六年級議論文:從節(jié)約包書紙想到的

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新學(xué)期開始時,發(fā)下很多新書、新本子,我便請求媽媽給我買新包書封皮(我用的都是塑料透明的包書皮,老師要求的),可媽媽卻沒有馬上答應(yīng)我,我一開始心里有點不開心。媽媽告訴我,不是媽媽不舍得花錢,你學(xué)習(xí)上必要的需求,媽媽肯定會滿足你??墒?,你上學(xué)期用過的包書皮有的還很新,可以再利用,這樣可以減少浪費。這些包書皮都是塑料的,生產(chǎn)塑料要耗費石油能源和電力資源、再經(jīng)過工人的辛苦勞動生產(chǎn)出來,如果只用、還能用就扔掉了太可惜。媽媽還告訴我塑料如果當(dāng)垃圾扔掉,在土壤里要它自然分解幾十年幾百年也不會分解,就會污染環(huán)境,真的沒用了要扔掉時也要把它們集中回收。 聽了媽媽的話,我覺得很有道理,心里也舒服多了,我想起媽媽還反對我使用子彈頭鉛筆,也是同樣的道理,我就愉快地把上學(xué)期的課本上包著的還干凈完好的書皮拆下來包在新書上。 通過這件小事,我還想到了很多,黨中央正在提倡“節(jié)能減排”,原來我們小學(xué)生也可以做到??!我們是國家的小主人翁,應(yīng)該以實際行動參與這個活動。 在平時,可以做到的有很多,比如:塑料袋可以多次使用;扔垃圾時要分類,分為可回收的和不可回收的;平時要隨手關(guān)燈,節(jié)約用水、用電、用紙,如果我們每個人都能做到這一點,這樣我們的資源就可以節(jié)省很多! “節(jié)能減排”可以讓全球的資源多保留一些,少消耗一點能源,少排放一點污染物,就會讓我們的地球環(huán)境好一些,相信我一定能做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士!