在每一個(gè)人的眼睛中所看到的事物都是不一樣的。比如就是課本上的畫(huà)楊桃的一樣，每一個(gè)人所看到的楊桃的形狀是不一樣的。所以，今天我寫(xiě)的作文就是“我眼里的同學(xué)”。下面，我就說(shuō)一下為什么要寫(xiě)這個(gè)作文吧！在我的眼中他算是一個(gè)有責(zé)任心何守信的人。但是他在作業(yè)的方面上，幾乎差不多都不寫(xiě)，他就是和我三年同學(xué)的好朋友，汪宇智。
記得在三四年級(jí)的時(shí)候，我和汪宇智還有吳陳東門(mén)，正好我們的運(yùn)氣不錯(cuò)，被分到在一起掃地。當(dāng)我們掃完地之后，他就說(shuō)他在學(xué)校還有一些事情，就叫我們兩在外面等著，他很快回來(lái)。之后我們兩個(gè)人就在外面等了很久，他都沒(méi)出來(lái)，我邊有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)到:“算了，要不我們先走吧？”當(dāng)我話音剛落，它就出來(lái)了，我就看到他帶了一本課外書(shū)來(lái)。當(dāng)我再仔細(xì)看的時(shí)候，就想起了在上午的時(shí)候，我借給吳陳東門(mén)一本課外書(shū)，不過(guò)那本書(shū)的名字我卻記不清了，他就在上課時(shí)候看書(shū)，被老師抓到了，還把我的那一本書(shū)給沒(méi)收了。
到我下課時(shí)，好久對(duì)我說(shuō)他一定把那一本被老師我說(shuō)的書(shū)給要回來(lái)，我當(dāng)時(shí)是以為他在跟我開(kāi)玩笑，因?yàn)楸荒莻€(gè)老師沒(méi)收東西是不會(huì)還的，她把她沒(méi)收的書(shū)或者是玩具全部都給她的兒子玩和看。就像是我的陀螺一樣，就是因?yàn)橥勇輳某閷现械舫鰜?lái)，之后就被污蔑說(shuō)我在課上玩陀螺就沒(méi)收了。下課之后，我親眼看到她把我的陀螺給了她兒子玩。我當(dāng)時(shí)很氣憤，但又怕她，所以我就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。可現(xiàn)在她把書(shū)完完整整的給我送過(guò)來(lái)了，我就問(wèn)他是怎么弄來(lái)的，他就說(shuō):“交換，成績(jī)90分以上連續(xù)三次?！蔽耶?dāng)時(shí)是很感動(dòng)，在別人看來(lái)，它就是一個(gè)不喜歡寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，可在我看來(lái)，它就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的朋友。雖然你在四年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們依然還是好朋友。