銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃

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    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇一
    根據(jù)學校20xx—20xx學年第二學期的教育教學工作計劃和創(chuàng)建國家級示范校的目標和要求,為進一步加強教學內(nèi)涵建設(shè),確保教學工作中心地位,加強教學評價、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運行,搞好以課堂教學為中心的各個教學環(huán)節(jié)的檢查,提高對教師教學質(zhì)量的評估,推動良好教風、學風、考風的建設(shè),從而全面提高教學質(zhì)量,制定本學期教學督導(dǎo)工作計劃。
    (二)提高課堂教學的質(zhì)量評價力度;
    (三)加強對各教研組教研活動的檢查力度;
    (五)逐步完善教師教學質(zhì)量評價機制,完成教師教學質(zhì)量評測。
    (四)重點做好學生評教中問題突出教師的.跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作;
    (七)加強對重點專業(yè)實訓(xùn)課的督導(dǎo),認真抓好實踐教學質(zhì)量提高工作;
    (八)認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學指導(dǎo)工作,提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
    (五)隨機抽查學生上課和實習實訓(xùn)情況,關(guān)注學風建設(shè)情況;
    (七)督促已經(jīng)立項的課題研究,按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù);
    (九)定期出教學督導(dǎo)情況通報,及時反映學校的教育教學管理等方面的實際情況。
    (一)督導(dǎo)室成員認真學習相關(guān)教育教學理論,努力提高自己的督導(dǎo)水平;
    (二)深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見;
    (三)深入到學生中去,了解學生對教師的評價和要求;
    (四)及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通,和諧干群關(guān)系;
    (五)走出去學習兄弟院校教學督導(dǎo)經(jīng)驗;
    (六)認真填寫各種表冊,搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作。
    (十)期末安排教師校本培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等。
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇二
    為進一步規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計劃,特制定20xx年我校教學督導(dǎo)工作計劃。
    一、以教學工作為中心,全面提高對教學督導(dǎo)工作的認識
    組織督導(dǎo)組全體成員認真學習市電大教學督導(dǎo)有關(guān)精神,把教學督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,與深化教學質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學工作的中心地位,全方位做好教學督導(dǎo)工作,督導(dǎo)組成員都應(yīng)當認識到,在市場經(jīng)濟條件下,學校有特色才有生命,教師有特長才有。學生有特技才有出路。通過學習,全面提高督學水平,以督促教,以督促管,以督促學,以督促改,以督促建,以督促研,以督促導(dǎo),不斷提升學校的辦學質(zhì)量,為學校的持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展服務(wù)。
    二、以質(zhì)量提高為根本,有效開展教學督導(dǎo)工作
    今年主要開展以下幾方面工作:
    1、全面督查“教學五認真”,加強對教師課堂教學檢查。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式,促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
    2、開展初期、期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查重點教師選聘、教材、教學大綱到位情況,資源準備情況,教學秩序正常情況;期中重點檢查教學計劃、教學進度執(zhí)行情況,作業(yè)布置批改情況,學生對教師的反饋情況;期末重點檢查教學任務(wù)完成情況,教學工作的考核情況,學生民主測評情況等。
