美術教育常見的美術活動誤區(qū)

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出現(xiàn)這樣的情況，我分析有兩方面的原因：
    1、教師和家長的美術教育理念有誤區(qū)，認為美術活動就是繪畫活動，孩子的繪畫技能提高了，老師和家長的要求就達到了。
    2、部分教師動手技能和指導水平不夠高，心理膽怯，不敢輕易進行其他方面的美術教學。