幼兒園小班科學活動教案：花茶香

【活動目標】
    ．通過不同感官探索鮮花和花茶，比較它們的不同。
    ．了解沏茶的過程，品嘗并表達對花茶的感受。
    【活動準備】
    ．玫瑰花、菊花、茉莉花。
    ．玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。
    ．玻璃茶壺、熱開水、杯子。
    【活動過程】
    形式：小組
    1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花，向幼兒介紹這三種花的名稱。
    2、請幼兒看一看、聞一聞和摸一摸花朵，并說說他們的發(fā)現(xiàn)，例如花的質(zhì)感、香味、形狀和顏色等。
    3、教師告訴幼兒花朵除了可以用來做書簽，還可以做成花茶，供人飲用。
    4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶，請幼兒看一看、聞一聞、摸一摸花茶，然后說說他們的發(fā)現(xiàn)，比較鮮花和花茶的區(qū)別。
    5、教師把花茶分別放進玻璃茶壺，然后倒入熱開水，請幼兒看看花茶的變化。
    6、花茶放涼后，請幼兒聞一聞、嘗一嘗其中一種花茶的味道，然后分享感受。
    活動評價
    ．能比較鮮花和花茶的區(qū)別。
    ．能通過不同感官探索花茶的特點。
    ．能說出喝花茶的感受。
    活動建議：
    ．提醒幼兒在觀察時，要小心熱水和茶壺燙手。
    ．活動前，教師宜先向家長了解幼兒對喝花茶是否過敏。