總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇一
1、更新軟件資料，完善實驗制度。由于原有的軟件資料和制度不能適應(yīng)大型學(xué)校的發(fā)展要求，我們實驗組不斷探討適應(yīng)一中發(fā)展的方法，到修文二、三中和修文中學(xué)及上網(wǎng)學(xué)習(xí)，總結(jié)出一整套較為完善的開展實驗軟件資料和規(guī)范化管理制度，為我校今后的實驗教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、心緒學(xué)校發(fā)展，在初中實驗室還沒有建設(shè)完成之前，不計報酬開私家車到王官、馬家橋領(lǐng)器材到我校維持實驗教學(xué)。
3、改進(jìn)實驗教學(xué)方法。如物理科的許多學(xué)生分組實驗大部分主要是通過實驗數(shù)據(jù)來得出結(jié)論，根據(jù)這一特點，為在有效地時間內(nèi)讓學(xué)生更好的完成實驗及實驗報告，針對不同的實驗設(shè)計了不同的學(xué)生分組實驗報告單。這一創(chuàng)舉，受到物理組全體老師的稱贊；生物實驗，實驗員自己花錢買花生、黃豆、小魚等，還用魚缸養(yǎng)小魚，使生物實驗課生動有趣。在貴陽市"義教均衡"檢查時專家組授予生物實驗員"敬業(yè)精神可嘉"的榮譽。
4、把安全和衛(wèi)生擺在實驗教學(xué)的第一位。實驗組制定了實驗員、實驗室、危險化學(xué)品管理等安全條例，做好實驗前的防護(hù)工作；衛(wèi)生的好壞是展示實驗室、保管室亮麗與否的窗口，為了使實驗室、保管室干凈整潔，擬定了實驗室衛(wèi)生制度，物理和化學(xué)實驗員辛辛苦苦徹底整理了地面和墻面（特別是地面的清理，我們用打磨機(jī)、洗鍋球等躬著腰在地面上一點一塊的擦去多年的老污垢，展現(xiàn)出新的亮麗來）并按衛(wèi)生制度做好保潔工作。
5、清理實驗器材，科學(xué)入柜。實驗組先清理三校實驗器材，但三校實驗器材離"新兩基"配備要求差距甚遠(yuǎn)，我們硬是在學(xué)校地下室和程關(guān)小學(xué)等找器材，通過對實驗器材檢查、維修、組裝、清理處理才入柜，使實驗器材總價值達(dá)187847。20元超一類學(xué)校配置的3萬多元。實驗儀器存放按照"分類、科學(xué)、美觀、下重上輕"的原則放置。在市檢、省初檢和全縣觀摩現(xiàn)場會上均得到專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
6、建立了規(guī)范與科學(xué)的實驗儀器臺賬。實驗儀器臺賬中獨創(chuàng)了實驗儀器按分類總賬，實驗儀器實物經(jīng)多次復(fù)查做到了賬物相符，在6月14日省初檢中專家給予了很好的評價，彰顯了修文一中敢于創(chuàng)新的風(fēng)范。
7、為學(xué)校制定了"新兩基"實驗室實施方案，并認(rèn)真履行了各項工作職責(zé)。"新兩基"中，實驗組一心為學(xué)校的榮譽著想，工作中勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透"新兩基"中"義教均衡"驗收政策、方法，對"義教均衡"驗收的各項指標(biāo)進(jìn)行了四次整改落實。
8、建立危險化學(xué)品使用賬本和管理臺賬。過去實驗工作從來沒有對危險化學(xué)品建立單獨臺賬，為了規(guī)范實驗室管理，我組上網(wǎng)查詢危險化學(xué)品保管室的建立，結(jié)合我校實驗工作實際，規(guī)范了危險化學(xué)品保管室的管理。
9、實驗教學(xué)。
（1）加強(qiáng)課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗。無論是演示實驗還是學(xué)生分組實驗，實驗教學(xué)開展前，均對實驗器材進(jìn)行檢查，有問題的及時維修，確保每一件實驗發(fā)揮應(yīng)有效果。老師們，每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先做到實驗成功且效果好，確保到課堂上萬無一失（學(xué)生分組實驗也不例外）。這樣，在實驗教學(xué)中，教師充分利用實驗培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能，把實驗貫穿于課堂教學(xué)中，從而使學(xué)生獲得學(xué)科知識和實驗技能。
（2）改進(jìn)實驗教學(xué)方法。在演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練，教師將部分演示實驗變?yōu)閷W(xué)生分組實驗，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作，經(jīng)過學(xué)生的動手操作、觀察能力、創(chuàng)新意識等得到培養(yǎng)，實驗技能得以提高。