    3、加強一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班,有無遲到、早退、接聽手機、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象,并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布,既督教又督學。
    4、強化對實驗、實習、課程設(shè)計等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查,查看實驗課教師、學生是否到位,教學內(nèi)容是否有針對性,能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
    5、加強對遠程開放教育各班級教師導(dǎo)學過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學模式,教學的重點是導(dǎo)學而不是授課;是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學媒體的綜合利用,而不是單一媒體的使用;是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學習為主的自主學習而不是集中學習。要通過教學督導(dǎo),有目的地提高教師的導(dǎo)學導(dǎo)修水平,提高學生終身學習能力。
    6、開展對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手,防止課題來源陳舊,設(shè)計(作業(yè))內(nèi)容雷同,答辯考核走過場,完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,促進學生綜合能力的提高。
    三、以規(guī)范管理為突破,增強教學督導(dǎo)工作的教學支持服務(wù)功能
    教學督導(dǎo)工作也是教學管理工作重要組成部分,要以制度建設(shè)為基礎(chǔ),增強教學督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù),處罰有標準,導(dǎo)引有水平。進一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件,使教學督導(dǎo)工作日常化、規(guī)范化、服務(wù)化。
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇三
    一,明白自己的責任
    身為督導(dǎo)小組中的一員,我們的工作看起來簡單,單一,但做起來并不一定容易。這就要求我們得十分的細心,謹慎。盡量的不造成重復(fù)工做,給自己和他人造成不必要的麻煩。
    二,注意做事的方法
    我們的工作有時候可能會打擾到其它的同學的學習,讓其它上課的同學產(chǎn)生一些反感或一些不耐煩的情緒,這是我們要始終保持微笑,盡量用親和的語氣與別人溝通,避免發(fā)生爭執(zhí)。只要我們明白我們是在為大家服務(wù)就行了,要時刻沖滿著動力和活力,不要因為別人抵觸我們的工作而泄氣。
    三,提高自己
    在工作方面,我的能力一直不是很強,所以我想通過這個組織鍛煉我的能力,盡量的做到在任何時候不怯場,而能力也是身為一個班干部的素質(zhì),所以我希望通過這個組織,自己能夠變的更優(yōu)秀。
    信息工程學院學生會
    學習部督導(dǎo)組
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇四
    1.加強對新教師教學能力的指導(dǎo)。
    2.加強對院級以上精品課程建設(shè)工作的督導(dǎo)。
    3.加強對教風、學風的檢查,樹立優(yōu)良的教風和學風,確保正常教學秩序。
    4做好對各系執(zhí)行教學制度情況的監(jiān)督檢查,促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
    5.堅持教學巡查,加強對教風的檢查。要對教師的工作責任心、儀表舉止、教學規(guī)范等方面加強督導(dǎo)。
    二、督導(dǎo)工作的內(nèi)容
    1.教學督導(dǎo)員本學期嚴格按照學院的聽課制度,以隨機抽查聽課的方式為主。做好聽課記錄,進行質(zhì)量評估,如實填寫《聽課記錄表》,公平給出分值。
    2.通過問卷、訪談、座談會等形式向?qū)W生做調(diào)查,聽取他們的建議,了解他們的需要。
    3.進一步加強常規(guī)教學工作督導(dǎo)。一是進行期初、期中、期末三次教學檢查并及時向有關(guān)方面反饋情況;二是規(guī)范對教學各個環(huán)節(jié)的督導(dǎo),重點檢查五大重點專業(yè)及專業(yè)群教師授課及計劃執(zhí)行情況。
    4.辦好《教學督導(dǎo)簡報》。力求簡報內(nèi)容真實、準確、公正,使簡報真正成為鼓勵、督促系部教學工作的一面鏡子,同時也給學院領(lǐng)導(dǎo)提供系部和教師的教學工作信息。
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇五
