1.對審美體驗的理性反思和邏輯總結構成了(A)考試用書
A.審美形態(tài) B.審美范疇 C.審美活動 D.審美經(jīng)驗
2.認為審美形態(tài)是美的形態(tài)的邏輯出發(fā)點是(C)
A.認為美是主觀的 B.認為美中有人的體驗 C.認為美是客觀的，完全外在于人 D.認為美在實踐中形成
3.認為審美形態(tài)是審美風格的觀點，是將審美看成一種文化大風格，這種觀點是(C)
A.完全正確的 B.抓住了審美形態(tài)的最主要的特征 C.抓住了審美形態(tài)的某些重要特征，但不全面 D.完全錯誤的
4.認為審美形態(tài)是審美類型的觀點(A)
A.是從形式上劃分審美形態(tài) B.顧及到了審美形態(tài)的真實內(nèi)涵 C.是美的類型說 D.是審美類型說
5.認為審美形態(tài)是審美范疇的觀點(D)
A.是美的范疇說 B.是審美范疇說 C.很全面 D.犯了主客二分和現(xiàn)成論的錯誤
6.將審美形態(tài)與人生境界等同的觀點(B)中華考試網(wǎng)
A.是正確的 B.隨著對人生境界研究的重視而出現(xiàn) C.人生境界具有審美形態(tài)的表形特征 D.在古希臘時就如此
7.“虛實”不僅在文學意境中使用，還可以在其他藝術，如繪畫、音樂甚至現(xiàn)實生活的兵法中使用，這說明了審美形態(tài)具有(B)
A.統(tǒng)攝性 B.廣泛性或普適性 C.歷史性 D.現(xiàn)實性
8.“意象”不能稱為普泛意義上的審美形態(tài)，這種說法(B)
A.是正確的，意象與審美形態(tài)毫無關系 B.是正確的，意象不具有普適性或廣泛性 C.是錯誤的，意象就是普泛意義上的審美形態(tài) D.是錯誤的，意象具有廣泛性
9.中國哲學之“道”包含的對立統(tǒng)一的原則，貫穿于陽剛與陰柔，意與境等，說明審美形態(tài)具有(A)
A.統(tǒng)攝性 B.廣泛性或普適性 C.歷史性 D.現(xiàn)實性
10.中國古代的“神”及其有關的神韻等。在當今社會仍有強大的生命力，這是審美形態(tài)的(C)
A.統(tǒng)攝性 B.廣泛性或普適性 C.歷史性 D.現(xiàn)實性
A.審美形態(tài) B.審美范疇 C.審美活動 D.審美經(jīng)驗
2.認為審美形態(tài)是美的形態(tài)的邏輯出發(fā)點是(C)
A.認為美是主觀的 B.認為美中有人的體驗 C.認為美是客觀的，完全外在于人 D.認為美在實踐中形成
3.認為審美形態(tài)是審美風格的觀點，是將審美看成一種文化大風格，這種觀點是(C)
A.完全正確的 B.抓住了審美形態(tài)的最主要的特征 C.抓住了審美形態(tài)的某些重要特征，但不全面 D.完全錯誤的
4.認為審美形態(tài)是審美類型的觀點(A)
A.是從形式上劃分審美形態(tài) B.顧及到了審美形態(tài)的真實內(nèi)涵 C.是美的類型說 D.是審美類型說
5.認為審美形態(tài)是審美范疇的觀點(D)
A.是美的范疇說 B.是審美范疇說 C.很全面 D.犯了主客二分和現(xiàn)成論的錯誤
6.將審美形態(tài)與人生境界等同的觀點(B)中華考試網(wǎng)
A.是正確的 B.隨著對人生境界研究的重視而出現(xiàn) C.人生境界具有審美形態(tài)的表形特征 D.在古希臘時就如此
7.“虛實”不僅在文學意境中使用，還可以在其他藝術，如繪畫、音樂甚至現(xiàn)實生活的兵法中使用，這說明了審美形態(tài)具有(B)
A.統(tǒng)攝性 B.廣泛性或普適性 C.歷史性 D.現(xiàn)實性
8.“意象”不能稱為普泛意義上的審美形態(tài)，這種說法(B)
A.是正確的，意象與審美形態(tài)毫無關系 B.是正確的，意象不具有普適性或廣泛性 C.是錯誤的，意象就是普泛意義上的審美形態(tài) D.是錯誤的，意象具有廣泛性
9.中國哲學之“道”包含的對立統(tǒng)一的原則，貫穿于陽剛與陰柔，意與境等，說明審美形態(tài)具有(A)
A.統(tǒng)攝性 B.廣泛性或普適性 C.歷史性 D.現(xiàn)實性
10.中國古代的“神”及其有關的神韻等。在當今社會仍有強大的生命力，這是審美形態(tài)的(C)
A.統(tǒng)攝性 B.廣泛性或普適性 C.歷史性 D.現(xiàn)實性