、家庭教育理論及科學育兒方法，并重視這一支骨干隊伍的建設和培養(yǎng)，傾聽他們對學校工作的建議和意見，讓他們參與到學校的`管理與監(jiān)督中，促進家、校溝通，增強教育合力。
3、成立學校家庭教育指導講師團，講師團成員包括家庭教育領導人員、骨干班主任及家庭教育指導委員會成員等，在各級各類家庭教育指導活動時或作家庭教育專題講座，或現身說法，以進一步幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、提高家庭教育的水平、推進學習型家庭的創(chuàng)建和形成家校共教合力。
4、充分依托區(qū)家庭教育指導專家領導的指導，加強隊伍建設，班主任及任課老師提升自己家庭教育素養(yǎng)，加強理論學習，不定期請專家進校園進行指導，不斷補充教師隊伍的家庭教育理論素養(yǎng)。
5、提高班主任的家庭教育指導質量。對班主任定期進行家庭心理指導的培訓，家?；顒邮前嘀魅螌议L進行培訓，家校活動時班主任對家長進行培訓，同時班主任要注意教學態(tài)度與教學方法，對學生尊重和激勵可減少或消除學習上的心理壓力，使學生向健康心理發(fā)展。
6、發(fā)揮班級家委會、年級家委會、校級家委會三級家委會的作用，及時將各班級、年級存在的共性問題及時反饋
總結
。
本學期重點推進新一屆校級家委會參與學校管理、配合學校事務力度，不斷優(yōu)化校級家委會的隊伍，整合家長學校資源，為學校新學期的家長工作做好鋪墊。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇四
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。當今社會競爭非常激烈，對教師也提出了更高的要求。作為一名青年教師，為了使自己更能適應新時代的教育改革，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，更能勝任教育教學工作，更好地培養(yǎng)教育學生，為人師表，成為一名合格的人民教師，就要不斷豐富自己的知識，提高自己的能力。
個性隨和，不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。
根據本人優(yōu)缺點，特制定以下自我提高計劃：
1.理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。
2.認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習提高。
5、積極使用現代信息技術。
6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
7、對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
8、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。
每學期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報》、《中小學教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
(2)、專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。
在老教師的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細心批改每一本作業(yè)，要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。簡筆畫可以使教師板書生動有趣，也會吸引住學生注意力。每周各練習一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法，使自己的寫字水平有所提高，向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。
掌握現代化教學手段技術及應用。積極參加學校組織的計算機培訓學習，更好地掌握網絡知識，合理利用網絡資源。我要抓住一切時機，積極閱讀有關的書籍和學習資料，利用業(yè)余時間練習打字、設計幻燈片和盡快學會基本的軟件制作，不斷開闊視野，充實自我，以配合自己專業(yè)知識的增長與教學工作的順利進行。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的科研型教師。
在上課的時候多給學生們講講學習重要性，讓差生重新拾起信心，優(yōu)等生減輕心理壓力。學習除了提高知識能力以外也培養(yǎng)了一個人做事風格的培養(yǎng)：神情專注，做事嚴謹，思維靈活，獨立思考等。讓學生們不要只讀書而忘記獨立思考的能力。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇五
20xx年公司，一直在公司辦公室工作，20xx年8月認定為助理工程師，期間因業(yè)務需要被借調至項目部任技術員，從事施工技術管理工作。主要負責施工技術資料及安全資料的整理工作，其次，協(xié)助技術負責人對施工現場的技術、質量全面管理，并參與工程的施工組織等技術工作，同時參與施工組織設計編寫、施工技術交底、隱蔽工程驗收、技術標編寫、合同起草、處理設計變更及現場簽證、審核工程量及工程造價等工作。