    1、繼續(xù)深入課堂聽課。各位教學督導(dǎo)繼續(xù)對本人負責聯(lián)系的學院(系)普遍聽課的基礎(chǔ)上,應(yīng)當完成教務(wù)處下達的申報教學名師、優(yōu)秀主講教師的聽課任務(wù);從本學期開始,對華僑學院的各個課堂進行聽課,使教學督導(dǎo)的聽課面覆蓋全校的本科全部課堂;此外,對新教師的課,講授的新課,掛牌上課的課,任意選修課等,聽課時也要照顧到,不使遺漏。本學期每位教學督導(dǎo)聽課數(shù)量應(yīng)當不少于15節(jié),聽課后認真填寫課堂教學質(zhì)量評估表,并本學期末一并上交教務(wù)處存檔。
    2、抓好本科生畢業(yè)論文的復(fù)查工作
    按照教務(wù)處重新印發(fā)的《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)與評審手冊》的要求,本學期對20xx級本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫、指導(dǎo)、評審、管理等各個方面進行復(fù)查,進一步檢驗由教學督導(dǎo)組承擔并完成的教改立項項目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》的實踐效果,同時就使用新手冊中出現(xiàn)的問題向有關(guān)單位提出改進意見和建議。各位教學督導(dǎo)復(fù)查時,應(yīng)當認真填寫復(fù)查記錄表,本學期末一并上交教務(wù)處存檔。
    3、抓好本科生畢業(yè)實習報告的復(fù)查工作
    根據(jù)高教(x年2號)文件中關(guān)于“高度重視實踐環(huán)節(jié),提高學生實踐能力”的要求,本學期對20xx級本科生畢業(yè)實習報告進行復(fù)查工作,復(fù)查后認真填寫畢業(yè)實習報告復(fù)查登記表,本學期末一并上交教務(wù)處存檔。同時還應(yīng)當對本科生實習特別是畢業(yè)實習的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見和建議,為教學督導(dǎo)組承擔的教改立項項目積累研究資料。
    4、做好教學督導(dǎo)組承擔的教改立項項目的調(diào)查研究工作
    本學年教學督導(dǎo)組承擔著《任意選修課的教學質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實習的質(zhì)量保障研究》兩項教改立項項目,而且前者是重點項目,需要教學督導(dǎo)組全體共同努力,才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題。本學期應(yīng)當采取措施,有計劃地進行一兩次專題研討,為教改立項項目的結(jié)題做好準備。
    5、參加期中教學檢查工作
    根據(jù)教務(wù)處的安排,部分教學督導(dǎo)組成員參加由主管教學副校長率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學院(系),其他成員到各自分工負責聯(lián)系的學院(系)進行期中教學檢查,或參加學生代表座談會,或查閱學生填寫的教學情況調(diào)查表,了解、發(fā)現(xiàn)教學中的問題,總結(jié)教學改革中的經(jīng)驗,向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學改革的意見和建議。
    繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)單位反映,并認真填寫教學督導(dǎo)組巡視記錄。
    7、做好校長及教務(wù)處下達或交辦的有關(guān)教學督導(dǎo)方面的其他工作。
    教學督導(dǎo)組
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇六
    一、在市場督導(dǎo)中,始終以良好的服務(wù)和認真的態(tài)度完成工作,樹立誠信形象,維護公司名譽。
    二、深刻了解客戶的需求,解決客戶存在的問題,樹立公司人性化管理信心,使自身更加具有權(quán)威。
    三、做銷售也就是做人,不管面對的是促銷員態(tài)度、產(chǎn)品問題 甚至客訴,用合適的溝通方式提出實事有效的解決方案,來保證公司的利益,盡好服務(wù)于客戶的義務(wù)。
    四、把握好區(qū)域客戶動態(tài)、價差體系、銷售結(jié)構(gòu)、工作操作流程等流程,進一步為客戶設(shè)身處地的服務(wù)。
    五、以積極良好的的工作態(tài)度,完成好工作計劃,增強與客戶的溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
    工作思路:
    一、 區(qū)域客戶拜訪:
    1、鞏固現(xiàn)有市場:通過合理有效的方式(活動)鞏固現(xiàn)有市場對公司的認可度,調(diào)動現(xiàn)有市場的積極性。
    2、融入市場:了解市場信息,為公司掌握市場情況提供最真實的資料,也為公司的下一步戰(zhàn)略定位提供依據(jù)。
    3、指導(dǎo)市場:正確指導(dǎo)各種工作流程、原則以及執(zhí)行公司各項管理制度。
    4、監(jiān)督市場:維護公司和市場合作者的權(quán)益,團結(jié)市場,時時刻刻記得向公司匯報最新的市場動向。
    二、 導(dǎo)購員管理:
