美術(shù)教育是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要的教育教學(xué)活動(dòng)。他主張把“大自然、大社會(huì)”做出發(fā)點(diǎn)，讓兒童直接向大自然、大社會(huì)去學(xué)習(xí)。 生活中的美無(wú)處不在，幼兒美術(shù)教育的重點(diǎn)就是要讓孩子更好的融入生活，學(xué)會(huì)欣賞生活中的美麗。那么作為幼兒教師的我們，在美術(shù)教學(xué)中的重點(diǎn)就不在于教會(huì)孩子美術(shù)繪畫(huà)的技巧，而在于側(cè)重在于引導(dǎo)孩子尋找發(fā)現(xiàn)生活中的美，并運(yùn)用幼兒自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái)。今年已經(jīng)是我第三年的教學(xué)，作為大班的老師已經(jīng)和孩子們一起走過(guò)兩年半的時(shí)光，通過(guò)這幾年的教學(xué)我也認(rèn)識(shí)到只有符合幼兒的發(fā)展規(guī)律教學(xué)，才會(huì)使孩子們所喜愛(ài)并能充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使孩子得到全方位發(fā)展。在教學(xué)中我也常常從一些生活化的方面入手，提高孩子們自己的熱情