2016年事業(yè)單位考試行測輔導(dǎo):看數(shù)字推理三大秒殺利刃

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    數(shù)字推理是廣東省考延續(xù)和保留的題型,也是事業(yè)單位《職業(yè)能力測試》中常考的題型。這類題型特點(diǎn)非常明顯:五道題、多樣化、變態(tài)多、難秒殺。但數(shù)字推理又往往是卷子中最靠前的模塊,打好數(shù)字推理之戰(zhàn),對整場行測的士氣、基礎(chǔ)都大有裨益。那如何快速解決數(shù)字推理題目呢?
    首先,來分析一下廣東數(shù)字推理的具體特點(diǎn)。
    特點(diǎn)1:多級數(shù)列考察做和。
    2010年的兩道多級數(shù)列和2011年的多級數(shù)列都是做和得到第二級數(shù)列。
    特點(diǎn)2:多重?cái)?shù)列考察多。
    2009年,廣東考了1道多重?cái)?shù)列;2010年考察一道,2011年一道。這個(gè)比率要高于國考和其他省份。
    特點(diǎn)3:形式多樣化。
    傳統(tǒng)的數(shù)列在考察范圍內(nèi),一些“變態(tài)”的非常規(guī)數(shù)列也被納入考試題型。這導(dǎo)致很多題用傳統(tǒng)方法難以解出答案,需要轉(zhuǎn)換思路,另辟蹊徑。
    針對這些特點(diǎn),為參加廣東省考或事業(yè)單位考試的考生量身定制秒殺技巧如下。
    秒殺利刃一——數(shù)個(gè)數(shù)
    既然多重?cái)?shù)列占的比重大,那就首先確定是不是多重?cái)?shù)列。多重?cái)?shù)列的特征是:數(shù)列項(xiàng)數(shù)≥8項(xiàng),或者題目中有兩個(gè)括號??荚囍杏鲆娺@種特征的數(shù)列,要當(dāng)即對幾個(gè)數(shù)分組。
    值得注意的是,廣東的多重?cái)?shù)列分組不局限于交叉分組和兩兩分組,而是喜歡另辟蹊徑,這就提醒考生,靈活分組,敢于嘗試。
    【例1】(2009年真題)4,5,8,10,16,19,32,( )
    A.35 B.36 C. 37 D.38
    【解析】項(xiàng)數(shù)有8個(gè),立即考慮多重?cái)?shù)列。
    兩個(gè)一組:(4,5),(8,10),(16,19),(32,( ))
    組內(nèi)做差: 1 2 3 4
    ∴( )=32+4=36,選擇B選項(xiàng)。
    【例2】(2010年真題)4,5,15,6,7,35,8,9,( )
    A.27 B.15 C.72 D.63
    【解析】項(xiàng)數(shù)有9個(gè),多重?cái)?shù)列,但兩兩分組或交叉無規(guī)律,考慮項(xiàng)數(shù)是9,嘗試三三分組。
    三個(gè)一組:(4,5,15),(6,7,35),(8,9,( ))
    第一組,15=(4-1)×5;第二組,35=(6-1)×7;
    ∴( )=(8-1)×9=63,選擇D選項(xiàng)。
    【例3】(2011年真題)1,9,7,4,8,5,( ),11
    A.3 B.4 C.5 D.6
    【解析】項(xiàng)數(shù)為8,兩兩分組或交叉無規(guī)律。嘗試對稱分組,前四項(xiàng)1、9、7、4;后四項(xiàng)8、5、( )、11。有1+11=7+5=4+8=12,∴9+()=12,( )=3,選擇A選項(xiàng)。
    秒殺利刃二——看特殊數(shù)