    1、 通過培訓(xùn),增強導(dǎo)購的產(chǎn)品知識專業(yè)化和對客戶服務(wù)的專注性,隨時保持跟公司一致的步伐,不斷挖掘?qū)з彽臐摿Γ囵B(yǎng)和規(guī)劃等,以此來增強導(dǎo)購員的歸屬感和榮譽感。歸屬感可以給促銷員一種全情投入的專注,榮譽感可以使導(dǎo)購員在向顧客介紹產(chǎn)品時具有更強的說服力,而且可以使他們擁有與企業(yè)共同的自豪。這種“專注”與“自豪”的增強,無形當中就大大提升了促銷員對企業(yè)的忠誠度,從而對銷售業(yè)績樹立了更大的信心。
    2、 多點溝通多點關(guān)心,讓員工感覺溫暖, 巡店時,與導(dǎo)購建立良好的溝通,通過交流了解他們的工作處境和需求。同時,做為一個承上啟下的督導(dǎo)來說,必要時考慮向公司申請為導(dǎo)購員專門開展的一些活動, 以體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)心、關(guān)愛之情,讓員工以一顆感恩的心更加努力的工作。
    在與導(dǎo)購建立良好溝通的基礎(chǔ)上,以合理的晉升、精神/物質(zhì)獎勵(申請允許情況下)帶動工作積極性,在完成工作計劃基礎(chǔ)上更進一步突破。
    三、 店鋪管理
    1、 周邊市場的調(diào)查
    掌握市場動態(tài),了解消費人流去向,確定銷售狀況較好的競爭對手,分析與對手相比我們存在的問題(是不是陳列擺設(shè)問題?是不是衛(wèi)生清潔問題?等)決定有效處理方式,馬上改善。
    2、 觀察導(dǎo)購員
    觀察導(dǎo)購的專業(yè)知識,待客禮貌禮儀以及銷售技巧等情況。
    3、 店內(nèi)檢查
    檢查產(chǎn)品陳列規(guī)范以及相關(guān)衛(wèi)生狀況,同時留意并記錄顧客的建議,主要是我們的產(chǎn)品方面。查閱銷售記錄和庫存數(shù)量,以做好備貨準備。
    根據(jù)以上幾點,結(jié)合店面實際情況給導(dǎo)購員提出合理的方案和建議。
    4、 溝通協(xié)調(diào)
    針對以上巡店的問題點,與市場相關(guān)人員進行相關(guān)問題的溝通協(xié)調(diào),保證銷售開展順利。
    5、 記錄、報告,對每次拜訪客戶做好總結(jié),匯總,分析。 通過對市場銷售環(huán)境的監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)、反映、解決,進一步加強公司品牌效應(yīng),贏得顧客的認可,最終達到公司和客戶的雙贏。具體實施按照公司的相關(guān)制度和要求去進一步執(zhí)行!
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇七
    在市教育督導(dǎo)部門和校長室的關(guān)心指導(dǎo)下,以科學發(fā)展觀為指針,以辦人民滿意教育,創(chuàng)一流農(nóng)村小學,努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一為辦學目標,堅持發(fā)展為本,和諧治校,特色立校,名師強校,科研興校,積極開展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究,著力構(gòu)建學習型、服務(wù)型督導(dǎo)體系,全面落實學校工作計劃和督導(dǎo)工作目標,全力維護學校正常工作秩序,為教育教學質(zhì)量和學校教育督導(dǎo)工作上新臺階而不懈努力,努力爭創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學校。
    二、主要目標:
    3、進一步注意加強學校內(nèi)部管理的運行機制和效率調(diào)研;
    6、協(xié)助學校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項工作。
    三、主要措施:
    6、加強總結(jié),注重難點、熱點問題,注重評價改革和創(chuàng)新研究,注重提高,注重自我完善,為學校全面質(zhì)量建設(shè)獻計獻策。
    四、分工與合作:
    學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學校教育的督導(dǎo)工作,每學期參與教學常規(guī)檢查性聽課和教學七認真月抽查工作,定期召開教職工、學生座談會和師生訪談,對教育教學工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報告。
    五、工作安排:
    九月份:
    3、組織教學七認真常規(guī)期初抽查工作。
    十月份:
    1、組織隨堂聽課和走聽活動,開展教學常規(guī)專項檢查和抽查工作;
    2、深入課堂、班級,了解新課程改革工作的落實及多媒體等現(xiàn)代化教學手段的運用情況。
    3、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。
    十一月份:
    2、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。
    十二月份:
    1、召開師生座談會,了解素質(zhì)教育情況,總結(jié)經(jīng)驗,尋找對策;