（3）加強(qiáng)課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比實驗也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作，而且學(xué)會了對比實驗。為了推進(jìn)學(xué)科實驗教學(xué)，組織每班學(xué)生聽了一次科普課、做科學(xué)小實驗，有效推動了我校科技創(chuàng)新活動的開展。
一學(xué)年來，理化生教師努力學(xué)習(xí)新形式下的"教育理念"和"學(xué)科教學(xué)目標(biāo)價值觀的轉(zhuǎn)變及其教學(xué)方法"，克服各種困難，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，充分認(rèn)識到實驗教學(xué)的重要性，用實際行動推動了我校實驗教學(xué)改革的進(jìn)程。
一學(xué)年來，老師們實驗理論和實驗操作有了一個質(zhì)的飛躍。教師們在實驗教學(xué)活動中，互相探討、學(xué)習(xí)、交流，許多實驗還有所創(chuàng)新。由于教師們對實驗教學(xué)的高度重視，理化生演示實驗和學(xué)生分組實驗完成率均為100%，學(xué)生會做實驗率在80%以上。成績的取得主要是實驗教學(xué)和學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，教師與實驗員認(rèn)真?zhèn)湔n和組織實驗教學(xué)活動的結(jié)果。
存在的問題是，化學(xué)實驗室、保管室桌面、地板被化學(xué)藥品腐蝕，難以除去遺留痕跡，還有待于處理；實驗儀器是20xx年和20xx年配置的，大部分儀器成色不鮮，許多化學(xué)藥品已無商標(biāo)，還沒有想出解決的辦法；由于八、九年級學(xué)生素質(zhì)個體差異大，分組實驗操作任然是驗教學(xué)中的一個薄弱環(huán)節(jié)，在今后的驗教學(xué)中還有待于探究和加強(qiáng)。
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇二
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
5、每學(xué)期添置的儀器設(shè)備及時造冊登記，對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
7、堅持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
第一步：加強(qiáng)課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?BR> 第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練，所以在分組實驗中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng)，實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。
第三步：加強(qiáng)課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比實驗也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作，而且學(xué)會了對比實驗。
經(jīng)過這三步的培養(yǎng)，初中學(xué)生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀念，讓學(xué)生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問題是日益嚴(yán)峻的問題，在平時實驗中融合環(huán)保意識的培養(yǎng)。
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇三
1、人員本學(xué)期實驗帶教老師共有四人，分別是錢曉瓊、常嬌嬌、劉燕、恭蓉蓉、王艷萍，其中，錢曉瓊和常嬌嬌還承擔(dān)著理論教學(xué)，王艷萍為六月份新入教師，未參加本學(xué)期實驗帶教，其余四位老師都能獨立承擔(dān)本門課的實驗教學(xué)，各位教師間團(tuán)結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，有較好的互幫互學(xué)風(fēng)氣。
2、物資本學(xué)期無大型精密儀器進(jìn)賬，實驗室總資產(chǎn)不變，實行分管制，每人負(fù)責(zé)一間實驗室，包括其中的物資、衛(wèi)生及教學(xué)。各單間負(fù)責(zé)人都能按要求管理本實驗室，無物品遺失情況的發(fā)生，只有兩個模型由于學(xué)生操作頻繁且使用麻醉喉鏡造成口角有2cm破損，已上報實訓(xùn)中心。