在工作中加強質量的事前、事中及事后控制，同時深刻了解把握施工進度的控制方法及措施，使質量控制得到了有效的保證，也取得了良好的效果，也積累了相當的工作經驗，使工程項目的三大目標得到有效的控制，順利的完成了建設任務；在進度計劃控制中，也取得了相當的工作經驗，很好的把握工藝之間的邏輯關系、人力、材料、機械的投入及組織關系，將學校所學的理論與實踐緊密的結合在一起，積累了一定的工作成果。
在現場技術管理工作中，加強執(zhí)行、貫徹相關行業(yè)標準、上級質量主管部門下發(fā)的文件及公司質量技術管理規(guī)范的學習，不斷的提高業(yè)務素質和現場技術管理水平，理論結合實際，積極的參與到工程的質量和技術控制工作。詳盡掌握施工圖紙，對現場施工人員的操作及質量完成情況進行細致的監(jiān)督檢查，發(fā)現問題及時糾正。
在工作實踐過程中，熟練掌握了各種規(guī)范、圖集、標準、法律法規(guī)，實現了對各項施工工作的有效指導，提高了個人的綜合管理素質、技術素質，確保了項目的順利實施。
在參與施工方案時我知道必須熟讀圖紙，把圖紙吃透，編寫過程中要遵循圖紙及規(guī)范為優(yōu)化施工組織方案，必須翻閱有關書籍，向有經驗的老工程技術人員多請教學習，始終抱有技術無止境，沒有最好，只有更好的態(tài)度去完成各項技術工作。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這么多年的摸爬滾打，我深刻認識到：細心、嚴謹是所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。
施工前期施工圖紙的核對是相對重要的，在核對中發(fā)現一些問題并提出好的利于改善的建議并及時反饋，才能進行下一步工作——即根據施工圖紙并結合現場實際情況編制切實可行的施工方案、作業(yè)指導書編制及物資材料總需量的計劃，再及時跟進掌握單位的施工進度，并核對施工圖中的預留件數量及其相關的技術要求和標準，以免在后期的施工時造成不便或返工。
工作中，我勤奮好學，勇于鉆研技術，能夠在前輩的指導下，掌握房屋建筑工程的施工規(guī)范、規(guī)程、技術評定標準，業(yè)務上本著認真為建設單位熱情服務，遵照施工合同要求，嚴格按照建筑工程施工技術規(guī)范及操作規(guī)范、工作程序，履行職責。以老前輩嚴謹負責的工作作風為標準，嚴格要求自己，對“三控、三管、一協(xié)調”具體在現場如何落實施工程序，根據工程實施不同情況，積極主動提出合理化建議，讓建設、監(jiān)理單位認可項目部的工作成果，使工程處于受控狀態(tài)。我一直以積極的心態(tài)認真的對待自己的工作，在施工過程中主動協(xié)調好各方面關系，預想可能發(fā)生的問題，提出相應對策，防止不必要的簽證發(fā)生。在工程施工前和過程中去挖掘能夠節(jié)省成本的地方。在從事的各項工作中都能盡職盡責完成上級領導交付的各項工作，在實踐中積累經驗。在日常管理中實施日常檢查和突擊檢查，對在施工過程中容易出現的質量通病，要求管理人員加大巡查力度，對要求旁站的堅決實行旁站，并好相應記錄。
任助理工程師專業(yè)技術職務期間，憑借在學校所學的專業(yè)理論知識和多年工作經驗，不斷總結、不斷提高，利用休息時間還積極參加公司組織的各種專業(yè)教育培訓活動，先后取得了安全員、二級建造師執(zhí)業(yè)資格等證書。在不斷自我完善提高的同時，不忘主動與同事、同仁們進行交流和總結，加強凝聚力，促進團隊整體進步。
在部門經理的領導下，負責工程的現場管理工作；對相關專業(yè)施工單位進行考察并出具考察意見、協(xié)助合同預算部的招投標工作；熟悉合同，嚴格控制工程的施工質量、進度和安全；參加施工圖會審和設計交底，嚴格按圖紙監(jiān)管工程施工。審核現場計量、技術核定，并上報批復；組織并工地例會和各類生產安全的專題會以及專項技術研討會，參加現場各單位召開的協(xié)調會；組織安排現場施工生產，巡視施工現場，妥善安排日常施工現場管理工作，認真督促檢查工程管理人員履行崗位職責，對各道施工工序及進入施工工地各類建筑材料、設備嚴格進行監(jiān)控與檢查，嚴把質量關；對項目部工作進行合同執(zhí)行情況的監(jiān)督管理；按工程建設的質量控制，進度控制、投資控制要求，提出合理化建議；進行各階段工程的驗收和移交工作。
在工作中遵守作息時間，協(xié)助部門員工團結合作、積極工作；熱愛本職工作，有良好的職業(yè)道德，奉公守法，能吃苦耐勞，學習、貫徹執(zhí)行國家和建設行政管理部門頒發(fā)的建設法律、規(guī)范、規(guī)程、技術標準。努力學習安全、技術知識，熟悉各種安全技術措施、規(guī)章制度、標準、規(guī)定。
堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索和追求，樹立正確的人生觀、價值觀，服務社會，努力實現自我價值。積極上進，端正工作態(tài)度，認真對待每一次學習培訓。認真學習領會公司企業(yè)文化，認真學習公司有關管理制度規(guī)程和文件，學習公司有關會議精神、領導講話。通過學習，理解了公司對做好施工質量、安全生產、開展經營管理、進行隊伍建設等方方面面制度有要求是為了更好發(fā)展壯大企業(yè)文化及綜合實力，也是對自身的工作方向方法提出了實際性的要求。明確了公司今后的發(fā)展思路和現階段的重點工作及要求才能把整個公司企業(yè)文化的思想和思路自覺地、主動地貫徹到實際工作中去，指導我們更好的完成每一項任務。
在這工作這幾年里，我的思想認識和覺悟及工作能力還有待進一步提高，在某些問題的認識和理解上存在片面性，不夠客觀，導致在工作和生活上產生一些消極思想，今后我將加強學習，提高思想認識，積極樂觀面對工作和生活。
