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2008年6月14日，胡錦濤總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和團(tuán)十六大部分代表座談會上的講話中對廣大青年提出了四點(diǎn)希望：第一，要堅定理想信念。第二，要勤奮刻苦學(xué)習(xí)。第三，要勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。第四，要培養(yǎng)高尚品德。在談到要勤奮刻苦學(xué)習(xí)時指出，知識引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來。青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期。當(dāng)今世界激烈的國際競爭，長遠(yuǎn)看是青年素質(zhì)的競爭。在科技進(jìn)步日新月異、知識信息競相涌流的形勢下，當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的任務(wù)比以往任何時候都更加繁重和緊迫。廣大青年一定要在學(xué)習(xí)上下更大的力氣，只爭朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，要努力打牢知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，一步一個腳印地積累知識;要努力拓展世界眼光，廣泛學(xué)習(xí)各種新知識新技能，使自己的知識結(jié)構(gòu)適應(yīng)時代發(fā)展的需要，不斷增強(qiáng)為祖國和人民服務(wù)的本領(lǐng)，把“讀萬卷書”與“行萬里路”結(jié)合起來，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。在實踐中汲取豐富營養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)，真正成為既學(xué)識廣博又能干實事的新一代建設(shè)人才。
請回答：
(1)運(yùn)用辯證唯物主義認(rèn)識論的原理，聯(lián)系胡錦濤總書記的講話，論述當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的重要性。
(2) “讀萬卷書”、“行萬里路”的認(rèn)識論含義、相互關(guān)系及其重要意義。
(3)你認(rèn)為學(xué)習(xí)有哪些途徑。
參考答案
【答案要點(diǎn)】
(1)辯證唯物主義認(rèn)識論認(rèn)為：實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，認(rèn)識對實踐具有反作用，特別是科學(xué)理論對實踐具有巨大的指導(dǎo)作用。我國當(dāng)代青年是中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人，面對當(dāng)今世界激烈的綜合國力競爭和科技進(jìn)步的日新月異的形勢，必須勤奮學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)各種新知識新技術(shù)，才能擔(dān)當(dāng)歷史賦予我們的重任，更好地為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐服務(wù)，實現(xiàn)我們?nèi)松膬r值。
(2)每一個人的知識都有兩部分：直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗?！靶腥f里路”屬于直接經(jīng)驗，即通過親自實踐所獲得的知識;“讀萬卷書”屬于間接經(jīng)驗，即通過向書本和他人學(xué)習(xí)所獲得的知識。兩者歸根到底都是源于實踐，直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗是“源”與“流”的關(guān)系，間接經(jīng)驗是由直接經(jīng)驗轉(zhuǎn)化而來的，兩者可以互相促進(jìn)，間接經(jīng)驗可以指導(dǎo)實踐獲得直接經(jīng)驗，直接經(jīng)驗可以進(jìn)一步檢驗、豐富和發(fā)展間接經(jīng)驗。因此，我們既要重視向書本和他人學(xué)習(xí)，又要重視親自參加實踐，使我們既有廣博知識，又有能干實事的能力。
(3)學(xué)習(xí)的途徑是多方面的，既有向書本學(xué)習(xí)的途徑，又有在實踐中學(xué)習(xí)的途徑，后者是更重要的途徑。既要向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)，又要重視向廣大群眾學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)的各種途徑結(jié)合起來，使我們獲得既科學(xué)又實用的豐富知識。