6項班級：21個班總?cè)藬?shù)：1700余人學(xué)時數(shù)：756余節(jié)
各實驗項目按教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，采取老師少講，學(xué)生多練的教學(xué)方法，在學(xué)生練習(xí)中給有指導(dǎo)，通過學(xué)生大量練習(xí)及教師指導(dǎo)結(jié)合，學(xué)生能基本掌握各項技能操作，達(dá)到實驗實訓(xùn)目的，考核項目心肺復(fù)蘇術(shù)，及格率達(dá)95%以上。
1、人員爭取有機(jī)會外出進(jìn)修或?qū)W習(xí)
2、教學(xué)研究新的教學(xué)方法，使教與學(xué)互長互進(jìn)，是學(xué)生更容易接受知識
3、管理繼續(xù)實行分管制，每位教師都是實驗室的主人
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇四
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。
4、督促做實驗的學(xué)生填寫好實驗記錄單，做好易耗品和儀器破損登記。
5、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。理化實驗中考前，認(rèn)真按照中考要求，準(zhǔn)備探究凸透鏡成像規(guī)律，測食鹽水的密度，探究杠桿平衡條件等幾個物理實驗所需要的器材。
6、堅持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
7、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育,及時關(guān)閉水、電并鎖好門窗。
8、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
總之，物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實驗教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。誠然，工作中，還有很多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇五
在醫(yī)學(xué)高速發(fā)展的今天，隨著先進(jìn)技術(shù)的不斷引進(jìn)，臨床醫(yī)學(xué)檢驗獲得日新月異的發(fā)展：高速度生化分析儀的裝備，解決不斷增長的檢丈量的壓力；更靈敏的化學(xué)發(fā)光技術(shù)及后續(xù)研發(fā)投進(jìn)，深刻地影響和拓展著免疫學(xué)檢測領(lǐng)域的廣度和深度；分子生物學(xué)技術(shù)、基因芯片、蛋白芯片技術(shù)的發(fā)展，必將會引領(lǐng)臨床醫(yī)學(xué)檢驗的全新變革，使得個性化的疾病診斷、治療成為現(xiàn)實。當(dāng)然，這一切都離不開強(qiáng)大的it技術(shù)的支撐：即如何更有效地整合如此龐大的疾病信息源，將各種實驗室、超聲、影像學(xué)等檢測信息綜合起來，從多個角度全方位地揭示疾病的信息，從而更好地服務(wù)于臨床、服務(wù)于患者。這是未來臨床檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢，勢必對當(dāng)前傳統(tǒng)醫(yī)療模式、功能科室布局產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，充分體現(xiàn)以疾病治理為核心的理念。
為了更好地適應(yīng)這一醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，西門子診斷為目前全球唯一能同時提供體內(nèi)診斷和體外診斷業(yè)務(wù)的供給商。西門子醫(yī)療團(tuán)體借助其非常強(qiáng)大的it技術(shù)，將實驗室檢驗與影像學(xué)信息實現(xiàn)無縫整合，結(jié)合已有的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，將為臨床醫(yī)生在疾病診斷、治療方面提供更專業(yè)、全面的指導(dǎo)和建議，真正成為醫(yī)療行業(yè)全面解決方案的市場領(lǐng)導(dǎo)者。
西門子診斷與您共同開啟診斷新紀(jì)元作為全球最大的體外診斷公司，西門子醫(yī)學(xué)診斷的產(chǎn)品涵蓋從生化、免疫、血液、微生物、尿液分析、分子生物學(xué)到實驗室自動化等方方面面，擁有最廣泛的檢驗菜單和最豐富的產(chǎn)品線組合，配合信息治理和顧問式服務(wù)，西門子醫(yī)學(xué)診斷可以為全球各類醫(yī)院、實驗室和臨床診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供量身定做的個性化解決方案。我們將繼續(xù)致力于優(yōu)化實驗室工作流程、進(jìn)步實驗室工作效率和服務(wù)質(zhì)量、整合更廣泛的檢測菜單，圍繞疾病治理理念，更好地服務(wù)于臨床、服務(wù)患者。