    2、組織開展對學校學科的單項督導(dǎo)工作;
    3、組織教學七認真常規(guī)月抽查工作。
    一月份:
    1、組織教學七認真工作期末全面檢查;
    2、依據(jù)教研組、年級組、教師和學生有關(guān)考評細則,進行測評;
    2、學期督導(dǎo)總結(jié)工作。
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇八
    督導(dǎo)室主任 胡如要 職 責:主持督導(dǎo)室全面工作,負責對上及對外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào),負責學校校長任期目標考核,負責處理領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。督導(dǎo)員 何由周 職責:負責辦學行為督查,負責教室工作考核,負責學校年度目標管理考核,負責對學校教師各種評估,協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。
    緊緊圍繞學校創(chuàng)和諧校園、樹學校形象、求辦學質(zhì)量的總體目標發(fā)揮督導(dǎo)室督政、督教、督學的職能,對學校各部門、教育教學及常規(guī)管理工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)。全面督查、以公平、公正、實事求是為原則,全面評價各職能部門及各教師的教育、教學與管理工作,達到進一步深化學校內(nèi)部管理,推進課程改革,不斷強化素質(zhì)教育,規(guī)范教學的目的,為學校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻。
    1、加強對學校行政行為的督查,通過對各部門工作作風、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評,促進行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。
    2、加強教育、教學管理過程的督查,促進全體教職工教育教學行為進一步規(guī)范。
    3、加強督教工作,促進師德、師風建設(shè),促進教師個人素質(zhì)與教學水平的提高,促進教師專業(yè)成長,提高教育教學質(zhì)量。
    4、加強教學常規(guī)管理的督查,促進良好學風、校風的形成。
    5、積極推進課程改革,促進課程改革工作向深度發(fā)展。
    1、加強對學校各職能部門行政效能的督查考核,促進各職能部門努力提高辦事效率,改進工作作風,進一步提高管理水平。
    2、 對部門運行、管理等工作進行督導(dǎo)。
    3、對各部門教學常規(guī)管理常規(guī)進行例行檢查。對各部門認真做好學期初、期中、期末及不定期的教育、教學常規(guī)檢查工作,同時獨立通過專項督導(dǎo)與隨機督導(dǎo)等形式對全校部門的教育教學常規(guī)進 行督查并及時通報督導(dǎo)檢查情況,提出整改意見與建議。
    4、以有效教學為抓手,努力提高教師的教學水平。 通過聽課、評課、抽查、評價等手段,規(guī)范教學行為,提高教學質(zhì)量。每學期督導(dǎo)室人員每人聽課爭取在30節(jié)以上,并對被聽課老師的教學常規(guī)進行隨機檢查,通過教學流程包括合理確定教學目標,精心設(shè)計教學過程的檢查與督導(dǎo),作業(yè)及批閱情況的檢查以及學情的了解把握,掌握第一手教學反饋信息,做好檢查的文字記載工作,將聽課情況及時匯總上報,同時強化相互間研究性聽課,認真評課。
    5、督促檢查學校課程改革的實施過程以及課改的推進力度。 以職教課改理念為出發(fā)點,檢查、指導(dǎo)教師在日常教學中對課改理念的理解和掌握情況,推動學校課程改革向縱深發(fā)展,不斷深化教育課程改革。
    6、協(xié)助有關(guān)部門加強師資隊伍建設(shè)。把培養(yǎng)青年教師作為隊伍建設(shè)的重點工作,從規(guī)范教學常規(guī)入手,抓青年教師的備課、上課環(huán)節(jié),抓教學反思,促進青年教師盡快成長。充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范作用,通過多種形式加強對青年教師的培養(yǎng),開展形式多樣 的教研活動,搭建平臺,促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。
    7、加強對學生常規(guī)管理工作的督促檢查。常規(guī)管理無小事,通過不定期的督促檢查促進各專業(yè)部學生常規(guī)管理工作進一步上規(guī)范上水平。
    8、加強督導(dǎo)制度建設(shè),促進督導(dǎo)工作過程的進一步優(yōu)化,提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù)。
    xxx
    20xx年8月31日
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇九
