在我們的生活中會經(jīng)常地看到一些人，這些人乃至所有人都不是十全十美的。而我們的大多部分人只是看到別人的短處、惡劣跡象，卻看不到別人的優(yōu)勝之處和優(yōu)點。我們今天的話題就是——不要總看到別人的短處?！ ?BR> 在這個世界上有許多人的劣跡多于優(yōu)點，但是我們也不能忽略了他們的優(yōu)點，就像毛澤東所說的這樣：“事物總是一分為二的，不要總看到一個人的長處，也不要總看到一個人的短處。”是的，如果你總是看到一個人的長處，那你總會想：我超不過他，他有太多長處了。這樣子你會高估你的對手和別人的?！ ?BR> 在許多書上，都會有這樣一個意思：千千萬萬不要拿自己的長處去和別人的短處相比較，這樣子你就會驕傲自滿，所以說我們千萬不能這樣。我們要拿著別人的長處，與自己的短處相比較，這樣你才會進步的?！ ?BR> 在一個攀巖比賽中，斜坡接近于90°，巖石與巖石之間比較遠，攀登看似十分困難，但是，在三分之一的路途中間，有一個巖洞，那一個巖洞可以讓你快到達崖頂。有不少參賽的人只看到的這樣一座險惡的險峰，沒參賽就有許多人放棄了。但是簡留下來了，他看到了這座險峰的好處與壞處后，信心百倍的爬上了崖頂,終于獲得了冠軍!
在一本書上看到一段話：我去聽一位小學(xué)老師的公開課，他在黑板上寫了5道題，然后叫一位小同學(xué)上來做，3*9=27 48*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=62當這名同學(xué)的答案等于“62”的時候，臺下的同學(xué)喊：“老師，他錯了，他后一道題錯了……”我滿以為那位老師會馬上糾正那位同學(xué)的錯誤，沒想到他卻說了至今讓我記憶猶新的話：“后一道題是錯了，可是大家為什么不說前四道題都對了呢？看來我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，而忽視正確的……?！薄 ?BR> 所以，我們千萬不能只看見別人的長處或者短處，只要對事物各方面全面來看，也能映造一個好的你、我、他！
在一本書上看到一段話：我去聽一位小學(xué)老師的公開課，他在黑板上寫了5道題，然后叫一位小同學(xué)上來做，3*9=27 48*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=62當這名同學(xué)的答案等于“62”的時候，臺下的同學(xué)喊：“老師，他錯了，他后一道題錯了……”我滿以為那位老師會馬上糾正那位同學(xué)的錯誤，沒想到他卻說了至今讓我記憶猶新的話：“后一道題是錯了，可是大家為什么不說前四道題都對了呢？看來我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，而忽視正確的……?！薄 ?BR> 所以，我們千萬不能只看見別人的長處或者短處，只要對事物各方面全面來看，也能映造一個好的你、我、他！