在工作方面，思路不夠清晰，對自己所在崗位所需的知識、應該從事的業(yè)務認識不夠深刻，遇到有些問題不能較全面的去考慮，有時候對事情存在片面性看法和做法，導致工作出現怠后的現象。對公司規(guī)章制度的學習不夠全面，理解不夠透徹，還不能較好的把公司規(guī)章制度體現在自己工作的每一個細節(jié)中去。要進一步加強對公司規(guī)章制度的再學習、再認識、再領會。在學習方面，學習過的知識沒有得到有效的鞏固。對學習和培訓后沒有立即運用和操作，導致今天學明天忘得現象。今后我將對學習的知識點內容，按記憶周期進行再學習，再鞏固。
在今后不斷提升自身綜合素質，為公司發(fā)展作出貢獻。 隨著公司的快速發(fā)展，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需要掌握的知識更廣更深。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高思想文化素質和業(yè)務水平技能，為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。
1、加強各項規(guī)范、規(guī)定學習，提高個人工作質量及自身素質。
2、加強自己的管理，組織協(xié)調能力。
3、要創(chuàng)新性的開展工作，多動腦想辦改進工作方法，提高工作效率。
4、當遇到工作難題， 難解決的事盡量自己想辦法解決，盡量少讓領導增加煩惱。
5、做各項工作之前，先提前做好計劃，按照計劃進度執(zhí)行。
6、在施工過程中嚴格按照各項規(guī)范規(guī)定執(zhí)行，堅決完成公司制定的工程工期進度。
以上為我個人的工作總結，我堅信在公司這段時間里所獲得的實踐經驗對我終生受益，在以后的工作中不斷得到驗證，在以后的日子我會不斷的加強學習，把我所學到了理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示知我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力，最后希望各位領導和同事給予指教，但我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標：一個技術全面的項目管理者努力。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇六
各項指標是物業(yè)企業(yè)日常管理的質量要求，也是所有投標文件必備要素，一般以表格形式體現。各項指標包括行業(yè)標準、創(chuàng)優(yōu)標準，各地物業(yè)管理服務收費等級標準以及企業(yè)自有標準。企業(yè)標準只能高于或等于，不能低于前述標準。
有的招標文件會提供需承諾的各項指標，并且規(guī)定“均需注明標準和計算測定依據以及承諾所采取的措施”。投標人應全面響應，不能只有指標值而沒有實現措施。措施比承諾更重要。
示例 1，各項指標承諾及管理措施：
示例 2，各項標準和計算的依據：《全國物業(yè)管理示范住宅小區(qū)標準》；《住宅物業(yè)服務等級規(guī)范》（一級）；《某市住宅小區(qū)物業(yè)服務收費等級指導標準》。
有的招標文件還要求在商務標體現服務承諾，如承諾達到當地物業(yè)服務收費服務標準的一級要求計 15 分。包含“對業(yè)主需求能及時反應；與業(yè)主之間能建立良好的工作關系；財務狀況良好；業(yè)主單位評價良好”，這是送分項，而有的物業(yè)企業(yè)覺得技術標已經有承諾，就不“響應”該項要求，白白丟分。
項目管理提升工作計劃 項目管理個人年終工作計劃篇七
根據《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》中關于高血壓患者健康管理服務規(guī)范的要求，結合本社區(qū)實際情況，制定本年度工作計劃。
一、總目標
對本社區(qū)居民的慢性病及相關危險因素實施干預措施，減少主要健康危險因素，有效預防和控制高血壓。
二、年度目標
對明確診斷的高血壓病管理率達90%以上；對高血壓患者規(guī)范管理率達85%以上；高血壓患者的血壓控制率達30%以上；高血壓患者的體檢率達85%以上。
三、主要任務（一）高血壓患者發(fā)現
（1）高血壓患者篩查途徑為：對35歲及以上居民每年首診測血壓；居民診療過程測量血壓；健康體檢及高危人群篩查中測量血壓。
（2）建立高血壓患者健康檔案。建立高血壓患者健康檔案，按要求對高血壓患者進行體檢、咨詢、隨訪與健康干預等，將相關信息與活動記錄在居民健康檔案中進行登記，實現檔案的規(guī)范化管理。在對高血壓患者實施健康管理過程中，要用好用活健康檔案，不斷充實和豐富健康檔案內容。
（二）高血壓患者的規(guī)范管理 對確診的高血壓患者，應及時更新或建立居民健康檔案，每年要提供至少四次面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行血壓、心率測量等檢查和評估，做好隨訪記錄；認真填寫居民健康檔案各類表單，如高血壓患者隨訪服務登記表、雙向轉診單等，不缺項漏項，做好備案。建議高血壓患者每年至少進行一次健康檢查，可與隨訪相結合。
（三）高血壓患者的干預
（4）精神因素：精神壓力及緊張等，心理平衡。加強高血壓患者的自我管理，為患者提供自我管理的技術支持和指導。
四、宣傳教育
定期為群眾開展高血壓知識講座，普及群眾對高血壓的防治知識，控制各種危險因素，提高人群的健康意識。
幸福社區(qū)衛(wèi)生所 2016年1月12日