    根據(jù)學校崗位目標及工作目標與要求,為有效地引導(dǎo)和促進廣大教師重視課堂教學,規(guī)范教學管理的各項工作,促進我校教育教學質(zhì)量的不斷提高,充分發(fā)揮教學督導(dǎo)在學校教學管理與教學研究方面的重要作用,學校將圍繞著“教育教學質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學督導(dǎo)工作,督導(dǎo)教學的全過程,使教學與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細化。為促進督導(dǎo)工作科學有序的進行,切切實實發(fā)揮作用,特制定崗位目標督導(dǎo)工作計劃。
    一、指導(dǎo)思想
    堅決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學行為,推進素質(zhì)教育”的五嚴規(guī)定,樹立“質(zhì)量立校,質(zhì)量強?!钡馁|(zhì)量意識,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以科學發(fā)展、和諧發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,采取切實有效的措施加強學校教學常規(guī)管理。再認真總結(jié)過去教學工作中經(jīng)驗與存在問題的基礎(chǔ)上,積極探索教學督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制和保障。推動良好教風,學風的建設(shè),促進我校教學質(zhì)量的全面提高。
    二、工作目標
    1、完善學?!暗椭匦倪\行”和“扁平化管理”的管理模式,采用學校、年級組配合督查制度,發(fā)揮學校對各年級督導(dǎo)作用,使我校教學水平與常規(guī)管理更上新臺階。
    2、通過評教活動,努力造就一批師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,具有服務(wù)于人文精神的教師群體。
    3、強化教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線,使學校學生綜合素質(zhì)更上一個臺階。
    三、主要工作
    教學方面:
    1、狠抓有備而教,各執(zhí)教教師必須帶著教案進入課堂,公開課教案必須交到教研組,教研組收集教導(dǎo)教科室,常規(guī)重點檢查備課教案,保證一課一教,我們將定期與不定期的組織人員進課堂聽講,查教案,并提出整改意見,切實改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀,組織教師互查互評,并公布檢查結(jié)果。
    2、緊盯課堂,唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律,減輕學生“學”的負擔,把自習時間歸還學生。這就要求促進教師提高教育教學效率,不斷提高駕馭課堂的能力,因此我們將強化對課堂教學的“聽”與“評”。
    第一,加強教師之間的聽課與評課,推行評課制度。評課是教學、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動,評課的目的不是為了證明,而是為了改進。通過評課,才能把教師的聽課過程中的聽、看、思相互交流,達到共同提高的目的。因此學校每周將安排老師上課,組織其他老師聽課,任何人不得無故請假,不參加聽課。并組織老師對所聽老師的課,進行認真評課,并保留相關(guān)的記錄材料,以備縣教育局檢查。我們將進行檢查并公布檢查結(jié)果。
    第二,組織教干推門聽課,還將使用照相機機進行隨堂照相,對課堂中存在的不足提出整改,對優(yōu)點、長處提出表揚。
    3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,不斷強化對作業(yè)的命題、批改等方面的監(jiān)管,每周、每月由各教研組長、深入課堂對教師所帶班級學生的周練與作業(yè)進行定期的檢查。
    4、為了加強學生的整體水平,努力提高邊緣生的綜合素質(zhì),每月定期對教師所教內(nèi)容進行月考比較,在教師所帶學科的班級,考試名次排前五名的班級任課教師、排名后三名的任課老師進行公示。
    5、優(yōu)生是學校的教學質(zhì)量考評的生命線,因此提優(yōu)、強生尤為重要,為了提優(yōu)、強生強化學校升學質(zhì)量,為此每學科在每個學期我們將舉行校級的競賽活動(包括學科競賽、背書、默單詞等一系列活動)每班上報7名學生,進行集中比賽。對取得優(yōu)異成績的學生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎品。
    常規(guī)方面:
    1、環(huán)境衛(wèi)生:講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公環(huán)境是學校實施環(huán)境育人的主要組成部分。因此,增強衛(wèi)生意識,改變環(huán)境衛(wèi)生,建立嚴謹?shù)男l(wèi)生清掃制度是學校教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級辦公室、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀,給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學習、工作環(huán)境,展示我校校園風貌,各年級每天組織相關(guān)人員將對教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進行檢查,并將檢查結(jié)果予以公布,月底上報教導(dǎo)處,同時我們在每周抽調(diào)各年級相關(guān)人員對教室、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進行檢查。