有限的工作職員卻要應(yīng)對日益增加的工作量；更短的檢驗結(jié)果報告時間；臨床對檢驗結(jié)果的正確性要求卻更高；對實驗室操縱職員工作環(huán)境改善、生物安全性要求加強(qiáng)等等。面對這些挑戰(zhàn)，醫(yī)院實驗室需要改革目前的實驗室工作流程、進(jìn)一步進(jìn)步實驗室治理水平、降低實驗室整體運行本錢、優(yōu)化實驗室內(nèi)部職員的配置，將更多的留意力集中于對異常結(jié)果的處理上，以不斷進(jìn)步的報告質(zhì)量來支持醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展。作為臨床實驗室發(fā)展的未來趨勢，實驗室自動化流水線正是通過對整個實驗室工作流程的優(yōu)化，以全新的理念、系統(tǒng)的解決方案來應(yīng)對當(dāng)前檢驗醫(yī)學(xué)所面臨的這一挑戰(zhàn)。
streamlab；實驗室自動化系統(tǒng)streamlab系統(tǒng)是西門子專門針對實驗室樣本自動處理和全過程監(jiān)控的一套自動化模塊系統(tǒng)，具有非常靈活延展性，能夠根據(jù)實驗室檢測需要和工作流程優(yōu)化提供最佳配置組合，將各種分析儀器整合在同一的檢測平臺。操縱職員只需將原始樣本管直接放進(jìn)樣本盤中即可，系統(tǒng)將自動根據(jù)工作指令來執(zhí)行接下來的所有過程：自動離心、自動往蓋、自動運送至最合適的分析儀檢測，自動完成分析后處理等全過程，大大減少了人為的干預(yù)，縮短tat時間，進(jìn)步實驗室整體工作效率。
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇一
1、更新軟件資料，完善實驗制度。由于原有的軟件資料和制度不能適應(yīng)大型學(xué)校的發(fā)展要求，我們實驗組不斷探討適應(yīng)一中發(fā)展的方法，到修文二、三中和修文中學(xué)及上網(wǎng)學(xué)習(xí)，總結(jié)出一整套較為完善的開展實驗軟件資料和規(guī)范化管理制度，為我校今后的實驗教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、心緒學(xué)校發(fā)展，在初中實驗室還沒有建設(shè)完成之前，不計報酬開私家車到王官、馬家橋領(lǐng)器材到我校維持實驗教學(xué)。
3、改進(jìn)實驗教學(xué)方法。如物理科的許多學(xué)生分組實驗大部分主要是通過實驗數(shù)據(jù)來得出結(jié)論，根據(jù)這一特點，為在有效地時間內(nèi)讓學(xué)生更好的完成實驗及實驗報告，針對不同的實驗設(shè)計了不同的學(xué)生分組實驗報告單。這一創(chuàng)舉，受到物理組全體老師的稱贊；生物實驗，實驗員自己花錢買花生、黃豆、小魚等，還用魚缸養(yǎng)小魚，使生物實驗課生動有趣。在貴陽市"義教均衡"檢查時專家組授予生物實驗員"敬業(yè)精神可嘉"的榮譽。
4、把安全和衛(wèi)生擺在實驗教學(xué)的第一位。實驗組制定了實驗員、實驗室、危險化學(xué)品管理等安全條例，做好實驗前的防護(hù)工作；衛(wèi)生的好壞是展示實驗室、保管室亮麗與否的窗口，為了使實驗室、保管室干凈整潔，擬定了實驗室衛(wèi)生制度，物理和化學(xué)實驗員辛辛苦苦徹底整理了地面和墻面（特別是地面的清理，我們用打磨機(jī)、洗鍋球等躬著腰在地面上一點一塊的擦去多年的老污垢，展現(xiàn)出新的亮麗來）并按衛(wèi)生制度做好保潔工作。
5、清理實驗器材，科學(xué)入柜。實驗組先清理三校實驗器材，但三校實驗器材離"新兩基"配備要求差距甚遠(yuǎn)，我們硬是在學(xué)校地下室和程關(guān)小學(xué)等找器材，通過對實驗器材檢查、維修、組裝、清理處理才入柜，使實驗器材總價值達(dá)187847。20元超一類學(xué)校配置的3萬多元。實驗儀器存放按照"分類、科學(xué)、美觀、下重上輕"的原則放置。在市檢、省初檢和全縣觀摩現(xiàn)場會上均得到專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
6、建立了規(guī)范與科學(xué)的實驗儀器臺賬。實驗儀器臺賬中獨創(chuàng)了實驗儀器按分類總賬，實驗儀器實物經(jīng)多次復(fù)查做到了賬物相符，在6月14日省初檢中專家給予了很好的評價，彰顯了修文一中敢于創(chuàng)新的風(fēng)范。
