幼兒園托班語(yǔ)言教案：小球哪兒去了

活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)幼兒動(dòng)手操作，引起幼兒對(duì)物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備 臉盆、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石塊
    活動(dòng)過(guò)程
    一、激發(fā)興趣
    1、教師：桌上的小籃子里有許多東西，小朋友想不想看一看？玩一玩？
    2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)籃子里的物品。
    3、教師：盆里的水藍(lán)熒熒的，真漂亮，小朋友喜歡不喜歡？
    我們小朋友可喜歡玩水了，小籃子里的東西也想到水里去玩一玩，等一下請(qǐng)小朋友把小籃子里東西
    放到水盆里去，看看它們到水里后會(huì)怎么玩？看看會(huì)有哪些東西不見(jiàn)了？
    二、第一次嘗試
    1、幼兒每人一份材料，引導(dǎo)幼兒將物品放入水中，并觀察什么東西不見(jiàn)了。
    2、討論：什么東西是浮在水面上？什么東西不見(jiàn)了？不見(jiàn)的東西哪里去了？
    三、第二次嘗試
    1、讓幼兒把浮在水面上的物品拿出，用小碗將盆里的水舀到小水桶里
    （提醒幼兒注意不要將水撒到外面）
    2、幼兒操作，引導(dǎo)幼兒注意觀察水底的東西。
    四、總結(jié)
    我們把放到水里后不見(jiàn)了的東西這一現(xiàn)象叫沉，把放到水里后看的見(jiàn)東西的這一現(xiàn)象叫浮。