    數(shù)字推理里面的所謂“特殊數(shù)”,指的是20以上的質(zhì)數(shù)(29,67,……)、冪次數(shù)(27,125,343,……)、約數(shù)明顯的數(shù)(2的倍數(shù)、3的倍數(shù)……)、整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)或分?jǐn)?shù)。(注意冪次數(shù)附近的數(shù)也屬于冪次特殊數(shù))??吹竭@種數(shù),應(yīng)該立刻興奮起來,因?yàn)檫@種數(shù)往往是解題的入手點(diǎn)。比如看到整數(shù)數(shù)列中的小數(shù),就應(yīng)該考慮倍數(shù)關(guān)系或遞推關(guān)系;看到約數(shù)明顯的數(shù),考慮將數(shù)因式分解;看到冪次數(shù),考慮冪次數(shù)列;看到比較大的質(zhì)數(shù),往往是做差、做和,或者考慮特殊數(shù)列將其拆分。
    【例1】(2011年真題)3,5,5,6,6.5,( )。
    A.6.25 B.6.5 C.7.25 D.7.5
    【解析】觀察數(shù)列,發(fā)現(xiàn)6.5這個(gè)特殊數(shù)。由于題目兩兩之間不成倍數(shù),考慮遞推關(guān)系。5=(3+5)÷2+1,6=(5+5)÷2+1,6.5=(5+6)÷2+1,那么下一項(xiàng)=(6+6.5)÷2+1=7.25。
    提示:如果數(shù)項(xiàng)間不成倍數(shù)的話,小數(shù)點(diǎn)后是5、25、125,考慮除以2、4、8。
    【例2】(2006年真題)1269,999,900,330,( )
    A.190 B.270 C.299 D.1900
    【例3】(2011年真題)30,15,1002,57,( )
    A.78 B.77 C.68 D.67
    【解析】觀察這兩個(gè)數(shù)列,無論外形還是實(shí)質(zhì),都不滿足多級、遞推或冪次數(shù)列的條件,但我們發(fā)現(xiàn),數(shù)列中所有的數(shù)字都能被3整除,滿足此條件的選項(xiàng)又有且只有一個(gè)。根據(jù)這一規(guī)律,兩道題分別選擇B、A。
    秒殺利刃三——用變態(tài)拆除變態(tài)
    對付變態(tài)的數(shù)列,只有以牙還牙,也就是不能從傳統(tǒng)規(guī)律考慮,要開動腦筋,多方位全角度下手。這里“變態(tài)”是指一些特殊數(shù)列,也就是不符合基礎(chǔ)、多級、遞推、冪次、多重等傳統(tǒng)分類里的數(shù)列的特殊數(shù)列。
    【例1】(2007年真題)227,238,251,259,( )
    A.263 B.273 C.275 D.299
    【解析】227,238,251,259,(X)
    做差 11 13 8 (Y)
    做差后的數(shù)列毫無規(guī)律??吹竭@種數(shù)列,就應(yīng)該想到“數(shù)位組合”了。
    觀察數(shù)字特征:11=2+2+7,13=2+3+8,8=2+5+1,
    ∴Y=2+5+9=16,X=259+16=275。答案選擇C選項(xiàng)。
    【例2】(2010年真題)1526,4769,2154,5397,( )
    A.2317 B.1545 C.1469 D.5213
    【解析】數(shù)列中的數(shù)字都是4位數(shù),且忽大忽小,考慮特殊數(shù)列。
    把原數(shù)列拆分為(15,26),(47,69),(21,54),(53,97)
    做差 11 22 33 44
    ∴( )里的四位數(shù)拆分為2個(gè)兩位數(shù)之后,差是55。因此,只有C項(xiàng)滿足這一規(guī)律。
    還有一種更加獨(dú)特的解法:觀察數(shù)列的每一項(xiàng)都滿足“千位數(shù)字+個(gè)位數(shù)字=百位數(shù)字+十位數(shù)字”,而選項(xiàng)只有C項(xiàng)滿足:1+9=4+6=10,因此選擇C選項(xiàng)。
    從以上題目來看,提示考生發(fā)現(xiàn)數(shù)字比較奇怪,就要考慮把數(shù)字拆分,用數(shù)位組合的方法得到正確答案。