7、為學(xué)校制定了"新兩基"實驗室實施方案，并認(rèn)真履行了各項工作職責(zé)。"新兩基"中，實驗組一心為學(xué)校的榮譽著想，工作中勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透"新兩基"中"義教均衡"驗收政策、方法，對"義教均衡"驗收的各項指標(biāo)進(jìn)行了四次整改落實。
8、建立危險化學(xué)品使用賬本和管理臺賬。過去實驗工作從來沒有對危險化學(xué)品建立單獨臺賬，為了規(guī)范實驗室管理，我組上網(wǎng)查詢危險化學(xué)品保管室的建立，結(jié)合我校實驗工作實際，規(guī)范了危險化學(xué)品保管室的管理。
9、實驗教學(xué)。
（1）加強(qiáng)課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗。無論是演示實驗還是學(xué)生分組實驗，實驗教學(xué)開展前，均對實驗器材進(jìn)行檢查，有問題的及時維修，確保每一件實驗發(fā)揮應(yīng)有效果。老師們，每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先做到實驗成功且效果好，確保到課堂上萬無一失（學(xué)生分組實驗也不例外）。這樣，在實驗教學(xué)中，教師充分利用實驗培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能，把實驗貫穿于課堂教學(xué)中，從而使學(xué)生獲得學(xué)科知識和實驗技能。
（2）改進(jìn)實驗教學(xué)方法。在演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練，教師將部分演示實驗變?yōu)閷W(xué)生分組實驗，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作，經(jīng)過學(xué)生的動手操作、觀察能力、創(chuàng)新意識等得到培養(yǎng)，實驗技能得以提高。
（3）加強(qiáng)課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比實驗也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作，而且學(xué)會了對比實驗。為了推進(jìn)學(xué)科實驗教學(xué)，組織每班學(xué)生聽了一次科普課、做科學(xué)小實驗，有效推動了我校科技創(chuàng)新活動的開展。
一學(xué)年來，理化生教師努力學(xué)習(xí)新形式下的"教育理念"和"學(xué)科教學(xué)目標(biāo)價值觀的轉(zhuǎn)變及其教學(xué)方法"，克服各種困難，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，充分認(rèn)識到實驗教學(xué)的重要性，用實際行動推動了我校實驗教學(xué)改革的進(jìn)程。
一學(xué)年來，老師們實驗理論和實驗操作有了一個質(zhì)的飛躍。教師們在實驗教學(xué)活動中，互相探討、學(xué)習(xí)、交流，許多實驗還有所創(chuàng)新。由于教師們對實驗教學(xué)的高度重視，理化生演示實驗和學(xué)生分組實驗完成率均為100%，學(xué)生會做實驗率在80%以上。成績的取得主要是實驗教學(xué)和學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，教師與實驗員認(rèn)真?zhèn)湔n和組織實驗教學(xué)活動的結(jié)果。
存在的問題是，化學(xué)實驗室、保管室桌面、地板被化學(xué)藥品腐蝕，難以除去遺留痕跡，還有待于處理；實驗儀器是20xx年和20xx年配置的，大部分儀器成色不鮮，許多化學(xué)藥品已無商標(biāo)，還沒有想出解決的辦法；由于八、九年級學(xué)生素質(zhì)個體差異大，分組實驗操作任然是驗教學(xué)中的一個薄弱環(huán)節(jié)，在今后的驗教學(xué)中還有待于探究和加強(qiáng)。
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇二
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
5、每學(xué)期添置的儀器設(shè)備及時造冊登記，對學(xué)校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。
6、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
7、堅持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