    2、紀律:常言道:沒有規(guī)矩不成方圓,國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)校紀。紀律是學習的保障,好的紀律可以使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對早讀課、正課時間對學生紀律進行抽查。
    3、了解學生、關(guān)愛學生,杜絕體罰或變相體罰學生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報批評外,還將上報校長室,進行教育。
    4、加強與學生溝通,發(fā)揮學生在教學督導(dǎo)中的作用。教學效果的好壞,教學質(zhì)量的高低,歸根結(jié)底體現(xiàn)在學生身上。在教學工作中,要切實體現(xiàn)“以學生為中心”和“以學生為本”的觀念,及時整改,努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),高尚的師德修養(yǎng),打造一批能力強、品味高,團結(jié)和諧的教師隊伍。
    5、其他:各年級、各部各項活動的計劃及安排情況,教師簽到、坐班、請假等一些的督導(dǎo)工作。
    銀行業(yè)務(wù)督導(dǎo)工作 督導(dǎo)工作計劃篇十
    二. 依據(jù)成都學院文明督察部章程的相關(guān)要求,督促學生基礎(chǔ)文明的進一步養(yǎng)成,爭取使全系精神文明創(chuàng)建工作真正融入到每一位同學實際行動中。
    三. 加強學院宣傳管理。嚴禁廣告、海報、橫幅、噴繪亂貼、亂掛,規(guī)范宣傳行為,使學院各項宣傳工作井然有序。
    四. 各個部長積極響應(yīng)主席團,全面負責分配每次活動任務(wù),做好安排部署,做到有條不紊,調(diào)動安排各成員開展工作。
    五. 加強對不文明行為的監(jiān)督和勸導(dǎo)。要求每個督察員時時刻刻記住自己的身份,“對不文明行為的監(jiān)督和勸導(dǎo)”首先應(yīng)該從自己做起,做到在公共場所不得有不文明行為,例如:隨地丟垃圾、吐痰,說臟話,打架斗毆等,上課不遲到、早退,穿拖鞋、背心等一切不良行為,爭取做文明大學生。
    六. 開展督察隊集體活動,做好學院文明督察隊外部形象。目前我們組織急需要活動來建立系文明督察員在同學們心中的形象,來提升學院文明督察員在整個學院的地位。我們可以將積極與其他學生團體合作搞一些集體活動,規(guī)模按照由小到大的順序依次進行。
    七. 為鼓勵先進,每學期各部中評選出一批先進集體和優(yōu)秀個人進行表彰。
    八. 定期召開會議,及時準確反映工作情況,總結(jié)工作經(jīng)驗。
    九. 積極開展工作,協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系,加強集體主義意識,增進各成員之間的感情,開拓進取。
    一.組織好納新工作
    在新的學期我們也將為自律注入新的血液, 學期之初我們將組織 納新工作,要求如下: 思想品德好,能吃苦耐勞。 對工作積極認真,責任心強。 對待問題有個人獨到的見解。 有團隊合作精神和組織能力。 有信心處理好學習與工作的關(guān)系。 我們一定制定出更詳細更公平的納新條件, 力爭使納新工作順利 完成。并在納新后認真引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)工作,積極投入其中,增強 他們的責任感,使他們能堅持到底。
    二、 堅持好早自習檢查工作
    早自習的出勤率, 班級的學習氛圍等,對班級進行評價。 督促各班加強學風建設(shè)。
    三、做好整理查課單及文件
    第一學期由本部部長和副部長分工整理,第二學期由部長和副部長分別帶領(lǐng)干事整理 ,做好本學期工作的同時為下一屆培養(yǎng)出優(yōu)秀干事。
    四、積極配合其他部門的工作
    當其他部門有任何活動或者事情時,我們一定積極參與其中,并盡力做到最好。舉辦活動時應(yīng)與各個部門及時協(xié)商,避免一些不該發(fā) 生的錯誤。盡量讓工作的效率大大的提高!組織好部門內(nèi)部交流以及與其他部門的溝通。
    五、學風建設(shè)不只靠監(jiān)督實施,我們可以定期舉辦一些活動。比如說 圖書交換活動。建議先舉行圖書收集,在舉行 圖書交換。 我們首先要做好前期的宣傳工作, 包括宣傳板, 宣傳條幅, 宣傳單的制作以及展示。聯(lián)系校廣播站等做好前期宣傳工作。 舉辦活動 首先進行圖書收集,在各個班宣傳過后到每個寢室去收集圖書, 記錄每個人的捐書情況,根據(jù)以上情況設(shè)定我們的會員,捐贈xx本書以上為會員享受換書優(yōu)惠政策(可以隨時來換取喜歡的圖書 等等) 。