一、 我會拼，我會寫（24分）
bō lànɡ
shēn tǐ
yǐ jīnɡ
xiū xi
chéng shì
mín zú
hù xiānɡ
huān qìnɡ
biǎo shì
qí zhì
zǐ xì
hú li
二、 我會組詞（10分）
{
其（ ）
奇（ ）
{
壯（ ）
狀（ ）
{
樣（ ）
洋（ ）
{
吸（ ）
極（ ）
{
娃（ ）
洼（ ）
三、我會補充詞語（12分）
（ ）苗（ ）長 三（ ）二（ ） （ ）顏六（ ） 徒（ ）無（ ） ?。?）補（ ） 坐（ ）（ ）天
四、我會連線。（6分）
1.反義詞
復(fù)雜 安全
危險 重
輕 簡單
2.近義詞
有名 快樂
歡樂 辦法
方法
五、我能加標點符號，寫在（ ）里。（6分）
1.誰使秋天這樣美麗（ ）
2.爺爺買的棗兒真甜?。?）
3.聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部（ ）
六、我會連詞成句，并加上標點。（9分）
1.飄著 藍天上 幾朵 高高的 白云
_____________________________________
2. 海洋 立刻 歡樂 北京 變成了 的
_____________________________________
3.祖國的 少年兒童 歡慶 生日
_____________________________________
七、我會填空（15）
1.田野獻上金黃的_________，楓林舉起火紅的________，藍天飛著________的鴿子，大海奏起歡樂的________。（4分）
2. 寒山石徑斜，_________。（3分）
3．我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。（4分）
4．“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道__________﹑__________也是描寫秋天的詞語。（4分）
八、閱讀短文，回答問題（18分）
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1．給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。（4分）
蜻（qīn qīng）蜓 扇著（shān shànɡ） 乘涼（niáng liáng） 捉住（zhuō zuò）
2．寫出下面詞語的近義詞。（4分）
漂亮----（ ） 喜歡----（ ）
3．用“——” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的__________和_________的特點。 （6分）
4．我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（4分）
_____________________________________
bō lànɡ
shēn tǐ
yǐ jīnɡ
xiū xi
chéng shì
mín zú
hù xiānɡ
huān qìnɡ
biǎo shì
qí zhì
zǐ xì
hú li
二、 我會組詞（10分）
{
其（ ）
奇（ ）
{
壯（ ）
狀（ ）
{
樣（ ）
洋（ ）
{
吸（ ）
極（ ）
{
娃（ ）
洼（ ）
三、我會補充詞語（12分）
（ ）苗（ ）長 三（ ）二（ ） （ ）顏六（ ） 徒（ ）無（ ） ?。?）補（ ） 坐（ ）（ ）天
四、我會連線。（6分）
1.反義詞
復(fù)雜 安全
危險 重
輕 簡單
2.近義詞
有名 快樂
歡樂 辦法
方法
五、我能加標點符號，寫在（ ）里。（6分）
1.誰使秋天這樣美麗（ ）
2.爺爺買的棗兒真甜?。?）
3.聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部（ ）
六、我會連詞成句，并加上標點。（9分）
1.飄著 藍天上 幾朵 高高的 白云
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2. 海洋 立刻 歡樂 北京 變成了 的
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3.祖國的 少年兒童 歡慶 生日
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七、我會填空（15）
1.田野獻上金黃的_________，楓林舉起火紅的________，藍天飛著________的鴿子，大海奏起歡樂的________。（4分）
2. 寒山石徑斜，_________。（3分）
3．我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。（4分）
4．“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道__________﹑__________也是描寫秋天的詞語。（4分）
八、閱讀短文，回答問題（18分）
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1．給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。（4分）
蜻（qīn qīng）蜓 扇著（shān shànɡ） 乘涼（niáng liáng） 捉住（zhuō zuò）
2．寫出下面詞語的近義詞。（4分）
漂亮----（ ） 喜歡----（ ）
3．用“——” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的__________和_________的特點。 （6分）
4．我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（4分）
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