第一步：加強(qiáng)課堂演示實驗。我們初中物理教師在每一節(jié)課前，都精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿于課堂教學(xué)中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?BR> 第二步：在教師演示的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練，所以在分組實驗中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng)，經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的培養(yǎng)，實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。
第三步：加強(qiáng)課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比實驗也是必須達(dá)到的效果，所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作，而且學(xué)會了對比實驗。
經(jīng)過這三步的培養(yǎng)，初中學(xué)生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。
另外，在教學(xué)中，經(jīng)常提出新觀念，讓學(xué)生在實驗中做環(huán)保的行動者、先行者，物理與日常生活息息相關(guān)，環(huán)境保護(hù)與發(fā)展問題是日益嚴(yán)峻的問題，在平時實驗中融合環(huán)保意識的培養(yǎng)。
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇三
1、人員本學(xué)期實驗帶教老師共有四人，分別是錢曉瓊、常嬌嬌、劉燕、恭蓉蓉、王艷萍，其中，錢曉瓊和常嬌嬌還承擔(dān)著理論教學(xué)，王艷萍為六月份新入教師，未參加本學(xué)期實驗帶教，其余四位老師都能獨立承擔(dān)本門課的實驗教學(xué)，各位教師間團(tuán)結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，有較好的互幫互學(xué)風(fēng)氣。
2、物資本學(xué)期無大型精密儀器進(jìn)賬，實驗室總資產(chǎn)不變，實行分管制，每人負(fù)責(zé)一間實驗室，包括其中的物資、衛(wèi)生及教學(xué)。各單間負(fù)責(zé)人都能按要求管理本實驗室，無物品遺失情況的發(fā)生，只有兩個模型由于學(xué)生操作頻繁且使用麻醉喉鏡造成口角有2cm破損，已上報實訓(xùn)中心。
6項班級：21個班總?cè)藬?shù)：1700余人學(xué)時數(shù)：756余節(jié)
各實驗項目按教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，采取老師少講，學(xué)生多練的教學(xué)方法，在學(xué)生練習(xí)中給有指導(dǎo)，通過學(xué)生大量練習(xí)及教師指導(dǎo)結(jié)合，學(xué)生能基本掌握各項技能操作，達(dá)到實驗實訓(xùn)目的，考核項目心肺復(fù)蘇術(shù)，及格率達(dá)95%以上。
1、人員爭取有機(jī)會外出進(jìn)修或?qū)W習(xí)
2、教學(xué)研究新的教學(xué)方法，使教與學(xué)互長互進(jìn)，是學(xué)生更容易接受知識
3、管理繼續(xù)實行分管制，每位教師都是實驗室的主人
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇四
1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。
4、督促做實驗的學(xué)生填寫好實驗記錄單，做好易耗品和儀器破損登記。
5、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便。理化實驗中考前，認(rèn)真按照中考要求，準(zhǔn)備探究凸透鏡成像規(guī)律，測食鹽水的密度，探究杠桿平衡條件等幾個物理實驗所需要的器材。
6、堅持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為教師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面使用實驗室提供方便。
7、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育,及時關(guān)閉水、電并鎖好門窗。
8、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)實驗室管理工作。
