2017年托??谡Z的三個(gè)小技巧

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  •     一. 懂得拓展延長答案的能力
        這個(gè)技巧特別是在口語獨(dú)立任務(wù)中體現(xiàn)出來。因?yàn)樵诳谡Z獨(dú)立任務(wù)當(dāng)中需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)候,很多同學(xué)沒有太多的想法,導(dǎo)致答案的內(nèi)容不夠豐富,經(jīng)常會(huì)重復(fù)自己的觀點(diǎn)。因此我們可以通過舉例子等方式從而拓展自己的答案。舉例子的方式也有很多種,比如可以通過說自己親身經(jīng)歷的事件或所認(rèn)識(shí)的人物,也可以是實(shí)時(shí)新聞所報(bào)道的案件等都可以作為你延展話題的內(nèi)容。
        二. 回答的輕松自如程度
        在托??谡Z考試中,因?yàn)榭脊倏床坏娇忌谋砬椋钥忌穆曇艟统闪说脑u(píng)分的內(nèi)容,所以大家在答題的時(shí)候一定要注意方式。聲音一定要洪亮,不然極有可能你的聲音無法錄入電腦中。其次,盡量少運(yùn)用一些較長的模板句,因?yàn)槊總€(gè)口語任務(wù)都有限定的回答時(shí)間。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)剩余時(shí)間不夠多時(shí),記得把主要觀點(diǎn)說完即可,無需詳細(xì)描述例子。
        三. 停頓的數(shù)量和方式
        托??谡Z考試答案停頓的數(shù)量必須有限,明顯的長停頓超過5個(gè)的話,其它方面再好,也拿不到高分。所以,這里和大家分享方法,以供參考,將自己的答案錄下來,或者講給朋友同學(xué)同伴聽,看看停頓有沒有明顯stand out,聽完之后回想一下剛剛聽到的答案中“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無聲息”的沉默是不是印象深的,如果是的話,說明咱們的停頓將會(huì)嚴(yán)重拉低分?jǐn)?shù),否則的話,數(shù)量還不成問。