一、請(qǐng)你幫小貓把釣來(lái)的魚分分類好嗎?(填寫序號(hào))
1.釣 2.就 3.空 4.蝶 5.條 6.怎 7.到 8.雪、
左右結(jié)構(gòu)的字( )上下結(jié)構(gòu)的字( )
二、你覺(jué)得下面的句意正確嗎?對(duì)的打勾。
1.小貓釣魚時(shí)，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，三心二意的。 ( )
2.媽媽告訴小貓，三心二意是釣不到魚的。 ( )
3.小貓和媽媽一起釣到了一條大魚。 ( )
三、先閱讀短文，再回答問(wèn)題。
蒲(pu)公英
冬天來(lái)了，蒲公英種子睜(zhēng)開(kāi)了眼睛。她看到了滿天飛舞的白色雪花。
風(fēng)裹(guǒ著雪，吹呀，吹呀。蒲公英種子忽(hū)悠(yōu)忽悠地飄落在路邊。時(shí)間一天一天過(guò)去了，蒲公英種子慢慢地長(zhǎng)成了一株(zhū)蒲公英。
春天到了，路邊的蒲公英開(kāi)出了黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。
1.短文一共有( )小節(jié)，給短文編上小節(jié)號(hào)。
2.第二小節(jié)一共有( )句話。
3.請(qǐng)你把帶點(diǎn)字的正確讀音圈出來(lái)。
種子(zhǒng zhòng) 飄落(luò lòu) 黃色(wáng huáng)
4.讀短文，填空：
蒲公英在( )開(kāi)花，花的顏色是( )的。蒲公英開(kāi)花時(shí), (填什么季節(jié))人們還能聞到淡淡的 ( ) 。
5.從文章第1小節(jié)的哪一句話中，你可以知道蒲公英的種子是很輕很輕的?請(qǐng)你把它劃出來(lái)。
1.釣 2.就 3.空 4.蝶 5.條 6.怎 7.到 8.雪、
左右結(jié)構(gòu)的字( )上下結(jié)構(gòu)的字( )
二、你覺(jué)得下面的句意正確嗎?對(duì)的打勾。
1.小貓釣魚時(shí)，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，三心二意的。 ( )
2.媽媽告訴小貓，三心二意是釣不到魚的。 ( )
3.小貓和媽媽一起釣到了一條大魚。 ( )
三、先閱讀短文，再回答問(wèn)題。
蒲(pu)公英
冬天來(lái)了，蒲公英種子睜(zhēng)開(kāi)了眼睛。她看到了滿天飛舞的白色雪花。
風(fēng)裹(guǒ著雪，吹呀，吹呀。蒲公英種子忽(hū)悠(yōu)忽悠地飄落在路邊。時(shí)間一天一天過(guò)去了，蒲公英種子慢慢地長(zhǎng)成了一株(zhū)蒲公英。
春天到了，路邊的蒲公英開(kāi)出了黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。
1.短文一共有( )小節(jié)，給短文編上小節(jié)號(hào)。
2.第二小節(jié)一共有( )句話。
3.請(qǐng)你把帶點(diǎn)字的正確讀音圈出來(lái)。
種子(zhǒng zhòng) 飄落(luò lòu) 黃色(wáng huáng)
4.讀短文，填空：
蒲公英在( )開(kāi)花，花的顏色是( )的。蒲公英開(kāi)花時(shí), (填什么季節(jié))人們還能聞到淡淡的 ( ) 。
5.從文章第1小節(jié)的哪一句話中，你可以知道蒲公英的種子是很輕很輕的?請(qǐng)你把它劃出來(lái)。