總之，物理實驗教學(xué),是物理學(xué)科實施素質(zhì)教育的重要途徑.這一學(xué)期以來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學(xué)生服務(wù),開展好實驗教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。誠然，工作中，還有很多不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
大學(xué)實驗室工作總結(jié)篇五
在醫(yī)學(xué)高速發(fā)展的今天，隨著先進(jìn)技術(shù)的不斷引進(jìn)，臨床醫(yī)學(xué)檢驗獲得日新月異的發(fā)展：高速度生化分析儀的裝備，解決不斷增長的檢丈量的壓力；更靈敏的化學(xué)發(fā)光技術(shù)及后續(xù)研發(fā)投進(jìn)，深刻地影響和拓展著免疫學(xué)檢測領(lǐng)域的廣度和深度；分子生物學(xué)技術(shù)、基因芯片、蛋白芯片技術(shù)的發(fā)展，必將會引領(lǐng)臨床醫(yī)學(xué)檢驗的全新變革，使得個性化的疾病診斷、治療成為現(xiàn)實。當(dāng)然，這一切都離不開強(qiáng)大的it技術(shù)的支撐：即如何更有效地整合如此龐大的疾病信息源，將各種實驗室、超聲、影像學(xué)等檢測信息綜合起來，從多個角度全方位地揭示疾病的信息，從而更好地服務(wù)于臨床、服務(wù)于患者。這是未來臨床檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢，勢必對當(dāng)前傳統(tǒng)醫(yī)療模式、功能科室布局產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，充分體現(xiàn)以疾病治理為核心的理念。
為了更好地適應(yīng)這一醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，西門子診斷為目前全球唯一能同時提供體內(nèi)診斷和體外診斷業(yè)務(wù)的供給商。西門子醫(yī)療團(tuán)體借助其非常強(qiáng)大的it技術(shù)，將實驗室檢驗與影像學(xué)信息實現(xiàn)無縫整合，結(jié)合已有的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，將為臨床醫(yī)生在疾病診斷、治療方面提供更專業(yè)、全面的指導(dǎo)和建議，真正成為醫(yī)療行業(yè)全面解決方案的市場領(lǐng)導(dǎo)者。
西門子診斷與您共同開啟診斷新紀(jì)元作為全球最大的體外診斷公司，西門子醫(yī)學(xué)診斷的產(chǎn)品涵蓋從生化、免疫、血液、微生物、尿液分析、分子生物學(xué)到實驗室自動化等方方面面，擁有最廣泛的檢驗菜單和最豐富的產(chǎn)品線組合，配合信息治理和顧問式服務(wù)，西門子醫(yī)學(xué)診斷可以為全球各類醫(yī)院、實驗室和臨床診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供量身定做的個性化解決方案。我們將繼續(xù)致力于優(yōu)化實驗室工作流程、進(jìn)步實驗室工作效率和服務(wù)質(zhì)量、整合更廣泛的檢測菜單，圍繞疾病治理理念，更好地服務(wù)于臨床、服務(wù)患者。
有限的工作職員卻要應(yīng)對日益增加的工作量；更短的檢驗結(jié)果報告時間；臨床對檢驗結(jié)果的正確性要求卻更高；對實驗室操縱職員工作環(huán)境改善、生物安全性要求加強(qiáng)等等。面對這些挑戰(zhàn)，醫(yī)院實驗室需要改革目前的實驗室工作流程、進(jìn)一步進(jìn)步實驗室治理水平、降低實驗室整體運行本錢、優(yōu)化實驗室內(nèi)部職員的配置，將更多的留意力集中于對異常結(jié)果的處理上，以不斷進(jìn)步的報告質(zhì)量來支持醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展。作為臨床實驗室發(fā)展的未來趨勢，實驗室自動化流水線正是通過對整個實驗室工作流程的優(yōu)化，以全新的理念、系統(tǒng)的解決方案來應(yīng)對當(dāng)前檢驗醫(yī)學(xué)所面臨的這一挑戰(zhàn)。
streamlab；實驗室自動化系統(tǒng)streamlab系統(tǒng)是西門子專門針對實驗室樣本自動處理和全過程監(jiān)控的一套自動化模塊系統(tǒng)，具有非常靈活延展性，能夠根據(jù)實驗室檢測需要和工作流程優(yōu)化提供最佳配置組合，將各種分析儀器整合在同一的檢測平臺。操縱職員只需將原始樣本管直接放進(jìn)樣本盤中即可，系統(tǒng)將自動根據(jù)工作指令來執(zhí)行接下來的所有過程：自動離心、自動往蓋、自動運送至最合適的分析儀檢測，自動完成分析后處理等全過程，大大減少了人為的干預(yù)，縮短tat時間，進(jìn)步實驗室整體工作效率。