發(fā)人深省的一節(jié)課
要說(shuō)起數(shù)學(xué)王老師，他可是我們班的“名人”。他衣衫樸素整潔，富于修養(yǎng)，面容嚴(yán)肅而和藹，一雙知識(shí)的海洋似的眼睛發(fā)出嚴(yán)厲而期望的目光，仿佛要把自己的一切都復(fù)制給每一個(gè)孩子；他講話十分的幽默、有趣，幾乎每句話都會(huì)引起大家陣陣的笑聲，但要是發(fā)起火來(lái)，告訴你，可不是好惹的！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，數(shù)學(xué)王老師即將為我們這一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)?？荚嚽袄蠋焽?yán)肅的講述了這次測(cè)驗(yàn)的重要性，我們大家都提心吊膽的答了卷，考完后，大家都有一個(gè)共同的感覺(jué)——題型不熟悉！同學(xué)們哀嘆聲一片······
數(shù)學(xué)課又到了，王老師再次以不可思議的“力量”改完了試卷。我們坐在位上安靜的等待“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，就在這時(shí)老師輕輕推開(kāi)門(mén)，右手夾著一卷鑲嵌著紅筆水的“白紙”走了進(jìn)來(lái)，“砰”的一聲，猛的把門(mén)一關(guān)，在講臺(tái)上喘著粗氣走了好幾個(gè)來(lái)回，眉頭緊鎖，一臉的無(wú)奈與嚴(yán)肅，然后用他那雙炯炯有神的眼睛掃過(guò)每個(gè)同學(xué)，教室里的同學(xué)們心提到了嗓子眼，我的心也“砰砰”直跳，教室里一片死寂，連掉一根繡花針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，“吱”王老師憤怒的把試卷往空中一攤，幾張?jiān)嚲砻撾x了“大部隊(duì)”在同學(xué)們的矚目下左飄飄、右飄飄，終落在了水泥地上······
“啊!又考砸了”不知哪個(gè)同學(xué)一聲驚叫，教室里又亂了起來(lái)，都在祈禱自己能成為分?jǐn)?shù)的“佼佼者”。終我還是難逃厄運(yùn)“80分”一張無(wú)情的試卷像一把匕首直插入我的心，我的內(nèi)心深處暗暗地在啜泣。眼前老師為我們講解題目，我又能怎么樣？只有奮斗、奮斗······“叮叮叮”不知不覺(jué)下課了。教室里十分安靜，同學(xué)們哪顧及這下課鈴，一個(gè)個(gè)埋頭改錯(cuò)題，早失去了考試前的神氣。再看看黑板上老師辛勤、認(rèn)真寫(xiě)下的粉筆字。我陷入了沉思：數(shù)學(xué)王老師為我們付出了那么多，回報(bào)的卻只是那滿面錯(cuò)號(hào)的試卷；這時(shí)埋頭苦干又有什么用？要是課前多復(fù)習(xí)，平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)多下功夫，這樣的事不就不會(huì)再發(fā)生了嗎？
忽然間抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師的頭上“冒”出了幾絲白發(fā)，我們?cè)鯓訄?bào)答老師？真值得我們?nèi)ド钍 ぁぁぁぁぁ?
要說(shuō)起數(shù)學(xué)王老師，他可是我們班的“名人”。他衣衫樸素整潔，富于修養(yǎng)，面容嚴(yán)肅而和藹，一雙知識(shí)的海洋似的眼睛發(fā)出嚴(yán)厲而期望的目光，仿佛要把自己的一切都復(fù)制給每一個(gè)孩子；他講話十分的幽默、有趣，幾乎每句話都會(huì)引起大家陣陣的笑聲，但要是發(fā)起火來(lái)，告訴你，可不是好惹的！
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，數(shù)學(xué)王老師即將為我們這一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)?？荚嚽袄蠋焽?yán)肅的講述了這次測(cè)驗(yàn)的重要性，我們大家都提心吊膽的答了卷，考完后，大家都有一個(gè)共同的感覺(jué)——題型不熟悉！同學(xué)們哀嘆聲一片······
數(shù)學(xué)課又到了，王老師再次以不可思議的“力量”改完了試卷。我們坐在位上安靜的等待“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，就在這時(shí)老師輕輕推開(kāi)門(mén)，右手夾著一卷鑲嵌著紅筆水的“白紙”走了進(jìn)來(lái)，“砰”的一聲，猛的把門(mén)一關(guān)，在講臺(tái)上喘著粗氣走了好幾個(gè)來(lái)回，眉頭緊鎖，一臉的無(wú)奈與嚴(yán)肅，然后用他那雙炯炯有神的眼睛掃過(guò)每個(gè)同學(xué)，教室里的同學(xué)們心提到了嗓子眼，我的心也“砰砰”直跳，教室里一片死寂，連掉一根繡花針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，“吱”王老師憤怒的把試卷往空中一攤，幾張?jiān)嚲砻撾x了“大部隊(duì)”在同學(xué)們的矚目下左飄飄、右飄飄，終落在了水泥地上······
“啊!又考砸了”不知哪個(gè)同學(xué)一聲驚叫，教室里又亂了起來(lái)，都在祈禱自己能成為分?jǐn)?shù)的“佼佼者”。終我還是難逃厄運(yùn)“80分”一張無(wú)情的試卷像一把匕首直插入我的心，我的內(nèi)心深處暗暗地在啜泣。眼前老師為我們講解題目，我又能怎么樣？只有奮斗、奮斗······“叮叮叮”不知不覺(jué)下課了。教室里十分安靜，同學(xué)們哪顧及這下課鈴，一個(gè)個(gè)埋頭改錯(cuò)題，早失去了考試前的神氣。再看看黑板上老師辛勤、認(rèn)真寫(xiě)下的粉筆字。我陷入了沉思：數(shù)學(xué)王老師為我們付出了那么多，回報(bào)的卻只是那滿面錯(cuò)號(hào)的試卷；這時(shí)埋頭苦干又有什么用？要是課前多復(fù)習(xí)，平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)多下功夫，這樣的事不就不會(huì)再發(fā)生了嗎？
忽然間抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師的頭上“冒”出了幾絲白發(fā)，我們?cè)鯓訄?bào)答老師？真值得我們?nèi)ド钍 ぁぁぁぁぁ?