通過以往的授課經驗，同學們答題時語言不流暢主要表現在答題時停頓次數過多，停頓時間長，或者喜歡重復語句，對于說完的話還要再說一遍才能繼續(xù)答題。還有的學員口頭語太多，主要體現在經常說“嗯、呃、就是、這個、那個、然后”等這樣的詞。
經過中公教育專家分析，發(fā)現大家出現作答語言不流暢的問題主要有以下幾點原因：一是答題思路不清晰，想到什么說什么，沒有一個基本的答題框架;二是答題時沒有內容填充，也會造成斷片兒、卡殼的情況發(fā)生，或者由于沒有內容可說導致思路中斷，用口頭語來銜接;三是平常說話有口頭禪的壞毛病，導致答題時容易出現口頭語。
對于這一問題中公教育給大家提供如下幾種方法來進行改善：
1、熟悉面試題型，知道面試究竟考查什么，將每種題型的思路和基本答題框架梳理清楚。
2、在答題之前的思考過程中一定要列提綱，明確自己要說什么。因為考生在答題過程中很容易因為緊張造成思路中斷，提綱可以在適當的時候提示考生下面該答什么。
3、對于答題語句重復的同學，可以拿練過的題目進行再練習，在答舊題的過程中避免停頓和重復，鍛煉語言的流暢度，等把舊題答的流暢了再開始練習新題。
4、對于口頭語較多的同學，在想說口頭語之前可以有意識的咽一下口水，避免口頭語的說出。在平常練習的過程中也可以一出現口頭語就立馬打斷重說，直到把這句話說流暢為止。
經過中公教育專家分析，發(fā)現大家出現作答語言不流暢的問題主要有以下幾點原因：一是答題思路不清晰，想到什么說什么，沒有一個基本的答題框架;二是答題時沒有內容填充，也會造成斷片兒、卡殼的情況發(fā)生，或者由于沒有內容可說導致思路中斷，用口頭語來銜接;三是平常說話有口頭禪的壞毛病，導致答題時容易出現口頭語。
對于這一問題中公教育給大家提供如下幾種方法來進行改善：
1、熟悉面試題型，知道面試究竟考查什么，將每種題型的思路和基本答題框架梳理清楚。
2、在答題之前的思考過程中一定要列提綱，明確自己要說什么。因為考生在答題過程中很容易因為緊張造成思路中斷，提綱可以在適當的時候提示考生下面該答什么。
3、對于答題語句重復的同學，可以拿練過的題目進行再練習，在答舊題的過程中避免停頓和重復，鍛煉語言的流暢度，等把舊題答的流暢了再開始練習新題。
4、對于口頭語較多的同學，在想說口頭語之前可以有意識的咽一下口水，避免口頭語的說出。在平常練習的過程中也可以一出現口頭語就立馬打斷重說，直到把這句話說流暢為止。